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田洁

作品数：2 被引量：15H指数：1
供职机构：鞍山科技大学更多>>
相关领域：艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 2篇声乐
  • 2篇声乐教学
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐文化
  • 1篇知觉
  • 1篇声乐课
  • 1篇声乐课教学
  • 1篇声乐艺术
  • 1篇其他学科
  • 1篇中西音乐
  • 1篇中西音乐文化
  • 1篇美声
  • 1篇美声唱法
  • 1篇民族唱法
  • 1篇歌唱
  • 1篇歌唱状态

机构

  • 2篇鞍山科技大学

作者

  • 2篇田洁

传媒

  • 1篇沈阳教育学院...
  • 1篇艺术教育

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
声乐教学如何提高学生的感知觉认识
2006年
声乐艺术，无论从教学到演唱．都有一定的复杂性。声乐课教学与其他学科的教学有很大的不同．它看不见摸不着．更多凭的是一种个人的感觉和感受。它既是一门听觉、视觉的感觉艺术，又是一门综合性很强的歌唱表演艺术。在教学过程中．起主要中介作用的是感知觉。对教师而言，感知觉是发现学生问题最重要的手段之一；对学生而言，感知觉是在学习过程中体会正确的歌唱状态的必需办法。由此可见，无论是教还是学，感知觉的运用是必不可少的．也是相当重要的。
田洁
关键词：声乐教学感知觉声乐艺术歌唱状态声乐课教学其他学科
美声唱法与民族唱法之比较研究被引量：15
2006年
民族唱法与美声唱法的讨论在我国已经持续了半个多世纪,中国的民族声乐与欧洲的传统声乐在唱法方面有一些共同规律,同时也各自存在着很多不同的、鲜明的风格特征。本文简述了“美声唱法”与“民族唱法”的历史沿革,两种唱法技术上的比较,人体歌唱机能的可塑性,中西文化差异对音乐文化的影响及在声乐教学中的体会,以便在今后的声乐教学中更好地把两种唱法的优点有机地结合在一起,从主观上建立起开放的歌唱观念和灵活的思维方法,既要发扬民族传统优秀文化,又要吸收借鉴美声科学的唱法。
田洁
关键词：美声唱法民族唱法中西音乐文化声乐教学
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