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聂华林

作品数:23 被引量:161H指数:7
供职机构:中南大学湘雅三医院更多>>
发文基金:长沙市科技计划项目国家大学生创新性实验计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 12篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 13篇教学
  • 9篇外科
  • 4篇医学生
  • 4篇见习
  • 3篇外科见习
  • 3篇临床教学
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇受虐
  • 2篇教育
  • 2篇见习教学
  • 2篇标准化病人
  • 1篇档案
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学运...
  • 1篇心理特征
  • 1篇心理咨询
  • 1篇心理咨询教师
  • 1篇信度

机构

  • 20篇中南大学湘雅...
  • 2篇中南大学
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇湖南省肿瘤医...

作者

  • 22篇聂华林
  • 6篇邓云龙
  • 4篇袁乐
  • 4篇唐漫漫
  • 4篇唐晓鸿
  • 3篇黄穰浪
  • 3篇丁波泥
  • 2篇姜红娟
  • 2篇金龙玉
  • 2篇李小荣
  • 2篇罗成群
  • 2篇陈道瑾
  • 2篇胡靖
  • 2篇丁大为
  • 2篇蒋先镇
  • 2篇尹光明
  • 2篇黄进华
  • 2篇朱颉
  • 2篇黄飞舟
  • 2篇高琴

传媒

  • 8篇实用预防医学
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇中国现代医学...
  • 2篇中国临床心理...
  • 2篇中国健康心理...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中国医学工程
  • 1篇国际精神病学...
  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用综合模拟人实习教学培养诊断思维的实证研究被引量:22
2014年
选择湘雅医学院2007级临床医学专业五年制实习医生,在实习前采取知情同意和随机抽样的原则,抽取对照组实习医生35人,按传统方式实习(真实环境下的临床实践教学),实验组实习医生35人,接受传统床旁实习教学方式、SimMan 3G模拟人和ECS综合模拟人训练有机结合形成新型实习教学模式,并检测其效果。研究发现,实验组实习医生在临床诊断思维上的得分显著高于对照组。故应用SimMan 3G和ECS综合模拟人实习教学能有效提高临床医学实习医生的临床诊断思维能力。
胡靖邓云龙袁洪金龙玉高琴沈守荣聂华林张玉桃
关键词:实习教学诊断思维
虚拟仿真病例课堂教学问卷调查被引量:4
2016年
目的探讨虚拟仿真病例在临床技能实践教学中的应用效果及学生反馈。方法应用自编的虚拟仿真病例课堂调查表对中南大学湘雅三医院2011级临床医学专业共134名学生进行问卷调查。测试虚拟仿真病例教学的学生反馈、效果、优点、存在问题等方面的情况。结果 92名(68.7%)学生认为虚拟仿真病例教学是临床技能培训的必然趋势;94名(70.1%)学生认为虚拟仿真病例教学是有价值的;74名(55.2%)学生认为虚拟仿真病例教学的模拟方面是有真实感的;89名(66.4%)学生认为自己有效掌握了该堂课的内容。结论虚拟仿真病例教学对临床技能的学习是有价值的,虽然它在真实性方面存在一定的局限,但虚拟仿真病例教学的课堂教学能达到预期的教学效果。
唐漫漫袁乐唐晓鸿聂华林何艳芳黄飞舟
关键词:仿真病例问卷调查
新时期医学生教育的几点思考被引量:8
2004年
朱颉罗成群周昌菊聂华林
关键词:医学生教育
医学生医患沟通行为量表的编制被引量:26
2009年
为研究医学生的医患沟通行为,初步编制了《医学生医患沟通行为量表》,并对湖南的160名医学实习生予以施测。结果得到总量表的内部一致性系数为0.962,分量表的内部一致性系数在0.552-0.911间,该自评量表与患者和上级医生他评量表的相关程度分别为0.592和0.630,表明该量表具有较好的信效度,可以用于我国医学生医患沟通行为的评价。
程全邓云龙李皇保尹韦凡聂华林苟鑫张超郑柳宁彭红
关键词:医学生信度
认知行为干预对肠癌化疗病人照顾者照顾负担的影响被引量:19
2017年
目的:探讨认知行为干预对结直肠癌化疗病人照顾者照顾负担的影响。方法:根据护理负担量表(ZBI)计分标准,从基线调查的319例对象中,选取得分为中度负担以上(>21分)的结直肠癌化疗患者照顾者94例,随机分干预组和对照组各47例,两组均给予常规医院宣教,另干预组给予以认知重构、自我情绪管理及问题解决为主要技术的认知行为干预,持续12周每周接受1次30min的干预。以护理负担量表(ZBI)评定干预前后照顾者的照顾负担。结果:干预结束后,实验组个人负担得分及照顾负担(ZBI)总分均低于对照组(Z=-3.193,-2.984;P均<0.05);重复测量方差分析,不同时间及组间的个人负担得分及照顾负担(ZBI)总分评分比较,差异有统计学意义(F=10.569,5.698;P均<0.05)。结论:认知行为干预在一定程度上降低了结直肠癌化疗病人照顾者的照顾负担水平。
曾龙武唐漫漫唐晓鸿聂华林袁乐何艳芳
关键词:照顾者认知行为干预结直肠癌化疗
普通外科临床见习教学中的几点体会被引量:1
2007年
本文介绍了普通外科临床见习教学中的几点体会,对提高普通外科的临床教学有所帮助。
吴唯李小荣聂华林
关键词:普通外科临床见习教学教学方式
医学模拟教育评估中核查表和分级评定表的应用被引量:2
2017年
随着医学模拟教育的不断发展,如何评估模拟教育也成为医学教育工作者的重要任务。核查表和分级评定表是两种常用的评估工具,核查表适用于对初级阶段学生进行流程考核,而分级评定表适用于对高年级学生进行综合能力考核,也可联合应用。根据评估工具的特点及教学目标,制定适合教学任务的评估工具,有利于正确评估模拟教育,促进其发展。
袁乐唐晓鸿黄进华唐漫漫聂华林
关键词:医学教育
外科双语教学实践与思考被引量:2
2005年
该文结合双语教学的普遍问题,着重从本院外科双语教学的师资、教材等环节阐述现状和问题,提出改革的手段,以保证和提高双语教学质量。
朱颉罗成群管志祎聂华林
关键词:双语教学外科教学
乳腺外科教学中的体会
2005年
本文介绍了乳腺外科理论教学、临床见习和实习带教中的几点体会,对提高乳腺外科的临床教学有所帮助。
丁波泥聂华林
关键词:教学外科乳腺
浅谈临床教学中教学档案的作用和管理被引量:3
2004年
教学档案对教学质量、教学改革和教学管理等方面均具有重要作用。由于临床教学医院的教师与学生流动性大、教学办公设施落后等条件限制 ,使教学档案管理存在着一些问题。重视和改善教学档案的管理有利于发挥教学档案在教学管理和教学活动中的作用。
聂华林黄穰浪蒋先镇尹光明
关键词:临床教学教学档案教学管理
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