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翁星荣

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省盱眙中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇等差
  • 1篇等差数列
  • 1篇学问
  • 1篇易错题
  • 1篇数列
  • 1篇数学问题
  • 1篇题例
  • 1篇最值
  • 1篇最值问题
  • 1篇命题
  • 1篇命题者
  • 1篇化归
  • 1篇高中数学
  • 1篇公差
  • 1篇高考
  • 1篇差数
  • 1篇错题

机构

  • 2篇苏州市吴中区...
  • 1篇苏州市吴中区...

作者

  • 3篇翁星荣
  • 1篇母建军

传媒

  • 2篇数理化解题研...
  • 1篇数学教育研究

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2005
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
谈高中数学中最值问题的十五种思想方法
2012年
最值问题是高中数学中的常见和重要的问题，它内容丰富，涉及面广，解法灵活多变，因而倍受命题者青睐，成为高中数学的一道亮丽风景．解决最值问题的思想方法有许多，这要根据具体的问题来作出具体的分析和判断，从而选择具体的方法去解决它．本文就高中数学中常见的一些最值问题谈谈若干的思想方法，希望对读者能够有所借鉴和帮助．
翁星荣
关键词：最值问题高中数学命题者
对若干数列中易错题的剖析
2005年
在等差数列{an}中，a1=1/25，第10项开始比1大，求公差d的取值范围。
翁星荣母建军
关键词：易错题等差数列公差
解读2012年江苏数学若干高考题例说化归与转化的若干基本原则
2012年
在解决数学问题时，常遇到一些问题直接求解较为困难，须将问题通过化归与转化，归结为一个比较熟悉或比较简单或已经解决的问题来解决．这就是所谓的化归与转化的思想方法．化归与转化的思想方法是多种多样的，但目标是一致的：将问题变得简单、容易、熟悉，达到解决问题有利境地，通向问题解决之路．若要实施好某种化归与转化，使得这种化归与转化是行之有效的，就必须遵循相应的原则，
翁星荣
关键词：数学问题化归题例高考
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