王涛
- 作品数：10 被引量：113H指数：7
- 供职机构：三峡大学人民医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 孕产妇睡眠质量及产后睡眠的影响因素被引量：23
- 2021年
- 目的调查孕产妇睡眠质量,探析女性产后睡眠质量的影响因素,为制定干预措施提供依据。方法调查时间为2018年4月―2019年7月,女性在孕期产检时完成第一次问卷调查,产后3~7 d完成第二次问卷调查。以匹兹堡睡眠问卷评估睡眠情况。同时收集一般情况、产科情况、孕产期抑郁及产妇母乳喂养信心。采用多元线性回归分析模型分析影响产后睡眠质量的预测因素。结果共367名女性完成两次问卷调查。孕期睡眠障碍检出率为26.4%,产后睡眠障碍检出率为23.7%。主观睡眠质量、睡眠潜伏期和睡眠紊乱是女性孕期和产后睡眠质量较差的3个方面。孕期睡眠质量与产后睡眠质量中度相关。多元线性回归分析提示,孕期睡眠质量、产后抑郁及产妇母乳喂养信心是影响产后女性睡眠的3个重要因素,可共同解释产后睡眠质量总变异的34.5%。结论孕产妇睡眠质量值得医护人员重视,建议从孕期即开展促进睡眠的健康教育及指导,减少产后抑郁、提高母乳喂养效能可提高产妇产后睡眠质量。
- 杨怀洁杨虹鲜文滢李艳王涛
- 关键词：孕妇产妇睡眠
- PDCA循环在实习护生临床教学中的应用被引量：3
- 2018年
- 目的探讨PDCA循环用于实习护生管理的效果。方法运用PDCA循环进行实习护生管理,比较PDCA运用前后护理教学质控情况、实习护生与临床老师互评的满意度得分。结果实施PDCA循环后护生护理质量检查合格率明显上升(P<0.05),实习护生对临床护理老师评价得分显著提高(P<0.05);临床老师对学生综合素质评价也明显提高(P<0.05)。结论 PDCA方法运用于实习护生教学管理,能提高临床教学质量,促进和谐师生关系的建立。
- 董琼王涛
- 关键词：PDCA循环临床教学护理
- 双胎母乳喂养现况调查及分析被引量：7
- 2019年
- 目的了解本地区部分双胞胎母乳喂养现状,为制定双胎母乳喂养支持策略提供依据。方法电话随访234名双胞胎母亲其婴儿母乳喂养情况。结果双胎在1个月、4个月和6个月的纯母乳喂养率分别为27. 78%、20. 30%和15. 17%; 45%的母亲终止母乳喂养的原因为自觉母乳量不足; 59. 8%的母亲认为医护人员是其母乳喂养知识的主要来源; 62. 8%的夫妻和老人同住照顾婴儿。结论双胎6个月内母乳喂养率较低,要发挥医护人员和以家庭成员为中心的社会支持力量共同促进双胎母乳喂养。
- 杨怀洁王涛刘晓云郑文斐易晓玉
- 关键词：双胞胎母乳喂养
- 产后抑郁与母乳喂养关系的研究进展被引量：11
- 2019年
- 目前产后抑郁对母乳喂养负性影响的研究结论趋于一致,但母乳喂养是否能减少产后抑郁发生尚不明确。基于产妇心理健康的重要性以及母乳喂养对母婴健康的重要意义,探讨和明确产后抑郁与母乳喂养的相互作用及因果关系非常有价值,可为临床医护人员实施干预提供高质量的证据。
- 杨怀洁王涛周全
- 关键词：产后抑郁母乳喂养母婴健康
- 晚期妊娠孕妇抑郁影响因素的路径分析被引量：16
- 2020年
- 目的探讨晚期妊娠抑郁的影响因素和相互关系。方法本研究为横断面调查研究,选择2018年1月至2019年3月在产科门诊进行产前检查的孕晚期女性进行问卷调查。收集孕妇的一般情况(涵盖生物、心理、社会等多因素),以医院焦虑抑郁量表评估孕期抑郁发生情况。采用SPSS24.0对比晚期妊娠女性抑郁组和非抑郁组之间的差异,采用AMOS21.0构建路径分析模型探索孕期抑郁的影响因素及相互关系。结果1059名晚期妊娠女性抑郁发生率为11.1%(118/1059)。构建的路径分析模型拟合效果较好(GFI=0.912,AGFI=0.901,RFI=0.920,CFI=0.931,RMSEA=0.033)。路径分析结果提示孕晚期焦虑、孕妇此次妊娠的心理准备、孕妇文化程度对孕晚期抑郁发生既有直接效应,也有间接效应(三个因素的总效应分别为0.381、-0.140和-0.156);睡眠状况和孕期居住方式仅产生直接效应(分别为0.136、0.107);居住区域、家庭月收入、社会支持程度仅产生间接效应(-0.175、0.103和0.102)。结论路径分析模型提示,在影响孕晚期女性抑郁的直接和间接因素中,孕妇的居住区域、家庭月收入、孕期居住方式与文化程度不易改变,可通过对焦虑、社会支持、睡眠状态及妊娠的心理准备等因素进行干预,减少抑郁发生。
- 杨怀洁杨虹李燕鲜文滢王涛
- 关键词：晚期妊娠抑郁影响因素
- 基于循证的健康教育模式促进双胞胎婴幼儿母乳喂养研究被引量：8
- 2019年
