王永辉
- 作品数：21 被引量：6H指数：1
- 供职机构：滁州城市职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程更多>>
- 碘催化下合成全取代吡唑及其磺化反应研究
- 2024年
- 以芳基肼、β-酮腈、磺酰肼为底物,在碘存在的条件下,通过考察催化剂不同的量、不同有机溶剂对反应的影响,确定最优反应条件,同时改变反应底物,合成相应的含有吡唑杂环的吡唑-5-胺衍生物,其结构经红外光谱、核磁共振谱和高分辨质谱表征.该方法具有反应条件温和、操作简单、原料廉价易得、反应迅速等优点.
- 王永辉
- 关键词：碘催化一锅法合成
- 2-乙酰基-4-氟苯酚的合成工艺研究被引量：1
- 2018年
- 2-乙酰基-4-氟苯酚是一种重要的药物中间体,以对氟苯酚和乙酸酐为起始原料,在吡啶催化下生成4-氟苯基乙酸酯,在AlCl_3催化下通过Fries重排得到2-乙酰基-4-氟苯酚.实验表明:1 mol对氟苯酚在2 mL吡啶催化下和1.4 mol乙酸酐,在90℃油浴下酯化0.5 h,生成4-氟苯基乙酸酯,该反应产率为80%.在1.7 mol AlCl_3催化下,1 mol 4-氟苯基乙酸酯加热到120℃反应6 h重排得到2-乙酰基-4-氟苯酚,该步产率为68.39%.
- 王永辉柏一慧褚海涛
- 关键词：对氟苯酚FRIES重排ALCL3
- 6-氟-4-氧代-3,4-二氢-2H-1-苯并吡喃-2-甲酸的合成
- 2007年
- 以对氟苯酚为原料,经酚羟基甲基化、与顺丁烯二酸酐发生傅-克酰基化反应、在碱性条件下迈克尔加成环合,合成6-氟-4-氧代-3,4-二氢-2H-1-苯并吡喃-2-甲酸。研究了环合反应条件,得到了最佳反应条件:以10%NaHCO3为催化剂,回流温度下,反应时间15min环合为最佳。总产率78%。
- 柏一慧王永辉杨宁
- 三组分串联反应区域选择性合成双吲哚衍生物
- 2024年
- 报道了一种微波辅助的区域选择性反应,该反应从芳酮醛水合物、N-芳基烯胺酮和吲哚出发,通过改变取代的吲哚底物来获得3,2′-和3,3′-双吲哚衍生物。该方法具有区域选择性高、反应时间短、操作简单等显著优点。
- 王永辉杨德骏
- 负载型氯铬酸吡啶氧化后残渣的处理研究被引量：1
- 2012年
- 载体氧化剂氯铬酸吡啶PCC/SiO2能有效地将醇氧化到相应的醛或酮,氧化后的残渣含有大量的SiO2、铬离子。用40 mL水回流浸取5 g残渣,滤液用KOH调pH至13～14后用H2O2氧化,反应完后用冰乙酸调pH至4～5,最后水浴蒸发结晶,得到纯度为88.9%的重铬酸钾晶体0.36 g。滤液进行铬的无害处理。最后用50%的硫酸再次回流4.5 g残渣2 h,得到SiO24.3 g。可达到循环利用的目的。
- 王永辉柏一慧程微丽
- 关键词：残渣铬SIO2回收
- 6-氟-4-色满酮-2-甲酸合成的工艺研究
- 2018年
- 以对氟苯酚和碘甲烷合成对氟苯甲醚,再由对氟苯甲醚与顺丁烯二酸酐在三氯化铝催化下,经傅-克酰基化反应合成4-(5-氟-2-羟基)苯基-4-酮-2,3-丁烯酸,放入碳酸氢钠溶液中回流,高效合成了6-氟-4-色满酮-2-甲酸。
- 王永辉柏一慧施倩影
- 关键词：对氟苯酚环化
- 6－取代－4－色满酮－2－甲酸的制备方法
- 本发明公开了一种6－取代－4－色满酮－2－甲酸的制备方法，以苯酚或其衍生物和顺丁烯二酸酐为原料，包括如下步骤：1)酚酯化：苯酚或其衍生物与顺丁烯二酸酐在碱催化下进行反应；2)羧基酯化：将3－(4－取代苯基)－3－氧代－2...
- 柏一慧王永辉杨林芳
- 文献传递
- 6-取代-4-色满酮-2-甲酸的合成研究
- 6-取代-4-色满酮-2-甲酸衍生物尤其是6-氟-4-色满酮-2-甲酸是具有广泛生理活性和药理活性的一类化合物，研究其制备具有重要的应用和开发价值。本论文在总结前人工作的基础上，提出了一条新路线，以酚类和顺丁烯二酸酐为原...
- 王永辉
- 关键词：FRIES重排生理活性药理活性合成工艺
- 文献传递
- 有机电致发光材料中磷光主体材料的研究被引量：1
- 2017年
- 有机电致发光器件是未来平板显示及白光照明的主要发展方向,吸引了科研工作者们越来越多的注意力。本文综述了有机电致磷光器件主体材料的研究进展,它与传统的显示技术相比具有响应速度快、视角宽、色彩逼真度高、工作温度范围宽、节能并且可实现柔性显示等诸多优点。因此研究、开发新型磷光主体材料具有重要意义。
- 王永辉
- 关键词：有机电致发光磷光
- 如何解决高职创新创业教育与专业教育有效融合问题被引量：2
- 2018年
- 以高职专业教育与创新创业教育的融合为出发点,从高职创新创业教育与专业教育融合的关系、融合中的存在的实际问题及融合策略三个方面,阐明高职创新创业教育与专业教育之间的紧密联系,指出只有在专业教育教学中有效地融合、渗透创新创业教育,才是发展创新创业教育的最佳途径。
- 王永辉
- 关键词：高职创新创业教育专业教育
