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祝正洲

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:湖北工业大学职业技术师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇多面性
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔功能
  • 1篇学生成长记录
  • 1篇学生成长记录...
  • 1篇学生家长
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇学生综合素质...
  • 1篇学校教育
  • 1篇阳光
  • 1篇综合素质评价
  • 1篇校长
  • 1篇临床教育
  • 1篇教育
  • 1篇家长
  • 1篇剪影
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师培养模式
  • 1篇教师培养体系

机构

  • 1篇湖北工业大学
  • 1篇武汉市武昌区...

作者

  • 3篇祝正洲
  • 1篇曾宪波
  • 1篇肖昌斌

传媒

  • 3篇湖北教育(综...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国中小学实践本位教师培养体系特点与原则
2015年
美国知名学者琳达在《美国教育中教学的未来》一文中指出,以往的学校教育为工厂培养工人,这样的教育不足以帮助年轻人为21世纪的经济形势做好准备。学校改革的每一个方面,挑战性课程的建设,表现性评价的使用,以及优质学校的创建,都依赖于高水平的教师。而在一些学校中,大量教师不能胜任改革要求,需要加强培训,为每一所学校培养高水平教师,以减少学生的学业失败和人生失败。作者指出。
祝正洲
关键词:教师培养模式学校教育临床教育
做个阳光校长
2007年
由于校长集领导、教师、学生家长以及在自己的家中为人父、人夫和人子等多种角色于一身,校长的一言一行带来的影响是多面性的,这就要求校长,不仅要有广博的知识、超强的能力,先进的理念、强壮的体魄,还应有阳光般的心情——做一个阳光校长。
祝正洲
关键词:校长阳光学生家长多面性教师广博
让成长记录袋装满精彩——武汉市武昌区学生综合素质评价剪影
2006年
肖昌斌曾宪波祝正洲
关键词:学生综合素质综合素质评价学生成长记录袋剪影选拔功能
共1页<1>
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