穆俊霞
- 作品数：68 被引量：288H指数：9
- 供职机构：山西中医学院更多>>
- 发文基金：山西省科技攻关计划项目国家自然科学基金山西省卫生厅科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 熟地、枸杞、首乌与五味子对实验性阿尔茨海默病大鼠模型脑自由基损伤的比较研究被引量：9
- 2006年
- 目的:探讨中药熟地、枸杞、首乌和五味子对实验性阿尔茨海默病大鼠模型脑自由基损伤的影响。方法:将56只大鼠随机分为正常组、假手术组、模型组、熟地组、枸杞组、首乌组和五味子组。采用D-半乳糖合并鹅膏覃氨酸损毁大脑基底核神经元的方法复制模型。应用分光光度法测定各组大鼠大脑皮质中丙二醛(MDA)含量及超氧化物歧化酶(SOD)活性的变化。结果:与正常对照组和假手术组相比,模型组大鼠大脑皮质中MDA含量明显增高,SOD活性则明显降低。与模型组相比,4个中药组大鼠大脑皮质中MDA含量显著降低,而SOD活性明显升高。结论:熟地、枸杞、首乌与五味子具有对抗自由基所致的氧化防御系统受损和脂质过氧化水平升高的作用,其中枸杞与首乌的作用略强于熟地与五味子。提示熟地、枸杞、首乌与五味子可减轻脑内自由基对神经元的损伤,从而改善AD的病理反应。
- 穆俊霞李新毅贾红霞
- 关键词：阿尔茨海默病熟地枸杞首乌五味子
- 张琦《素问释义》的学术思想被引量：1
- 2001年
- 张琦学术思想主要有四个方面 :阐阴阳互根而重阳抑阴 ;精辟地论述了阴阳互根互用、对立制约的关系 ;阐述病机多从肝脾郁陷立论 ;发展了相火学说。
- 穆俊霞李新毅
- 关键词：学术思想相火学说阴阳互根
- 数据库在傅山医学文献研究中的应用
- 2012年
- 中医学文献是中医学知识传承的主要载体,承载和传递着中医学长久以来积累的丰富的理论知识和临床实践经验。傅山在山西地方医学中占有重要的地位,有众多的傅山研究者。建设有特色的傅山医学文献数据库是必要的,可实现对傅山医学文献资源的保护,为傅山医学文献资源的继续研究与挖掘提供数据,完善地方中医药信息化平台建设,促进傅山文化的对外发展。
- 温静穆俊霞杨继红
- 关键词：数据库
- 《妇科採珍》用药特点分析被引量：1
- 2014年
- 《妇科採珍》为我国清代山西代州人冯晋台所辑,该书从调经、胎前、产后等方面论述了妇产科各种疾病的诊治原则和方法。冯氏在用药特点方面也颇有特色:第一、重视温补,主要体现在冯氏临床用药以温性药物和补益类最多及临证善用具有温性和发散作用的姜(包括炮姜、黑姜、干姜、生姜皮、生姜、煨姜、姜炭、姜汁)和具有温通作用的酒。第二、重视药物的炮制,该书所载方剂,基本上每首方剂中都有一些药物要进行炮制,具体炮制的方法包括炒、浸、洗、碎、煅、蒸等。第三、重视剂型的选择,如对于慢性、虚弱性的疾病多选用丸剂、膏剂等,且临证剂型选择因人而异,灵活多变。
- 翟春涛穆俊霞
- 关键词：剂型用药特点
- 提高《内经》教学质量的三个环节被引量：2
- 2002年
- 教育,《说文解字》的解释是:“教,上所施,下所效也,育,养子使作善也。”而“Educat”的词源却由表示“out”意义的“e”加上具有“tobring”意义的“duc”组成。比较之,东西方教育中文化基因的巨大落差便凸现出来了。这对在现代科技背景下进行传统中医药学的高等教育来说,同样是一个耐人寻味和具有挑战意味的话题。
- 宋志萍穆俊霞
- 关键词：中医基础理论教学质量中医教育
- 《素问释义》的文献研究
- 《素问释义》(以下简称《释义》)凡十卷,清道光九年江苏阳湖张琦著.该书在校、注方面颇有独到之处,对作者研究《内经》,具有一定的启发作用.该文从文献角度,对张琦生平和著述、《释义》之成书背景与动机、版本情况、校注特色以及其...
- 穆俊霞
- 《素问灵枢类纂约注》研究述评
- 2014年
- 《素问灵枢类纂约注》是汪昂选录《素问》《灵枢》二经中除针灸以外的主要内容,分类编纂,分为藏象、经络、病机、脉要、诊候、运气、审治、生死、杂论9篇,参考各家学说予以简注,在《内经》节注本中有一定的影响。通过对其编写特点、版本情况、校注特点、学术思想、后世影响等研究概况进行分析,发现其版本源流不清晰、校注研究不完善、学术渊源探讨少。
- 赵剑波穆俊霞
- 《灵枢·官针》刺痹法研究
- 2007年
- 《灵枢·官针》是关于中医古典针法的经典文献,其中所论刺痹法,内容丰富,手法多样,至今对临床仍有重要指导意义。刺痹法共有九种,毛刺法刺皮肤治浮痹,合谷刺刺肌肉治肌痹,恢刺与关刺刺筋腱治筋痹,输刺与短刺刺骨治疗骨痹。特殊操作类又有多针、多向刺法的齐刺、傍针刺和烧针刺法的焠刺,以治疗各种经久不愈的痹痛。研究这些古刺法,对于提高痹证的治疗效果,具有一定的指导意义。
- 尤舒彻穆俊霞宋志萍顼琪李新毅
- 关键词：《灵枢·官针》
- 案例在《内经》课教学中的运用被引量：2
- 2001年
- 案例教学法,一般在内科等临床课教学中运用较多.<内经>作为经典医籍,理论性强,单纯涉及病证的篇章较少,多归于基础理论课,故运用案例教学较少且不被重视.近年来,笔者在<内经>课教学中尝试案例教学法,取得了较好的课堂教学效果.
- 穆俊霞
- 关键词：教学法
- 载脂蛋白E基因多态性与脑梗死病人脑动脉粥样硬化关系的研究被引量：7
- 2011年
- 目的研究载脂蛋白E基因多态性与脑梗死病人脑动脉粥样硬化的关系。方法对245例经头颅CT或磁共振成像(MRI)确诊的脑梗死病人,按照颈动脉超声、MRA/CTA检查结果分为非脑动脉硬化组(52例)和脑动脉硬化组(193例)。使用等位基因特异性多重聚合酶链反应(multi-ARMS PCR)技术测定ApoE基因多态性,采用Logistic回归方法分析影响脑梗死病人脑动脉粥样硬化的因素。结果共检测到6种ApoE基因型(E2/2、E2/3、E2/4、E3/3、E3/4和E4/4),以E3/3基因型最多,两组基因频率分别为52.33%和53.84%;E3/4基因型频率分布两组间差异有统计学意义(P<0.05)。回归分析得到影响脑动脉粥样硬化的因素有年龄、高血压、糖化血红蛋白、总胆固醇、低密度脂蛋白、ApoE基因型以及吸烟史。ApoEε4携带者易发生脑动脉粥样硬化。结论 ApoE基因多态性与脑梗死病人脑动脉粥样硬化有关,E3/4可能是脑梗死病人脑动脉粥样硬化的危险因素。
- 赵志全穆俊霞杨丰斌李新毅
- 关键词：载脂蛋白E基因多态性脑梗死脑动脉粥样硬化等位基因
