石继华
- 作品数：17 被引量：135H指数：5
- 供职机构：扬州市职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题扬州市社科研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 江苏省高职院校图书馆校园阅读推广现状及对策探析被引量：8
- 2014年
- 在调查江苏省高职院校图书馆校园阅读推广活动现状的基础上,分析存在的问题,提出相应的完善举措,包括校园阅读推广长效机制的构建、校园阅读推广保障能力和实施水平的提高以及校园阅读推广评价机制的构建等。
- 石继华
- 高职院校图书馆竞争情报服务研究被引量：3
- 2013年
- 探讨了高职院校图书馆开展竞争情报服务的必然性与可能性,阐述了高职院校图书馆开展竞争情报服务的内容及应该注意的问题。
- 石继华
- 关键词：竞争情报服务
- 基于读者阅读现状的活动平台模块构建和内容设计——以“明月湖”阅读活动平台建设为例被引量：1
- 2013年
- 在分析目前高职院校图书馆读者阅读现状的基础上,结合扬州职业大学"明月湖"阅读活动数字化平台建设的实践,提出阅读活动平台具体的模块构建和内容设计,包括阅读指导、阅读推荐、阅读交流、阅读统计和阅读活动等模块。从而发挥平台在阅读中的作用,改变读者的阅读现状,促进其阅读兴趣和阅读水平的提高以及图书馆阅读推广工作的深入开展。
- 石继华李强王婷婷
- 从入门、入行到入职:基于高职院校特质的校园阅读推广
- 2014年
- 在高职院校学生的教学和人才培养过程中，学生除课堂学习和参加专业实习之外，还应通过阅读进一步来开阔视野、提高素质与技能，这是专业外人文、科学素质教育的极其重要的一个方面。有统计表明，成才者通过阅读获得的知识，约占整个知识储备的60％至80％左右。
- 石继华
- 关键词：高职院校科学素质教育校园特质知识储备
- 基于图书管理系统的报纸管理模式初探被引量：3
- 2013年
- 目前一些图书管理系统缺少相应的报纸管理模块,使得对报纸的管理和利用效率相对低下。在分析报纸管理存在问题的基础上,提出运用现有图书管理系统的期刊管理模块进行报纸管理,具体为:报纸征订更加便利;便于数据统计;报纸交接、下架、合订、编目、典藏均在系统内完成;过期报纸合订本信息可在OPAC检索。
- 惠苏平石继华
- 关键词：图书管理系统报纸报纸管理
- 国外阅读推广的品牌化运作及启示被引量：85
- 2015年
- [目的/意义]通过对国外阅读推广品牌化运作特色的分析,为我国阅读推广品牌化建设提供借鉴与参考。[方法/过程]使用网络调研法和文献调研法,基于品牌化视角,对国外阅读推广典型案例进行分析、梳理和总结。[结果/结论]国外阅读推广的品牌化运作具有下列特点:良好的品牌形象设计、清晰的品牌定位、全方位的品牌传播和相应的品牌维系措施。借鉴国外阅读推广品牌化运作模式,推进我国阅读推广的品牌化建设,需要强化阅读推广的品牌化意识,并从品牌的设计、定位、传播、维系方面进行系统化运作,从而实现我国阅读推广层次与水平的提升。
- 石继华
- 非物质文化遗产的数字化保护与传承探索——以扬州工艺美术专题特色库为例被引量：6
- 2019年
- 首先对非物质文化遗产数字化保护进行了综述。在分析扬州地区非遗数字化传承与保护现状的基础上,简要说明构建工艺美术类非物质文化遗产专题特色库的意义及其定位,进而探讨扬州工艺美术专题特色库的建库标准、技术实施方案、内容框架设计、内容建设及发布,以及特色库建设中的知识产权问题和后期维护问题。
- 石继华
- 关键词：非物质文化遗产工艺美术数字化传承
- 会展类文献在《中图法》中的分类探讨被引量：2
- 2011年
- 随着会展经济的迅速发展,研究会展的文献日益增多。然而《中图法》在会展类文献的类目设置上,存在着值得商榷的地方,造成文献分类标引的不一致。本文在会展学科属性及分类标引现状分析的基础上,提出该类文献在《中图法》中的合理分类建议,即在商业服务业类目下设立新的下位类,并对相关的类目注释进行完善,包括类目内容范围注释和类目关系注释的完善。
- 石继华
- 关键词：会展《中图法》
- 高职院校图书馆新生教育探析——以江苏省为例
- 2014年
- 对江苏省高职院校图书馆新生教育的方式、内容、后续教育措施等现状进行了调研,分析了目前存在的问题,从图书馆新生教育的定位、方式等方面,提出完善与改进江苏省高职院校图书馆新生教育的具体举措。
- 石继华
- 关键词：高职院校图书馆新生教育
- 扬州地方高校参与非遗保护与传承的优势及路径探析被引量：7
- 2019年
- 非物质文化遗产是传统文化重要的组成部分,对其有效保护与传承具有重要意义。扬州地区非物质文化遗产资源丰富,在分析扬州非物质文化遗产保护传承现状的基础上,提出地方高校在非遗保护与传承上所具有的地缘区位、学术专业及信息资源的优势,进而探讨地方高校参与非遗保护与传承的路径:搭建学术平台、开展专业教学、打造产学研平台、融入校园文化建设等。
- 石继华吴有凤李强
- 关键词：非物质文化遗产传承地方高校
