王耀卫
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
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- 浅谈求解不定积分的几个原则
- 2009年
- 求一个函数的不定积分没有统一的规则可循,需要具体问题具体分析,灵活应用各类积分方法和技巧.但是这些积分方法在应用时都有一些原则,掌握了这些原则,将会对我们灵活应用积分方法解题起到重要作用.
- 王耀卫
- 关键词：不定积分积分方法
- 改进的精化Lanczos方法在层次分析法中的应用被引量：1
- 2016年
- 针对层次分析法在确定权重方面存在权向量计算精确性不高的问题,通过使用改进的精化Lanczos方法替代传统层次分析法中计算权向量的方法,并与已有文献结果进行比较,表明其在评价指标权重分配中的有效性.
- 王耀卫
- 关键词：层次分析法
- 构建基于改进FAHP的应用型本科高校教师绩效评价模型
- 2017年
- 应用型本科高校转型发展成功的关键在于教师的转型.而教师绩效评价对教师的转型起着导向作用。通过构建科学合理的应用型本科高校教师绩效评价指标体系,利用改进的模糊层次分析法（FAHP）确定各项评价指标的权重,并将FAHP与模糊综合评价法（FCE）结合建立了评价模型,而且使用Matlab软件来实现。应用实例验证了应用模型的有效性和可操作性。
- 王耀卫
- 关键词：应用型本科
- 数学建模思想在数学公共课教学改革中的应用——以线性代数为例被引量：6
- 2017年
- 为了使大学数学公共课更好地适应应用型本科教育的需要,本文以线性代数为例提出了一种将数学建模思想融入到数学公共课教学改革中的一种教学模式。在基本了解背景知识和结论后,引导学生思考如何将数学知识代入到具有相关专业背景的实际问题中,培养学生理论联系实际来进行分析问题的能力和解决问题的能力。
- 石红岩王耀卫
- 关键词：公共课教学线性代数应用型本科教育认知教育总产出情感效应
- 精化双正交Lanczos方法被引量：2
- 2013年
- 根据精化投影方法的思想对经典的双正交Lanczos方法进行改进,提出了精化双正交Lanczos方法,即把非对称矩阵A的投影矩阵Tm构造成另一个三对角矩阵Tm,理论上T m与Tm具有相同的特征值,而且TTm=Tm,并用矩阵Tm的特征值作为A的特征值的近似,进一步用A的左、右精化向量分别近似矩阵A的左、右特征向量.在计算过程中,Tm的特征值很容易得到,而且由它可计算高精度近似特征值.理论表明这种方法在计算大规模非对称特征问题方面比双正交Lanczos方法更为优越.
- 王耀卫
- 关键词：RITZ值
- 化归思想方法在微积分课程中的应用
- 2021年
- 化归思想方法作为一种重要的数学思想方法被广泛应用。通过若干事例展现化归思想方法在解决微积分问题中的具体应用,并给出其使用时的四个一般原则,有利于师生共同学习以解决数学问题。
- 王耀卫
- 关键词：化归思想方法微积分数学思想方法
- 极大无关组及其余向量线性表示的一种简便求法
- 2016年
- 通过对教材中例题的分析,指出利用极大无关组的定义求解极大无关组的困难所在.同时,给出了一种利用简化的阶梯形矩阵求解极大无关组并用该极大无关组线性表示其余向量的方法,应用实例表明了该方法是有效的、简便的.
- 王耀卫
- 关键词：极大无关组
- 基于应用型人才培养的公共数学教学改革研究——以仰恩大学为例被引量：2
- 2015年
- 培养应用型人才是经济社会发展和高等教育大众化的必然结果.作为公共基础课的数学课程在培养应用型人才的过程中起着基石的作用.通过分析仰恩大学公共数学课程教学存在的问题,提出改革措施:改变教学理念,强调教师要以学生为中心、以学生为主体,因需施教、因材施教,实现对人的培养;优化教学内容,加强教材建设,强调以专业课程需求为导向,突出服务性、应用性;优化教学方法和手段,强调多样性;改革考试评价方式,方式多样化,注重过程评价,强调发展性评价,促进学生全面发展.
- 王耀卫石红岩宋国富
- 关键词：应用型人才公共数学教学改革
- 应用型本科高校公共数学课程体系的构建及教学实践--以仰恩大学为例被引量：1
- 2021年
- 本文以仰恩大学公共数学课程为例,继承和发展了一些应用型本科高校的做法,着重从理论和实践两方面提出公共数学课程体系改革的思路和方法,并以《概率论与数理统计》课程为例介绍了改革实践取得的成效,即有利于提高教师教学水平和应用型创新人才的培养,能够促进"教"和"学"的转型。
- 王耀卫
- 关键词：应用型本科高校公共数学课程教师教学水平教学实践
- 基于应用型创新人才培养的学业发展性评价体系的构建——以公共数学为例被引量：1
- 2015年
- 根据发展性评价的理念,以仰恩大学公共数学课程为例,以＂发展性、全面性、差异性、反馈性、激励性＂原则为主导,构建基于应用型创新人才培养的评价内容多维、评价主体多元、评价方式方法多样的学业发展性评价体系。
- 王耀卫
- 关键词：应用型创新人才公共数学学业评价体系
