王盈
- 作品数：9 被引量：36H指数：3
- 供职机构：天津生物工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 小桃儿七中的1个新化合物被引量：2
- 2013年
- 目的研究小桃儿七Helleborus thibetanus的化学成分。方法运用硅胶柱色谱及重结晶等方法进行分离纯化,根据理化性质和核磁共振波谱对化合物进行结构鉴定。结果从小桃儿七乙醇提取物中分离得到1个新化合物,鉴定为14β-羟基-3β-[(β-D-葡萄吡喃糖基)氧]-5α-蟾酥甾-20,22-二烯(1)。结论化合物1为新化合物,命名为铁筷子苷A,属于蟾蜍二烯羟酸内酯类强心苷类化合物。
- 王盈苏艳芳杨凤英颜世伦张肖
- 关键词：强心苷
- 多媒体课件在药事管理与法规教学中的应用被引量：1
- 2008年
- 药事管理与法规课程内容多、课时少、内容枯燥,在传统的教学模式下,教学效果不理想,本文分析了在药事管理与法规教学中应用多媒体课件的优势,以及应注意的问题。
- 王盈
- 关键词：多媒体药事管理与法规教学
- HPLC法测定金钱草中槲皮素和山柰素含量被引量：7
- 2009年
- 目的:建立金钱草中槲皮素和山柰素的HPLC含量测定方法。方法:色谱柱为Diamond ODS柱;流动相为甲醇-0.45%磷酸溶液(50∶50);检测波长为366nm。结果:槲皮素在0.04724～0.2362μg范围内,山柰素在0.1424～0.4272μg范围内线性关系良好,平均加样回收率值分别为99.8%和99.9%,RSD分别为1.39%和1.48%。结论:本方法灵敏、准确,重现性好,为金钱草药材的质量控制提供了依据。
- 阎婷金宪涵王盈
- 关键词：金钱草槲皮素山柰素高效液相色谱法
- 新冠肺炎疫情防控背景下中药学专业线上教学模式研究被引量：2
- 2020年
- 本文通过开展调研活动,对新冠肺炎疫情防控期间中药学专业线上教学模式运行的现状进行分析,对比不同教学模式的优缺点,分析影响学生学习效果的因素,针对线上教学过程中存着的问题提出相应的解决方案。注重弘扬战疫精神,激发学生爱国热情和坚定传承发展中医药事业的决心,为今后线上教学模式的改革提供依据,促进信息技术与教育教学深度融合。
- 王盈魏巍傅红孙立艳郑瑾李璐黄振宇窦国义
- 关键词：在线教学教学模式
- “三全育人”视域下专业核心课程思政建设的创新与实践——以中药调剂技术课程为例
- 2023年
- 本文围绕课程人才培养目标,在“三全育人”视域下,从课程思政教学目标的确定、课程思政教学资源的挖掘、课程思政教学模式的创新、课程思政建设评价考核体系的建立等方面进行研究。构建“四方联动”的全员育人模式,开展“五环联结”的全程育人模式和形成“六重混合”的全方位育人模式,使课程育人无不尽责,无时不有,无处不在。
- 王盈傅红毕野魏巍闫晨
- 关键词：三全育人中药调剂
- 中药检测技术课程说课设计
- 2018年
- 对中药检测技术课程进行说课设计,包括课程设置、教学内容安排、教学方法和手段、课程考核4个方面,并以花类中药的鉴别——金银花的显微鉴别为例,说明教学的组织安排。通过说课设计,使所授内容更加清晰,教学方法更加明确,各种教学手段得以充分利用,从而提高教学效果。
- 王盈
- 关键词：说课显微鉴别
- 药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式研究与实践被引量：11
- 2020年
- 利用微知库、蓝墨云班课等线上资源,创新教学方法和教学手段,形成药事管理与法规课程线上线下混合式教学模式。在实践中,完成课程的开发与设计和线上资源建设,通过对课程线上线下混合式教学框架的构建,形成更加具体并且切实可行的混合式教学方案,根据教学方案进行线上线下混合式教学。通过问卷调查对混合式教学效果进行分析,结果表明线上线下混合式教学模式能够充分调动学生学习的积极性,是一种值得推广应用的教学模式。
- 王盈薛秀宁孙立艳艾庆波
- 关键词：药事管理与法规混合式教学
- 职业院校“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究——以中药调剂技术课程为例被引量：1
- 2023年
- 分析“岗课赛证”和思政融入现状,针对中药调剂技术课程进行“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究,以岗定课、以证定标、以赛提质、思政融通,并基于“岗课赛证+思政融通”进行课程资源开发、教学与评价模式改革,以达到强化学生职业技能,增强学生岗位能力和职业意识的目的,为职业院校同类课程教学改革提供思路。
- 王盈傅红窦国义闫晨魏巍张杰李红梅
- 黄花败酱的化学成分及药理作用研究进展被引量：12
- 2009年
- 依据文献报道,对黄花败酱中的化学成分、药理作用进行了综述,为对其进一步的开发利用提供依据。
- 王盈
- 关键词：黄花败酱化学成分药理作用