- 目的探讨基于循证的健康教育模式对双胞胎婴幼儿6个月内母乳喂养的影响。方法2015-2016年三峡大学人民医院双胞胎母亲及婴儿为研究对象,采用回顾性队列研究方法,其中2015年的双胞胎母亲及婴儿为对照组(n=51),按照常规方式开展健康教育,2016年的双胞胎母亲及婴儿为干预组(n=44),实施基于循证的健康教育模式。比较两组双胞胎婴儿1个月、4个月、6个月纯母乳喂养率。结果基于循证的健康教育模式实施后,干预组中双胞胎婴儿和任意一个婴儿在1个月、4个月、6个月纯母乳喂养率分别为47.1%/49.0%、39.2%/43.1%、35.3%/39.2%。对照组分别为15.9%/18.2%、13.6%/15.9%、13.6%/15.9%。干预组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出生后即母婴分离的双胞胎婴儿中,干预组婴儿在1个月、4个月时更倾向于母乳喂养,比值比分别为0.82、0.87,高于对照组的0.23、0.34,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于循证的健康教育模式能提高双胞胎婴儿产后6个月内纯母乳喂养率,促进母婴分离状态下婴儿纯母乳喂养率,利于母婴健康,值得临床借鉴。
- 杨怀洁王涛刘晓云姚瑶黎玉玲
- 关键词：双胞胎健康教育母乳喂养回顾性队列研究循证护理
- 案例情景教学在神经外科实习教学中的应用被引量：15
- 2014年
- 目的 探讨案例情景教学在神经外科护理实习教学中的应用效果.方法 整群选取201 1年9月至2012年7月,在三峡大学人民医院神经外科轮转的护理专业实习生153人作为教学对象,采用情景模拟训练结合案例回放进行实习教学.实习结束后对实习护生进行满意度调查及护生业务能力评价.满意度评价采用自制调查表进行;实习护生业务能力采用基础操作考核（30％）、专科操作考核（30％）、专业理论考核（30％）及教师评价（10％）,计算总成绩.数据录入Excel 2007,采用函数公式Countif及Count计算合格人数及合格率.结果 实习护生对案例情景教学评价较高,153（100％）名实习护生均认为提高了学习积极性.实习结束时实习护生基础护理操作考试合格率为98.69％（151/153）,专科护理操作考试合格率为96.73％（148/153）,专科理论考试合格率为100％,总成绩合格率为100％.结论 案例情景教学能够提高实习护生的学习积极性及动手能力,提高实习教学效果.
- 王涛王非凡彭翠香崔莹管玉华
- 关键词：情景教学实习教学
- 基于共词分析法的国内外护理期刊产后抑郁研究热点对比分析被引量：1
- 2019年
- 目的对国内外护理期刊上近10年产后抑郁(PPD)领域的论文进行分析和讨论。方法检索中国万方数据库和PubMed网站近10年护理期刊上PPD的相关文献,将符合标准的文献导入书目共现分析系统,提取主要主题词/副主题词,生成共现矩阵。使用Ucinet60和Netdraw进行凝集子群和主题网络化分析,分析研究热点及差异。结果万方数据库中文护理期刊共检索出文献195篇,最终纳入147篇,提取645个关键词;PubMed上护理英文期刊共检索出文献591篇,最终纳入378篇。将中文期刊取词频≥3的关键词作为高频关键词,共33个;英文期刊取词频≥9的关键词作为高频关键词,共26个;分别生成共现矩阵,进行凝集子群分析和社会网络化分析。分析结果显示,国内外护理领域对PPD的共同研究热点包括:流行病学调查、各种干预及效果评价、病因相关因素的研究分析。差异主要体现为国内对PPD母亲的育儿胜任力研究更多,国外护理期刊上深入揭示PPD患者及其照护人群情绪体验的研究更多。结论共词分析能展现国内外护理领域PPD的研究现状及差异,为该病在护理领域的研究发展提供思路和参考。
- 杨怀洁王涛黄凤周全
- 关键词：产后抑郁共词分析
- 919例妊娠晚期女性焦虑、抑郁发生情况及影响因素分析被引量：20
- 2020年
- [目的]调查919例妊娠晚期女性焦虑、抑郁发生率,并分析相关影响因素。[方法]调查933例妊娠晚期女性的一般情况、睡眠质量、社会支持情况和焦虑、抑郁发生率,分析焦虑、抑郁的影响因素。[结果]妊娠晚期女性焦虑检出率为16.5%,抑郁检出率为11.0%,5.4%的女性存在焦虑、抑郁共存。回归分析提示,抑郁、睡眠质量和社会支持是妊娠晚期焦虑的影响因素;焦虑、孕期居住方式、社会支持、产次、文化程度、计划妊娠、家庭月收入是妊娠晚期抑郁的影响因素。[结论]妊娠晚期女性的焦虑、抑郁受多种因素影响,临床医护人员应给予重视,制定合理的干预措施,预防和减少焦虑和抑郁的发生。
- 杨怀洁王涛杨虹李燕鲜文滢
- 关键词：妊娠晚期焦虑抑郁睡眠质量社会支持母乳喂养
- 麦肯锡7S模型在市属三甲医院科研管理的实践被引量：11
- 2019年
- 科学研究是新时期医院可持续发展的基础和持久动力,也是医院内涵建设的主要内容,医院在科研管理中引入麦肯锡7S理论模型,确定科研在医院发展中的战略地位,实行院、科两级扁平化科研管理结构,不断更新完善科研管理制度,有针对性加强科研知识和技能的培训,根据专业特点采取不同策略促进团队和成员同步发展,始终坚持"公开、公正、公平、合作、共享"的科研管理风格,最终形成"个体素养提高、学科品牌提升、医院发展提速"的科研文化氛围。医院科研管理引入麦肯锡7S模型后,在实践运用中取得较好效果,有力推动了我院科研工作发展,提高了科研管理绩效。
- 吴执军王涛杨怀洁
- 关键词：麦肯锡7S模型科研管理医院管理
