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石洪发

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:吉林电子信息职业技术学院更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇职业教育
  • 2篇院校
  • 2篇院校教学
  • 2篇职教
  • 2篇教学管理
  • 2篇高职教育
  • 1篇信贷
  • 1篇有效教学
  • 1篇审视
  • 1篇提高高职
  • 1篇破解
  • 1篇人工智能
  • 1篇重新审视
  • 1篇网络化治理
  • 1篇消费信贷
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作

机构

  • 6篇吉林电子信息...

作者

  • 6篇石洪发
  • 2篇刘林山
  • 1篇李毅

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇大陆桥视野
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
提高高职院校教学管理水平的思考
近几年来,随着高等职业技术教育的快速发展,教学管理工作观念陈旧、素质偏低、能力不强的问题日益显现,制约了高职教育的健康发展,影响了专业技术人才的培养,亟待通过提高教学管理水平来加以解决。
石洪发
关键词:职业教育教学管理
文献传递
高职教育与“工匠”精神培养有效教学模式研究被引量:3
2019年
如何把高职教育与'工匠'精神培养有效结合起来,形成一套完整的、科学的、有效的教学模式,一直以来都是高职教育探索的热点问题之一。毋庸置疑,'工匠'精神,对于高职教育、对于学生的择业观念,对于我国制造业的长远发展,都有着深远的影响。研究和探索一套有效的教学模式,对于高职教育的健康发展,对于高职学生的未来就业需求,都有着特别重要的意义。
石洪发
关键词:高职教育教学模式研究
人工智能视域下高职教育教学的重新审视与推进理路被引量:3
2021年
作为教育信息化2.0的重要支撑,人工智能技术能够驱动高职教育变革。人工智能视域下有必要重新审视高职教育教学面临的教师应用能力不足、实施细则和学习资源缺乏、保障机制不够完善、自上而下的顶层架构缺失等诸多现实困境。针对上述挑战,高职院校应从器物层面的教学转向应用人工智能技术技能的现代化教学,加快制定可行的实施细则,加强学习信息资源库建设,创新教育教学体制机制,从宏观、中观、微观顶层设计人工智能技术应用模式。
石洪发刘林山
关键词:人工智能高职教育教学变革教学信息化
浅谈高职院校教学管理队伍建设
2015年
高职院校教学管理队伍,担负着学院教学管理的重要任务,加强教学管理队伍建设,提高教学管理人员整体素质,是实现提升教学质量,落实人才培养目标,促进高职院校健康发展的重要举措,
石洪发
关键词:职业教育教学管理
消费信贷的制约因素及对策探析被引量:1
2011年
消费信贷对于促进经济增长、扩大内需、降低银行风险等具有重要的意义。目前,我国应从转变城乡居民的消费观念、转变商业银行的观念、增加居民收入以及建立相关配套机制这四个途径,来促进消费信贷业务的开展。
石洪发
关键词:消费信贷
职业教育校企合作治理困境与破解——基于网络化治理视角被引量:2
2019年
深化产教融合、校企合作是中国特色职业教育的新定位、新要求。目前,在多重不确定性、价值需求多样化冲突、公共理性缺失和信息不对称诱使下,校企合作治理处于严重的“碎片化”困境。针对校企合作多元主体、多种权力、多种机制冲突以及呈现的横纵复杂网络化特征,提出网络化治理模式。网络化治理强调治理主体多元以及权力分散,将政府、企业、学校、社会多元主体纳入网络化治理框架,因此必须培育网络化合作观念、建立信任和互动机制、稳定的合作关系,以应对竞争与合作紧张关系和沟通障碍,促使校企合作“善治”。
刘林山石洪发李毅
关键词:职业教育校企合作网络化治理
共1页<1>
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