翁丽玲
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：上饶师范学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 国际贸易结算风险管理研究
- 2016年
- 随着经济全球化的不断推进,我国对外贸易也在迅速发展。在国际贸易进出口交易过程中,我国贸易总量逐年增加。但在巨大经济利益的背后,国际贸易的结算却存在着相当大的风险,对外贸公司造成了巨大的冲击。文章将针对国际贸易结算风险管理这一课题进行研究,希望能够在理论层面上,提出防范风险的管理措施,从而促进对外贸易的进一步发展。
- 潘卫华翁丽玲
- 关键词：国际贸易结算风险管理研究风险防范体系
- 《中国近现代史纲要》课程教学中传统文化迷失之因及其应对被引量：4
- 2011年
- 中国传统文化在世界范围内日益受到青睐,孔子学院如雨后春笋般在各国建立。然而由于近代以来传统与现代的断裂,《中国近现代史纲要》课程教学实践中"显性"与"隐性"教学目标的顾此失彼以及学生实用主义学习观的制约,中国传统文化在大学生中依旧处于迷失状态。作为高校思想政治理论课之一的《中国近现代史纲要》课应积极应对并有所作为。教师在教学中对待传统文化要全面分析、理性弘扬,要拓宽视野、深化内涵,要言传身教、为人典范,还要营造良好文化氛围,激发学生学习兴趣。
- 姜文有翁丽玲王安春
- 关键词：传统文化《中国近现代史纲要》迷失
- 关于“中国近现代史纲要”教学中传统文化缺失问题的思考被引量：2
- 2011年
- 在"中国近现代史纲要"教学中,传统文化缺失问题较为普遍,主要表现在:教学仅停留在传授确定知识的层面,传统文化尚未找到应有的位置;教师完全否定旧文化的极端心态,导致学生对传统文化心存偏见;高等教育的功利化,使教师对传统文化较为漠视。要解决这一问题,就必须在教学中加强与传统文化的契合。只有这样,才能使学生深刻领会课程教学的目的与意义,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
- 王安春姜文有翁丽玲
- 关键词：中国近现代史纲要传统文化契合
- 高校辅导员专业化的障碍分析及应对被引量：1
- 2011年
- 高校辅导员队伍专业化路径经过几年的探索,实际效果并不理想,非专业化、非职业化的特点十分明显,专业化发展路径依然障碍重重。要进一步推进高校辅导员队伍建设专业化发展,必须从专业定位、职业认同感的培育及实践同目标的契合等多维度积极应对。
- 姜文有林文艺翁丽玲
- 关键词：高校辅导员
- 辅导员队伍专业化建设若干问题探析
- 2011年
- 辅导员队伍专业化建设历经几年的探索,虽然成果颇丰,但问题依然存在,主要表现为专业化定位模糊,职业认同感缺乏以及职责泛化等。要进一步推进辅导员队伍建设成果,就必须积极面对这些问题并找到解决的办法。首先,通过相关机制的构建明确辅导员专业定位;其次,从意识层面的关注、分配体制的完善以及工作量化对比等多方面培育辅导员职业的社会认同感;最后,在制度上对辅导员工作职责进行明确,并采取有效措施把辅导员从繁琐的事务性工作中摆脱出来。
- 翁丽玲姜文有
- 关键词：辅导员认同感泛化
- 论新会计准则对上市商业银行的影响被引量：3
- 2008年
- 介绍了新会计准则对上市商业银行最有影响的主要内容,指出了新会计准则对上市商业银行的六大主要影响。
- 董舒翁丽玲
- 关键词：新会计准则上市商业银行
- 复杂性思维视野下的社会主义和谐社会构建
- 2011年
- 复杂性思维视野下的社会主义和谐社会是整体统一、协调有序、动态开放的社会。构建社会主义和谐社会是党在新时期的一项重要战略任务,是一项复杂的系统工程。我们应以复杂性思维为指导,立足整体,统揽全局,妥善协调各方面关系,不断解决新问题,化解新矛盾,推动整个社会和谐健康发展。
- 陈红萍翁丽玲揭新华
- 关键词：复杂性思维和谐社会
