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王世枚

作品数:18 被引量:69H指数:4
供职机构:湖北民族大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅重点项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 14篇教育
  • 8篇教师
  • 7篇民族
  • 5篇院校
  • 5篇教师教育
  • 5篇教学
  • 4篇师范
  • 4篇民族院校
  • 3篇师范教育
  • 3篇教学改革
  • 3篇高校
  • 2篇教学改革与探...
  • 2篇高等教育
  • 2篇办学
  • 1篇大学化
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化时代
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方院校
  • 1篇艺术

机构

  • 18篇湖北民族大学

作者

  • 18篇王世枚
  • 2篇谭志松
  • 2篇丁莉
  • 1篇陈以平
  • 1篇戴小明
  • 1篇谭世明
  • 1篇何永红
  • 1篇刘先觉

传媒

  • 12篇湖北民族学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇中国民族教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1998
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师教学语言艺术探析被引量:18
2009年
语言是教师课堂教学最重要的工具,直接影响着课堂教学质量。教学是一门科学,也是一门艺术,作为其重要组成部分的教学语言艺术有其自身的内涵。教师应掌握好教学语言的表达艺术和转化艺术,运用好体态语言艺术,以提高课堂教学质量。
王世枚刘先觉
关键词:教师教学语言艺术
面向二十一世纪高师教育发展的思考
1998年
高师教育是我国教育改革发展的沉重话题。端正办学思想,重构培养目标,调整课程结构体系,培养高素质的教师队伍是面向二十一世纪高师教育发展的必由之路。
王世枚
关键词:办学方向师资建设高等师范教育课程结构体系
论教师职业专业化的发展被引量:3
2000年
通过对教师职业演进的分析 。
王世枚
关键词:教师教师培养教师选用
欠发达地区职业技术教育存在的问题与对策被引量:4
2007年
职业技术教育是我国教育的重要组成部分,欠发达地区的发展需要积极发展职业技术教育,但欠发达地区由于经济和社会发展相对落后又制约了职业技术教育的发展,在发展中存在着一些困难和问题。本文针对这些问题,提出了对策,以促进欠发达地区的经济社会发展,构建和谐社会。
王世枚
关键词:欠发达地区职业技术教育
知识经济与民族地区高校教学改革被引量:9
2001年
知识经济已见端倪 ,民族地区高校必然走向我国民族地区知识经济发展的中心。面向知识经济时代 ,思考民族地区高校的改革和发展 ,笔者认为 :民族地区高校面临五个方面的挑战 ,必须加快四个方面的教育教学改革 ,同时注意处理好三个问题 。
谭志松王世枚
关键词:教学方法知识经济民族地区高校教学改革办学模式
民族院校教师教育在转型中的发展策略
2011年
民族院校是我国高等学校中的重要组成部分,民族院校中的教师教育对我国民族地区的师资培养有着举足轻重的作用,是不可或缺的。随着我国高等教育的发展,民族院校也有了很大的发展,并且正处在转型发展之中,表现有四大发展趋势。而其中的教师教育则在转型中遭遇发展的尴尬与挑战,主要表现在四个方面。为此,笔者提出了三个发展策略。
王世枚
关键词:民族院校教师教育
质量观:走向大众化时代的高等教育被引量:2
2002年
高教大众化是从西方发达国家发端的,是一定社会政治经济发展的必然结果,现已成为国际高等教育发展的方向。中国高等教育正在快速向大众化迈进,高等教育的质量已引起社会的广泛关注,本文试图通过对高教大众化的发展及其质量问题的提出,明确我们今天应有的高教质量观。
王世枚
关键词:质量观高等教育大众化
地方院校师范教育实践教学改革与探索——湖北民族学院的实践被引量:1
2014年
师范生教育教学实践创新能力是衡量师范教育人才培养质量的重要标志,深入推进师范教育人才培养模式改革是地方院校主动适应并服务地方经济社会发展需要的重要使命。湖北民族学院的实践探索表明,"121"师范教育人才培养模式和"133"实践教学运行机制具有很强的适应性和推广价值。
戴小明丁莉王世枚何永红谭世明陈以平
关键词:地方院校师范教育教学改革
民族院校中教师教育模式探讨
2003年
本文从教师教育的体制、培养目标、培养活动方式三个方面分析了民族院校中教师教育的模式,并分析了民族院校教师教育目前存在的问题及应采取的对策。
王世枚
关键词:民族院校教师教育
论影响地方高校教师教育质量的四大因素被引量:2
2004年
对教育工作而言,无论怎样强调教师质量的重要都是不过分的。针对我国目前教师教育的格局,分析了地方高校影响教师教育质量的四大因素,即办学目标定位、教学内容与课程体系、教学技术、教师基本素质培养的合理定位。具有教师培养职能的地方高校必须对此予以重视,以此推进地方高校自身的发展,为基础教育改革发展提供高质量的教师队伍。
王世枚
关键词:教师教育影响因素
共2页<12>
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