牛风蕊
- 作品数：66 被引量：373H指数：11
- 供职机构：福州大学更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理交通运输工程更多>>
- 大学教师评价的制度同形:现状、根源及其消解——基于新制度主义的分析视角被引量：16
- 2014年
- 大学教师评价制度是对大学教师学术活动及相关工作的一种价值判断体系,多元化是其良性运行的合理基础。目前大学教师评价的制度同形削弱了评价的激励作用,也损害了大学社会功能的发挥。因此,需建立差异化的大学分类评估制度,引导大学合理定位;实行分权治理,调整集中型的教育资源配置方式;改变评价的单向性,使大学教师评价制度由垄断走向共建。
- 牛风蕊
- 关键词：大学教师新制度主义
- 高校职员制:实践困境及其变革被引量：4
- 2009年
- 高校职员制是以"大学管理人员"为管理对象的人事制度安排,其目标是增强高校管理人员的专业化,以此推动大学组织的发展。自高校职员制试点工作开展以来,虽取得了初步成效,但步履艰难。通过对高校职员制实践困境的现实分析,提出了高校推进职员制变革的对策。
- 牛风蕊
- 关键词：高校人事制度改革职员制
- “双一流”背景下福建高等教育高质量发展的现实挑战与推进路径被引量：1
- 2022年
- 高等教育高质量发展是服务新发展格局、提升经济社会动能的重要引擎。随着外部环境的变化,高等教育面临发展范式的变革。在“双一流”建设的竞争态势下,福建高等教育发展面临诸多挑战,包括整体发展水平相对薄弱、经费投入不足、学科发展不平衡、科技成果转移能力有待提高等。为增强福建高等教育的竞争力,需要构建与区域发展战略相匹配的高等教育体系,加大高等教育的投入力度,优化学科结构布局,提高科技成果转化的效能,形成城市群、产业群与高校学科群的联动链条,从而加快高校高质量发展的步伐,助推闽台高等教育的融合。
- 牛风蕊
- 关键词：福建高等教育学科建设
- 高校教师学术评价制度的历史流变、现实逻辑与改革图景
- 2024年
- 学术评价制度是高校学术管理的关键性制度,其从回归学术到“破五维”的嬗变过程体现了与国家宏观政策紧密耦合的特征。作为一种嵌入式的制度架构,教师学术评价是学术管理制度矩阵的核心要素,高校的分层发展格局、学科建设竞争、教师个体的职级晋升等多重逻辑的叠加效应,使教师学术评价制度呈现出异化现象。教师学术评价制度是高等教育管理制度体系的下位制度,其改革受到宏观制度“深层结构”的外生性动力影响,学术评价与资源的过度绑定、政府主导下的高校管理科层制、既定的学术评价制度产生的路径依赖,形塑着高校教师的学术偏好和学术秩序的重构过程。随着“破五维”改革推进,应从多个层面对教师学术评价制度进行优化:强化高校教师学术评价的多元主体治理,以科教融合为抓手增强高校教师学术评价制度的社会性导向,关注学科差异,实现“激励相容”。通过教师学术评价制度的供给侧结构性改革,引领高等教育高质量发展。
- 牛风蕊
- 关键词：学术评价绩效导向
- 小学教师合作教研的内涵、现实反思与未来展望被引量：2
- 2021年
- 教师合作教研是指教师之间通过专业对话、沟通和合作等方式来学习与分享经验,为共同研究教学问题而采取的一系列行为。课程的综合化和合作学习的高效开展等都呼唤教师的合作教研,而小学教师有效开展合作教研,需要在新型教学人际关系构建、"民主式管理+多元化评价"等方面进行努力。
- 张紫薇牛风蕊
- 关键词：小学教师教研活动合作教研
- 高校学生伤害事故归责与防范研究
- 近几年来，随着我国高等教育事业的迅猛发展和各高等院校的不断扩招，高校的在校学生人数逐年增加，与此相关的是，大学生在校期间的伤亡事故时有发生，且呈上升趋势，成为困扰高等院校管理的一个重要问题。尤其是“马加爵案件”等恶性刑事...
- 牛风蕊
- 关键词：学生伤害事故归责原则过错责任
- 文献传递
- 高等教育管理中的权力结构演进:历史回望与现实关照
- 2016年
- 高等教育的发展和运行与权力紧密相连,其权力主体从早期的以教会和政府为主,演变到学术、市场等多元主体参与,呈现出从单一到多元化的发展趋势。我国的高等教育自西方移植,由于政治制度的变革和社会宏观环境的转变,高等教育的权力结构也发生着协同式变化,但总体上仍以政府权力为主导。高等教育强国战略的推进,迫切需要增强权力结构的开放性,推进治理结构改革,进一步增强大学的办学自主权和学术权力的主体性,优化相关机制,促进外部市场权力的参与。
- 牛风蕊
- 关键词：高等教育政府权力市场权力
- 论洪堡的学术自由思想及其现实价值被引量：1
- 2014年
- 学术自由是大学存在和发展的基石,洪堡在继承中世纪学术自由理念的基础上不断加以完善,最终使其成为现代大学制度的基本原则之一。他倡导的学术自治、教学与科研相结合,以及学术自由的思想对近现代高等教育的发展起到了极大的推动作用,并实现了学术自由思想向制度的嬗变。本文通过对洪堡学术自由思想的价值分析,以为现实层面推进学术自由做出理论贡献。
- 牛风蕊
- 关键词：洪堡学术自由学术自治
- 权力视阈下美国高校的教师终身职制度改革及启示
- 2017年
- 权力是制度改革的重要影响因素,在新公共管理运动的背景下,美国高校的终身职制度开始进行改革,其更多的体现以学术权力为主导。从发展趋势来看,以竞争为根本特征、以权力制衡为导向、重视制度的规范及利益相关者参与、教学学术地位上升的制度模式成为教师终身职制度改革的主要趋向。在当前背景下,借鉴美国高校的终身教职改革,完善教师聘任程序及方式、构建弹性化的晋升模式,对推进我国高校教师聘任制改革具有重要的意义。
- 牛风蕊
- 关键词：权力教学学术
- 基于绩效机制的高校二级学院办学效益评价研究被引量：4
- 2016年
- 办学效益是衡量高校办学实力和发展潜力关键性指标。二级学院作为高校的办学主体,对其加强绩效评价是建立现代大学制度、实现内涵式发展的必然选择,也是促进"双一流"建设的内在动力。在二级学院的发展过程中,许多高校已对绩效评价模式进行了探索,初步形成了统合型、"条式"型及目标管理下的自主型评价等主要模式。然而,在当前以科层为主的资源配置结构和评价机制下,办学效益评价过程中也存在着评价标准偏向于绝对量累加、评价结果注重奖惩性、学术权力的参与度不足等问题。因此,高校迫切需要不断的优化和完善办学效益评价机制,实现各项资源的整体优化和合理配置,以提升整体办学水平。
- 陈兴明牛风蕊
- 关键词：绩效机制办学效益高等教育
