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秦燕

作品数:6 被引量:19H指数:2
供职机构:重庆理工大学更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程艺术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇课程
  • 2篇汽车
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机辅助工...
  • 2篇教学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇在线课程
  • 1篇思维
  • 1篇图形创意
  • 1篇图形创意课程
  • 1篇汽车工业
  • 1篇汽车品牌
  • 1篇汽车造型
  • 1篇综合艺术教育
  • 1篇美术
  • 1篇美术鉴赏
  • 1篇模型构建

机构

  • 6篇重庆理工大学

作者

  • 6篇秦燕
  • 3篇成振波
  • 2篇柯善军
  • 2篇贺莲花
  • 2篇谢静
  • 1篇蒋昊凌

传媒

  • 1篇艺术科技
  • 1篇汽车科技
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇2013川渝...

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
图形创意课程教学探索被引量:1
2017年
图形创意是设计类专业十分重要的基础课,图形课程的教学从学习、积累到创造、创新,逐步拓展学生的思维,引导学生进行创意表现。
谢静秦燕
关键词:创造性思维
概念车在汽车品牌造型设计发展中的作用被引量:2
2010年
随着汽车消费多样性、个性化,汽车产品的创新速度日益提高,概念车在品牌创新过程中扮演着越来越重要的角色。基于概念车与汽车产品开发的关系,对概念车进行分类,分析汽车品牌造型发展中出现的亲缘性特征,并从"塑造品牌造型语言"、"寻求品牌造型特征的继承与创新的平衡"、"降低‘战略转移’的风险"、"实现产品的多样性"等四个方面,明确概念车在汽车品牌造型发展创新过程中的作用。
秦燕蒋昊凌
关键词:概念车汽车造型
基于SPOC的计算机辅助工业设计学习效率分析被引量:1
2019年
为了促进计算机辅助工业设计课程的SPOC改革,不仅需要建设优质的在线资源,更需要分析学生网络学习记录,研究其学习行为。将学生学习视频的总时间与学习成绩对比结合可以发现由于学习动机、学习方法等问题引起的学习效率差异,从而实现有针对性的差异化教育。
成振波柯善军秦燕
关键词:PRIVATEONLINE计算机辅助工业设计
Rhino在车身数字化模型构建中的应用
Rhino作为一款被广泛应用的工业辅助设计软件,在面向现代数字化车身造型设计流程中发挥了重要作用.介绍了基于NURBS(非均匀有理B样条曲线)曲线曲面的特性,Rhino创建高质量曲面的建模和分析方法.并且介绍了Rhino...
成振波贺莲花秦燕
关键词:汽车工业车身造型建模技术
文献传递
基于综合艺术教育理念的美术鉴赏课程改革
2017年
艺术教育是综合性的教育。综合性艺术教育已成为当今我国艺术教育的一个趋势。作为高校开设最为普遍的公共艺术课程——美术鉴赏,是提升大学生人文素质的重要途径。本文对美术鉴赏课程教学改革的探索,以分析综合艺术教育理念为基础,明确艺术教育综合性在不同层面的体现,并从以"人文精神"为主线构建美术学科内的综合教学;以"美术"为主科融合多门人文艺术学科;从美术综合"生活之美",架设艺术与生活之间的紧密联系等三个方面,在教学设计和组织上提出改革措施。
秦燕贺莲花谢静
关键词:美术鉴赏公共艺术课程综合艺术教育教学改革
SPOC模式下“计算机辅助工业设计”课程的学习行为分析被引量:15
2019年
为了实现“计算机辅助工业设计”课程的小规模限制性在线课程(SPOC)模式改革,对课程模块和考核方式进行了重新规划,并通过在线课程后台数据分析,研究学习行为和学习成绩之间的影响关系.通过对学生个人在线学习行为数据和学习成绩的相关性和回归分析,发现学生课后开始线上学习任务的早晚(学习区间)与学习成绩呈显著正相关;学生完成任务的时长(反刍比)对实操成绩有一定影响,且呈现二次曲线关系.结合学习成绩,可以发现学生个体在学习主动性、学习态度和学习效率的差异,以此采用针对性的教学策略,实现因材施教的教学目的.
成振波柯善军柯善军
关键词:计算机辅助工业设计
共1页<1>
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