罗邻球
- 作品数：19 被引量：50H指数：3
- 供职机构：海南大学更多>>
- 发文基金：海南省教育厅高等学校科学研究项目海南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- “大学生社会实践”课教学模式构建被引量：3
- 2007年
- 《高教法》指出,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化。作为培养学生创新精神和实践能力。
- 林章义罗邻球
- 关键词：大学生社会实践活动暑期社会实践教学模式构建学生政治辅导员班主任
- 形势与政策课教学质量分析及解决对策被引量：3
- 1999年
- 形势与政策课是高校必不可少的思想品德课，许多院校该课程的教学质量不高，其原因是多方面的，不但有资料来源不足、课时安排不合理、缺少专业师资队伍的问题，也有教学方法和思想认识上的原因。领导重视，课程内容结合国情世情，加强师资队伍建设，采用多样化的教学手段，建立信息网络站。
- 罗邻球
- 关键词：思想品德
- 试论校园文化建设与大学生成才被引量：19
- 2004年
- 校园文化的内容丰富、主体广泛、形式多样,主要包含学校的环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个层次的内涵。本文阐述了校园文化对培养和提高大学生综合素质的重要作用,澄清了对校园文化存在的错误认识,并对加强校园文化建设提出了建议。
- 林章义罗邻球
- 关键词：校园文化建设高校德育大学生
- 理工院系辅导员在优良学风培育中的引航作用被引量：1
- 2014年
- 高校培育优良学风是一项意义深远的人才工程。理工院系的学风现状令人堪忧,因此,优良学风的培育势在必行。理工院系辅导员作为大学生成长成才的引路人在培育优良学风的这项工程中充分发挥引航作用,转变学风。
- 肖洒罗邻球
- 关键词：辅导员优良学风
- 高校辅导员工作方法个性化分析
- 2011年
- 随着时代的发展,大学生个性越来越多样化,采取单一方法开展辅导员工作已然落后于时代发展,这就要求辅导员工作方法要体现以人为本,突出个性。对辅导员工作方法个性化研究已有很多学者有所涉及,但还没有形成较为系统的理论支撑,也没有行之有效的方法可借鉴。基于此,本文试图从内涵、原则及特征三方面对高校辅导员个性化的工作方法进行分析,并从机制、队伍建设和具体方法等方面探讨其具体实践途径,以其为辅导员提供借鉴。
- 范启标罗邻球
- 关键词：辅导员个性化
- 对高校学生社团建设的思考被引量：8
- 2006年
- 高校大学生社团是由具有共同兴趣和爱好的学生自发组织起来的群众性组织。本文阐述了高校学生社团在育人中的主要作用,对当前高校学生社团存在的主要问题进行了分析,并从观念、组织、制度、机制和方式方法的创新等方面,对进一步加强高校学生社团的建设提出了建议。
- 林章义罗邻球
- 关键词：高校大学生社团
- 构建“专业+模块”的学生工作模式被引量：1
- 2011年
- 构建"专业+模块"的学生工作模式有其理论依据和实践依据,并且实践表明"专业+模块"学生工作模式具有较强的科学性和可操作性。还提出了进一步优化"专业+模块"学生工作模式的建议。
- 罗邻球林章义
- 对高校学生社团建设的思考被引量：1
- 2006年
- 高校大学生社团是由具有共同志向、兴趣和爱好的在校学生自发组织起来的群众性组织。它具有参加者的自愿性、活动的趣味性、特色性、灵活性和多样性、环境的宽松性以及与社会联系的紧密性等特点，符合学生个性发展的需要，因而受到大学生的普遍欢迎。它对学生的教育主要是通过寓教于乐、寓教于文、寓教于知识传播来实现，教育效果较好，育人功能独特，因而学生社团在大学生素质教育中的作用越来越得到高校的重视。
- 林章义罗邻球
- 关键词：学生社团建设高校大学生素质教育大学生社团群众性组织学生个性发展
- 基于内化外化论的高校心理健康优化路径研究
- 2024年
- 课题来源为了提供更好的教育环境,教育部门出台了相关政策,要求高校加强学生心理健康教育。内化外化论认为,个体的发展和学习过程是通过内化和外化两种过程实现的。该论述可以为高校心理健康优化提供理论指导和框架,帮助理解高校学生心理健康问题的内在机制与外部影响。通过内化外化论的理论基础,高校构建全方位的心理健康优化路径.
- 王阿凡罗邻球
- 关键词：高校心理健康学生心理健康教育教育部门
- 对大学生德育进行科学评价被引量：4
- 2001年
- 通过对华南热带农业大学德育评价方法和评价模式的分析 。
- 罗邻球林章义
- 关键词：大学生德育思想政治教育
