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盛桂君

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇中班
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 2篇初中班主任
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇鸭子
  • 1篇艺术
  • 1篇语言
  • 1篇语言艺术
  • 1篇上架
  • 1篇数论
  • 1篇同态
  • 1篇批评教育
  • 1篇批评艺术
  • 1篇评教
  • 1篇主义
  • 1篇亡羊补牢
  • 1篇模同态
  • 1篇教研

机构

  • 4篇湖南大学

作者

  • 4篇盛桂君
  • 1篇易学军
  • 1篇何伟

传媒

  • 2篇课程教育研究...
  • 1篇吉林化工学院...
  • 1篇湖南教育（下...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
赶鸭子上架,要不得——关于建构主义的故事
2010年
几年前，一位数学教研员与我探讨当时甚为流行的建构主义．他先讲了一个教学故事，然后询问，对于数学中的规定（故事中讲的是小括号），可否也让学生建构．他的态度自然是赞成，极力推崇建构主义．我未置可否，只是笑笑．现在想来，后悔不已．以下的批判，权当马后炮吧．希望亡羊补牢，犹未为晚．
盛桂君
关键词：建构主义故事上架鸭子亡羊补牢教研员
Tube上的模同态被引量：1
2002年
讨论管范畴 (tube)上的模同态与模分解 ,在不可分解模上运用 [9]中特殊生成元的定义 。
盛桂君易学军何伟
关键词：TUBE模同态不可分解模数论
探究初中班主任如何进行批评教育
2017年
批评教育，是班主任对学生实施教育的重要手段之一。班主任在工作中对学生实施批评目的是提醒学生意识到自己的言行、举止，并在以后的学习、工作生活中不断扬优抑缺，不断完善，逐步走向成熟。在初中班主任的工作中，正确地运用它，可以帮助学生认识并改正错误，逐渐形成良好的行为习惯和学习习惯，可是如果使用不当，往往会适得其反，造成师生的对立，增加今后工作的难度。因此，只有用学生乐于接受的方式进行批评，才能使师爱充满智慧。在这方面，著名教育家陶行知先生堪称世人的楷模。著名的四块糖果的故事给我们的启示是深刻的。
盛桂君
关键词：初中班主任批评艺术语言艺术
基于新课改背景下初中班主任工作中的问题与方法
2015年
为了促进新课改背景下初中班主任工作的发展与完善，笔者对新课改背景下初中班主任工作的新要求与工作中存在的问题进行了探讨与分析，并在此基础上对班主任工作中问题的应对策略进行了探索。
盛桂君
关键词：新课改班主任
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