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田慧萍

作品数:12 被引量:34H指数:4
供职机构:合肥工业大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金安徽省社科规划项目更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇从严
  • 3篇治党
  • 3篇从严治党
  • 2篇学习型
  • 2篇学习型政党
  • 2篇政党
  • 2篇执政
  • 1篇党性
  • 1篇党性原则
  • 1篇行政
  • 1篇行政诉讼
  • 1篇行政诉讼法
  • 1篇行政行为
  • 1篇学习型干部
  • 1篇学习型社会
  • 1篇意蕴
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学意蕴
  • 1篇整风
  • 1篇整风精神

机构

  • 6篇河南工业大学
  • 5篇合肥工业大学
  • 1篇郑州工程学院
  • 1篇中共郑州市委...
  • 1篇中共中央党校

作者

  • 12篇田慧萍
  • 4篇陈殿林
  • 1篇贾国珍
  • 1篇陈志杰
  • 1篇谢海军

传媒

  • 5篇中共郑州市委...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇桂海论丛
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇红旗文稿
  • 1篇辽东学院学报...
  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论建设马克思主义学习型政党的战略意义被引量:4
2010年
建设马克思主义学习型政党的目的是按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,进一步把党建设好。建设学习型政党是马克思主义中国化、时代化、大众化的必然要求,是在新的历史起点上解决深化改革发展一系列复杂问题的必然要求和重大举措,是加强和改进党的建设的重要部署,是开发、增强党的学习力、创新力、领导力的必由道路,是建设学习型社会的政治保证。
田慧萍
关键词:学习型政党学习型社会政党文化人力资源
深入开展“两学一做” 推动全面从严治党被引量:18
2016年
"两学一做"学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是党中央为推动全面从严治党做出的重大战略部署。一、坚持全面从严治党的问题导向"两学一做"学习教育是坚持全面从严治党的必然要求。随着世情国情党情的深刻变化,党员队伍中出现了一些突出问题:有的党员对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,甚至于热衷于组织、
陈殿林田慧萍
关键词:从严治党西方价值观念精神空虚经常性教育集中性党性原则
以整风精神加强党的先进性建设被引量:1
2008年
延安整风所形成的加强党的先进性建设的历史经验和科学方法,今天仍然具有极重要的理论价值和实际价值。我们应弘扬延安整风运动的求实和创新精神,不断推进党的先进性建设新的伟大工程。
田慧萍
关键词:整风精神
习近平全面从严治党思想的生成基点与价值取向被引量:1
2016年
习近平全面从严治党思想,是马克思主义政党建设理论的新发展。这一思想以应然与实然两个维度为生成基点,就应然层面而言,它是习近平基于对"三种意识"的深度剖析,对马克思主义"三大规律"的内在把握和对"三个自信"的情感凝结;就实然层面而言,它是中国共产党对国内外情势的全新认知,对"四个全面"战略布局的力量支撑。同时,也蕴含着特定的价值取向,即增强广大人民群众对中国共产党的政治认同和情感认同,推动中国特色社会主义事业的发展和中华民族的伟大复兴。
陈殿林田慧萍
和谐社会的历史方位与现代化发展战略的统一被引量:1
2005年
和谐社会是中国现代化发展战略的新的构想和内容,是中国共产党对中国社会发展的历史方位和社会矛盾深刻认识的结果。社会主义初级阶段和全面建设小康社会是构建和谐社会的历史方位和出发点。我们要从全面建设小康社会的总体布局中把握和谐社会的建设,使和谐社会建设服务和服从于全面建设小康社会的战略目标。构建和谐社会还要从我国处于社会主义初级阶段的基本国情、从全面建设小康社会的历史特点来处理和谐社会构建的阶段性特征。
谢海军田慧萍
关键词:和谐社会历史方位
习近平全面从严治党思想研究
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在时代的高度,创造性地提出了全面从严治党思想,深度剖析、科学领会习近平全面从严治党思想,对于理解“四个全面”的战略布局,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。  马克...
田慧萍
关键词:教育实践活动
文献传递
毛泽东与中国传统文化被引量:1
2004年
历史选择了毛泽东,在于他将马克思主义与中国革命和建设的实践相结合,在于他对中国传统文化有着精深的造诣和独到的见解。对待中国传统文化,毛泽东主张要“挈其瑰宝,绝其溜磷”地批判与继承。探讨毛泽东与中国传统文化的关系,对于更好地代表中国先进文化的前进方向,有着十分重要的指导意义。
田慧萍
关键词:毛泽东中国传统文化民族形式
论法律监督在行政诉讼中的适用
2005年
对人民法院的行政诉讼活动实行法律监督,是宪法和法律赋予各级人民代表大会常委会以及各级人民检察院的一项重要职权,是人民法院依法正确审理行政案件的重要保证。如何把法律监督贯彻到行政诉讼活动中去,是行政诉讼法实践中必须解决的问题。
陈志杰田慧萍
关键词:行政诉讼行政诉讼法法律监督行政行为
延安时期建设学习型政党的历史实践与现实启迪
2013年
延安时期,党为建设学习型政党进行了奠基性探索和开拓性实践,取得了局部执政的辉煌成就。探讨延安时期中共构建学习型政党的实践途径,对当前新形势下党在历史继承中创造性推进学习型政党建设有着重要的理论意义和现实启示。党员理想信念建设是建设学习型政党的基础;党内优良学风的养成是建设学习型政党的关键;学习型干部的生成是建设学习型政党的根本;健全学习制度,构筑保障学习的长效机制是建设学习型政党的有效保障;注重榜样引领,营造全党上下踏踏实实的学习氛围是建设学习型政党的重要环节。
田慧萍
关键词:学习型政党局部执政学习型干部
“四个全面”战略布局之间的内在关系
2015年
2014年12月,习近平总书记首次提出"四个全面"的战略布局,即"全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党"。如何看待"四个全面"战略布局之间的内在关系?首先,"四个全面"战略布局是对党治国理政方略的深度总结和高度概括;其次,"四个全面"战略布局从整体思维、系统框架对党的治国理政方略作了全面界定;再次,"四个全面"战略布局从辩证统一的哲学意蕴中对党的治国理政方略作了深度剖析;最后,"四个全面"战略布局从对象的差异中对党的治国理政方略作了清晰阐述。
陈殿林田慧萍
共2页<12>
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