田再法
- 作品数：5 被引量：9H指数：1
- 供职机构：池州职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 高职院校学生心理问题探析及教育对策被引量：9
- 2005年
- 高等职业教育肩负着我国高等教育改革与发展的历史使命,承担着为社会培养高层次、实用型、技能型高级人才的重任。由于各种因素的影响,在职业院校学生中出现不容忽视的学业、就业等方面的心理问题。探讨和研究高职学生的心理问题,找出产生这些心理问题的原因并采取恰当的教育对策,对于培养身心健康的高职人才具有十分重要的意义。
- 田再法
- 关键词：高职学生心理问题教育对策
- 消除学习困难学生心理障碍的对策
- 2003年
- 学习困难学生是中小学学生中的弱势群体 ,他们在学习动机、学习兴趣、学习习惯、学习方法以及人际交往、自知自控等方面都相对滞后 ,有一定程度的心理障碍。如何进行正确的教育和引导 ,提高他们的综合素质 ,促进其潜能的充分发挥 ,对于全面实施素质教育 ,提高全民族的整体素质 ,具月重要的现实意义。
- 田再法
- 关键词：学习困难学生心理障碍教育对策学习动机自知
- 完善心理健康教育机制提高高职学生心理素质
- 2011年
- 高职教育不同于普通高等教育,学生易于产生自卑、厌学、焦虑和困惑等心理问题。本文对高职大学生的心理问题进行了分析,并就如何优化心理教育环境,完善高职院校心理健康教育机制进行探讨,以利提高高职学生心理素质。
- 田再法
- 关键词：心理环境教育机制心理素质
- 小学教育专业实践教学体系构建探究
- 2022年
- 小学教育是师范院校一个重要的专业,主要为小学培养高素质师资。在当前的教育背景下,如何才能提升师范类专业的教学水平,成了学校需要重视的问题。为更好地引领师范类高等院校不断加大专业建设力度,提升学校办学水平,国家在2017年正式颁布并实施《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(以下简称《实施办法》),从不同层面对高等院校师范类专业的教学活动进行规范。为更好地探析新形势下小学教育专业实践教学体系构建的相关问题.
- 田再法
- 关键词：小学教育专业师范类专业师范院校实践教学体系构建教学活动
