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王晓辉

作品数:22 被引量:26H指数:3
供职机构:哈尔滨理工大学国际文化教育学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文学
  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 6篇对外汉语
  • 6篇汉语
  • 5篇教学
  • 3篇诗歌
  • 3篇文学
  • 3篇吴中文学
  • 3篇明中叶
  • 2篇对外汉语教学
  • 2篇文化
  • 2篇文徵明
  • 2篇吴中四才子
  • 2篇口语
  • 2篇交际
  • 2篇汉语教学
  • 2篇才子
  • 1篇代言
  • 1篇对外汉语口语
  • 1篇意象
  • 1篇意象解读
  • 1篇姻缘

机构

  • 16篇哈尔滨理工大...

作者

  • 16篇王晓辉

传媒

  • 2篇文艺评论
  • 2篇学术交流
  • 2篇山东社会科学
  • 1篇活力
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇北方论丛
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇章回小说(中...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“古文辞”运动与吴中文学的思想新变
2020年
在蓬勃发展的经济和奢靡世风的双重激荡下,明中叶吴中文人本着对本土文化的强烈热爱,对凉薄的世风的世俗及科举之弊发起猛烈批判,掀起了一场声势浩大的"古文辞"运动。吴中四才子出于对"古文辞"运动理论主张的践行,以情深意切的吟唱,创作出一篇篇古雅丽泽却又不失性情之真的诗文篇章。其实,吴中文人所倡导的古文辞运动并非单纯意义上的文化传承,其复古意识中蕴含丰富的人生意义和文学需求,而这场旨在恢复文学自身尊严的运动,是与恢复失去的人性的要求连在一起的。
王晓辉
关键词:文学自觉吴中四才子复古
浅谈离合词的语法特点
2010年
本文着重介绍了离合词的语法特点,并阐明在离合词在语用上应结合实际,而不能完全使用固定规则进行归纳运用。
王晓辉
关键词:离合词语法
对外汉语语感培养的策略与原则
2011年
语感的本质其实指的是语言能力,培养留学生的汉语语感,其实就是提高他们的汉语表达能力。本文探讨了语感、语感教学在对外汉语教学中的重要性,阐明了语感教学应贯穿对外汉语教学的始终,应有层次地侧重培养,并结合汉语的特点充分利用语境进行教学,以及加强语言实践的原则。最后提出了培养学生语感的教学策略。
王晓辉
关键词:语境教学语感
从辞采镂金到芙蓉出水——论唐寅诗风的转变被引量:1
2011年
唐寅的诗歌在明中叶的吴中文坛独树一帜。唐寅的前期诗歌崇尚六朝,用词造句铺张绚彩,藻思丽逸。后期诗歌在题材上,他将吴中市井的世俗情感带入诗歌创作中,代市民立言,为市民写心,表现出对传统价值观念的嘲讽和批判;在语言的运用和诗歌的内在结构上,不甚讲究含蓄和蕴藉,突破了传统诗学的审美模式,显示出与古典主义诗歌截然不同的面貌。
王晓辉
关键词:诗歌创作诗风俚俗
清代黑龙江流人诗歌管窥
2018年
清代,大批流人因文字狱或因党争被遣戍黑龙江,成为清统治者所言的戴罪之人,他们在黑龙江这片极边苦寒之地,以屈辱身心用自身的才学为黑龙江的文化事业发展做出了积极贡献,尤其是留下了大量诗歌作品,成为我们了解和研究清代黑龙江历史文化重要的史料佐证。
王晓辉
独特的意象 精神的代言——文徵明诗歌意象解读
2014年
"幽人"、"石湖"、"扁舟"是文徵明诗作中出现频率最高的三个意象。"幽人"意象体现的是其两种不同的价值观冲突:一是出仕之心与归隐之念的冲突;二是岁月蹉跎与功业未就的冲突。"扁舟"、"石湖"意象则是一系列游览、雅集等闲适生活的沉淀,是文徵明理想生活模式的一种象征,是与其平和宽容的性情、博雅淡泊的人生情怀息息相关的。
王晓辉
关键词:扁舟意象
对外汉语教学中的文化渗透意识被引量:4
2010年
对外汉语教学既是一种语言的教学,又是一种文化的教学。要在对外汉语教学的过程中,树立语言与文化关系的辨证认识,从跨文化交际的差异中去解释汉民族文化,重视中国文化在汉语教学中的作用,同时也应避免过分夸大文化的作用。
王晓辉
关键词:对外汉语语言文化跨文化交际
明中叶吴中文学的创作取向及审美流变
2021年
与传统文人相比,吴中文人的个性观念和生命意识发生了转变。他们不再以科举仕进作为衡量人生价值的唯一标准,而是内倾于自我,更多地将目光投向对自我生存方式和生存环境的考察。在文学创作中,吴中文人背离了古典主义诗歌“兴观群怨”的老路,走上了一条以表现个人生活和个性情趣为中心的世俗化之路:内容上舍家国天下,而取生活日常;审美上舍雄浑典厚,而取平淡自然。吴中文人以对自我和生活的深情吟唱为以“复古”为盛的明代文坛注入了一股清新自然的精神活水。
王晓辉
关键词:吴中文学文徵明
对外汉语教学中文化的认知与导入
2012年
对外汉语教学是一种语言教学,同时也是一种文化教学。文章从语言与文化两者间的关系入手,阐释了语言教学中文化教学的重要性,探讨了语言教学中文化导入的内容,论述了文化导入的方法和原则,并就对外汉语教师应具备的授课技巧进行了深入的探讨。
王晓辉
关键词:对外汉语教学交际文化文化导入
徘徊于师古与从今之间——祝允明的古文观
2012年
祝允明散文中常常出现"古"与"今"的比对,"师古"还是"从今",是其散文论述的核心命题之一。少年游学、奔波功名期间,他力倡复古纳今,对古文与时文之精华广纳博取、兼收并蓄。宦海沉浮、罢试就选后,他厚古薄今,称"时言不足重"。这种徘徊于"师古"与"从今"之间的颇具矛盾性的观点,从根本上体现的是祝允明"调和古今、平衡两端"的心态。
王晓辉
关键词:祝允明师古古文观
共2页<12>
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