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肖月

作品数:23 被引量:145H指数:5
供职机构:长春工业大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇水利工程

主题

  • 8篇教育
  • 6篇教学
  • 5篇高校
  • 3篇卓越工程师教...
  • 3篇卓越工程师教...
  • 3篇教育培养
  • 3篇教育培养计划
  • 3篇工程师教育
  • 3篇本科
  • 2篇导师
  • 2篇应用型人才
  • 2篇院校
  • 2篇培养方案制定
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇导师工作
  • 1篇导师制
  • 1篇地方本科

机构

  • 21篇长春工业大学
  • 1篇吉林工程技术...

作者

  • 21篇肖月
  • 6篇周子明
  • 5篇朱雪莲
  • 3篇张海龙
  • 3篇孙志
  • 2篇张宝昌
  • 2篇徐培鑫
  • 2篇张彪
  • 1篇房巍
  • 1篇李万龙
  • 1篇韩冬
  • 1篇赵扬

传媒

  • 8篇长春工业大学...
  • 3篇科教导刊
  • 2篇长春工业大学...
  • 2篇现代教育科学...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇西安欧亚学院...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇学子(理论版...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2004
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创新创业教务管理系统的设计与开发被引量:6
2010年
采用生命周期方法学建立了创新创业教务管理系统,实现了学生创新创业项目成绩的统一管理与评价,具有创新创业教务管理、留言管理、信息修改等基本功能,符合学校教务的基本需求。
肖月朱雪莲周子明
关键词:创新创业教务管理系统
浅谈本科应用型人才培养方案课程体系的构建被引量:12
2011年
科学合理的课程体系设置对于人才培养目标的实现至关重要,课程体系的设置必须要随着人才培养目标的变化而变化。本文在本科应用型人才这个培养目标指导下,对于本科应用型人才培养方案课程体系的构建提出了完整的思路和方案。
肖月朱雪莲
关键词:本科应用型人才课程体系
教研项目与教学成果综合管理系统被引量:2
2015年
开发了具有项目申报、审批、查询、展示4大模块的本科教学建设与改革项目综合管理系统,构建了科学、规范、便捷的管理体系。该系统推动了高校教研项目管理和教学改革工作。
徐培鑫肖月杨嘉宇
对如何提高高校公共选修课质量的思考被引量:83
2006年
目前高校选修课程教学过程中存在着一些问题,因此有必要针对这些问题,注重“教”、“学”、“管”三方相结合,以确保公共选修课程的质量,进而提高人才培养的质量和水平。
张海龙肖月周子明
关键词:公共选修课
现行教学模式的改革势在必行被引量:4
2011年
教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。教育模式分为传统教育模式和现代教育模式,通过对两者在教学观、教学资源与教学手段、学习方式、评价体系、师生角色的比较及分析中发现其差异,分析现代教学模式特点,应用型人才培养教学模式构建的教育理念、主要特征及组织实施,提出现代教育模式更有利于未来的教育模式的发展和改革。
肖月
关键词:现代教育模式教学改革
人才成长“立交桥”背景下地方应用型本科与高职教育衔接研究被引量:1
2015年
地方应用型本科教育与高职专科教育实现有效的衔接与贯通,是我国职业教育科学发展和现代职业教育体系完善的现实需要,也是人才成长"立交桥"背景下高职学生进一步深造的方向选择。通过对发达国家和地区高职专科和地方本科教育衔接模式的研究,分析了衔接的必要性和可行性,进一步提出促进高职专科与地方本科衔接的有效途径。
徐培鑫肖月
关键词:高职专科地方本科衔接
大学集体主义价值观念的模式和理想状态
2012年
思想教育内容中的核心部分是集体主义,它是社会主义道德建设的原则,统领全部思想教育的内容体系。确立集体主义思想的前提是集体主义价值观念的形成。在教育过程中,集体主义观念渗透始终,在注意和保证集体主义在教育体系中的核心地位的同时,大学前和大学过程中集体主义价值观念的教育尤为关键。
张彪孙志肖月
卓越工程师教学培养计划模式探索
2014年
围绕"卓越工程师教育培养计划"的要求,以提高工业院校高校毕业生的社会适应性为培养目标,针对工业院校课程设计的特点,从教学计划的修订、课程体系的设置、教学方式的转变以及工程素养的锻炼等方面对卓越机械工程师人才培养模式进行了研究与探索。
肖月
关键词:教学
创新高校人才培养模式,为振兴东北老工业基地培养高级应用型人才
2011年
振兴东北老工业基地是一项具有深远意义的重大战略决策,为地方高校的发展带来了新机遇,对人才培养提出了新要求。地方高校应科学定位、挖掘特色,树立"三结合"的人才培养理念,构建"多模式"的人才培养体系,培养适应东北老工业基地振兴需要的大类通才型、宽基础复合型、"合格+特长"型、外向型等高级应用型本科人才,同时要正确处理好培养高级应用型人才与创新型人才、知识与技能的关系。
肖月
关键词:多模式
地方工科院校“卓越工程师教育培养计划”的实践与探索被引量:2
2014年
本文介绍了长春工业大学依托国家和省级特色专业实施"卓越工程师教育培养计划"的探索,以3+1培养模式为基础,构建了工程化人才终身教育的"1433"模式;以学校和企业深度融合为基础,创建了"阶段进化模型"的校企合作教育模式;以学生工程实践为基础,重构了培养方案优化了课程体系调整了教学内容,并从组织、制度、师资、经费、基地等各方面构建了完善的保障体系。
肖月赵扬
关键词:卓越工程师教育培养计划校企合作
共3页<123>
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