王得芳
- 作品数：23 被引量：51H指数：5
- 供职机构：青海师范大学计算机学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部“春晖计划”青海省科技厅应用基础研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学艺术更多>>
- 基于嵌入式零树小波编码的土族盘绣图像压缩研究
- 2019年
- 随着国内外互联网技术的飞速发展,图像应用范围不断扩大,对图像编码提出了更高的要求。土族盘绣与土族人民的生活息息相关,承载着土族的历史与文化。基于此,主要介绍了嵌入式零树小波编码算法的理论知识体系,分析了土族盘绣图像的分解与重构方法,完成了土族盘绣图像的压缩工作,有效解决了图像存储和传输问题,对土族盘绣艺术传承与保护具有重要的现实意义。
- 王得芳
- 关键词：嵌入式零树小波编码小波变换图像压缩
- 基于谱减和LMS的自适应语音增强被引量：11
- 2012年
- 针对宽带噪声背景下的语音增强问题,将短时语音视为非平稳或宽平稳信号,基于谱减法和自适应滤波的最小均方(LMS)算法,提出了一种FIR型自适应滤波算法(SSLMS):用减谱法由短时噪声观测语音估计期望信号,作为滤波器输出信号的参考信号;用滤波器的输出与参考信号的差值为误差信号,用LMS算法求得滤波器权系数修正量,并修正滤波器。权系数最速下降调整中,采用了归一化LMS、符号LMS、块LMS技术,以简化保证权系数收敛的步长选择、减少权系数修正的运算量,从而提高自适应速度。对不同的语音在各种信噪比下仿真实验,并与改进的谱减法比较,结果表明,该法增强效果优于谱减法;在信噪比为3dB时该法的增强效果仍然令人满意。
- 姜占才孙燕王得芳
- 关键词：语音增强LMS算法权系数最速下降法
- 基于嵌入式控制器的红外通信系统设计被引量：2
- 2009年
- 以嵌入式控制器AT89C51串行通信接口为出发点,介绍了一种基于AT89C51的红外通信系统,并在单相电度表抄表系统的数据通信中得到了较好应用。这种方式可应用于目前普遍采用嵌入式控制器的智能仪器、仪表的数据通信。
- 谢平王得芳
- 关键词：红外通信AT89C51红外接收
- 青海省农牧区信息化科技培训资源库建设及其应用
- 张青王得芳唐宏伟李安强蒋芙蓉宋长新
- 课题来源与背景:为了促进青海省农牧区产业结构的调整，提高农牧民的科技素质，及时适应市场变化，实现农业的增产增收，加快信息服务网络延伸和农村信息员队伍建设步伐，强化信息服务意识，提高信息服务能力.并为农民及时准确的提供科技...
- 关键词：
- 关键词：教学网络
- 青海省藏汉双语科普网的建设及其应用
- 李安强王得芳唐宏伟张青宋长新王青海
- 课题来源与背景:该项目是由青海省科学技术厅于2006年下达，由青海师范大学完成省重点科技攻关项目.其项目编号为2006-N-176，总投资为58万元，科技厅资助25万元. 青海省是一个多民族聚居的省份.据统计，全省总人口...
- 关键词：
- 关键词：互联网网站
- 基于网络环境的多媒体教学资源库开发研究被引量：1
- 2017年
- 本文阐述了基于网络环境的多媒体教学资源库开发的背景与意义,分析了资源库开发的目标与设计理念,根本目的是对多媒体教学资源库的建设进行规范,实现资源共享。
- 王得芳
- 关键词：多媒体教学资源库网络环境
- 数字化资源库系统设计的案例分析
- 2020年
- 基于传承民俗文化的数字化资源库系统建设,阐述系统的总体框架和功能,使用MySQL数据库完成后端设计,使用PHP和HTML/CSS完成前端设计,从而实现土族口头传承民俗文化资源的网络共享。
- 王得芳侯思婕
- 关键词：资源库土族口头传承民俗文化
- 语音模糊增强研究被引量：1
- 2009年
- 针对加性有色噪声,提出了语音信号模糊增强算法;建立并训练了一个自适应神经模糊推理系统(ANFIS)的语音模糊增强系统;用其对含噪语音中的有色噪声进行了模糊估计,从而提取了干净的语音。对算法进行了仿真实验,结果表明,对模拟有色噪声在负17 dB时能提取出清晰的语音。
- 姜占才孙燕王得芳
- 关键词：语音信号有色噪声白噪声
- 土族口头传承民俗文化数字化资源库的推广应用研究
- 2021年
- 该文介绍了现阶段国内民俗文化类数字化资源库应用推广中存在的主要问题,分析了资源库推广应用所采用的关键技术,提出了资源库推广应用的具体措施与建议。为今后开展这方面的研究提供参考。
- 王得芳
- 关键词：土族数字化资源库推广应用
- 基于IPSec VPN实验教学设计与仿真被引量：5
- 2013年
- 基于IPSec VPN对应用层协议完全透明的特性,当加密隧道建立之后,就可以实现各种类型的连接。为了解决学校实训设备缺乏和该真实环境难以搭建的问题,利用Packet Tracer模拟软件仿真我校南北校区的IPSec VPN连接,重点探讨其配置及效果验证的过程。通过实践教学效果突出,达到了预期目的。
- 彭春燕王得芳
- 关键词：IPSECVPN教学设计仿真
