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肖琳琳
作品数:
3
被引量:26
H指数:1
供职机构:
湖南师范大学医学院
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相关领域:
哲学宗教
文化科学
医药卫生
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合作作者
向延娥
湖南师范大学医学院
曾少华
湖南师范大学医学院
蔡太生
中南大学湘雅二医院
向兵
湖南师范大学医学院
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1篇
2014
2篇
2003
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医学生心理品质的培养和教育
2014年
随着医学科学的发展,医学的服务逐渐从'以疾病为中心'向'以患者为中心'发展,医患关系也从'主动-被动型'和'指导-合作型'转变成'共同参与型'。在这样的背景下,社会对医学生的综合素质有了新的要求,要求医学教育培养出具备高水平竞争力和广泛的适应性、创新进取、德才兼备的复合型医学人才。
肖琳琳
黄映雪
关键词:
心理品质
医学生
医科大学生人格特征与心理健康的相关研究
被引量:25
2003年
目的 探讨医科大学生人格特征与心理健康的关系。方法 采用“中国修订加利福尼亚个性调查表 (CPI RC)”和“症状自评量表 (SCL 90 )” ,对 1 1 0名医科大学生的人格特征和心理健康进行了测量、统计与分析。结果 医科大学生人格特征与心理健康呈显著负相关 (P <0 .0 5或P <0 .0 1 )。在CPI RC个性中的好印象、责任心、自我控制、适意感及独立性与心理健康的关系比较明显 ,智力效率及心理感受性也与个别健康因子相关。心理健康良好组 (SCL 90低分组 )学生在CPI RC各量表上的得分普遍高于心理健康较差组 (SCL 90高分组 )的学生 ,其中社交风度、自我控制、适意感、智力效率与自我实现 5个量表得分差异有显著性 (P <0 .0 5)。结论 医科大学生的人格特征与心理健康有一定联系 。
蔡太生
肖琳琳
向延娥
曾少华
向兵
关键词:
大学生
人格特征
心理健康
医科
心理素质
医学院新生存在的心理问题及教育对策
被引量:1
2003年
及时发现新生的心理问题并研究其教育对策是高校做好思想工作的重要举措。本文对新生存在的心理问题进行分析,针对这些问题提出了几点教育对策。
肖琳琳
关键词:
心理问题
教育对策
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