程顺之
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：齐齐哈尔大学黑河分校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高考作文与中学作文教学被引量：2
- 2003年
- 高考作文与中学作文教学关系至为密切。如果说“作文教学是指导学生会运用文字进行写作的活动”(朱绍禹语),那么中学作文教学则是过程,高考作文则是结果。高考作文是更高级的作文形式,它具有鲜明的选拔功能、评价(检测)功能、导向功能。
- 程顺之
- 关键词：高考作文形式作文教学选拔功能命题方式
- 人与自然 和谐的美——读《家乡的雨》
- 2001年
- 自然造人,人造自然。人离不开自然,自然可以离开人。人与自然和谐,社会方可持续发展;人与自然和谐,是时代的主题。知识经济越发展,人类社会越进步,就越需要人与自然的和谐。人只有顺乎自然。
- 程顺之
- 关键词：主题知识经济自然和谐可持续发展人类社会家乡
- 关于师资队伍建设的几点思考被引量：1
- 2000年
- 齐运方程顺之
- 关键词：师资队伍建设教师素质
- 课堂教学改革刍议
- 1999年
- 程顺之
- 关键词：课堂教学改革教学过程标准化试题教学水平教学能力教学原则
- 战斗正未有穷期——读王浴海的《连环陷阱》
- 2002年
- 茅盾说,当代文学的贫乏,主要是思想上的贫乏。可见,一部文学作品,它的功利性主要体现在思想上,主题永远是文学作品的灵魂。巴金说过,作品的最高境界是无主题。其实无主题正是有主题,不过是多主题罢了,这大概是形象大于思想吧。最近读了《连环陷阱》(王浴海,天津市作协《通俗小说报》
- 程顺之
- 关键词：多主题通俗小说功利性最高境界
- 关于高考改革的几点思考被引量：1
- 1999年
- 孙正君王守文齐运方程顺之
- 关键词：高考改革高等师范院校考试内容考试制度中学改革考试科目
