焦小英
- 作品数：41 被引量：121H指数：6
- 供职机构：百色学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省高等学校党的建设研究会新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 高校思政课讨论式教学的实施路径探析——以《中国近现代史纲要》为例被引量：1
- 2018年
- 思政课采用讨论式教学可以激发学生学习兴趣,给学生提供交流平台,提升学生综合素质,凸显互动参与,提升思政教学实效性。思想政治理论课讨论式教学的实施路径为前期准备阶段:研读教材、划分问题类别;共同规划、设计问题群;灵活选择,匹配模式;提前分组,明确程序。中期课堂实施阶段为:梳理知识,做好铺垫;展示问题,小组讨论;小组汇报,全班交流;教师点评,总结提升。课后总结与反思阶段为:学生提交总结分析报告;教师进行教学反思。
- 焦小英唐智松
- 关键词：思想政治理论课讨论式教学教学方法
- 试析20世纪下半叶的中国社会转型
- 2013年
- 20世纪下半叶,中国的社会转型主要体现在新中国成立后的30年和改革开放后的20年。从社会转型的内涵来看,20世纪下半叶中国社会转型的特点突出,对当今政府治理产生了重要影响。
- 杨世春焦小英
- 关键词：中国社会
- 高校思政课讨论式教学的实施路径探析——以《中国近现代史纲要》为例被引量：2
- 2018年
- 思政课采用讨论式教学可以激发学生学习兴趣,给学生提供交流平台,提升学生综合素质,凸显互动参与,提升思政教学实效性。思想政治理论课讨论式教学的实施路径为前期准备阶段:研读教材、划分问题类别;共同规划、设计问题群;灵活选择,匹配模式;提前分组,明确程序。中期课堂实施阶段为:梳理知识,做好铺垫;展示问题,小组讨论;小组汇报,全班交流;教师点评,总结提升。课后总结与反思阶段为:学生提交总结分析报告;教师进行教学反思。
- 焦小英
- 关键词：思想政治理论课讨论式教学
- 教育组织决策思维范式变迁:质量判断与系统分析
- 2007年
- 论述了教育组织决策思维范式的不断变迁、变迁中教育决策科学性判断标准和教育决策的系统分解与协调三个方面内容,探寻了这一变迁过程中蕴含的哲学思索、事实功用与价值认识,以期达到对教育组织管理决策机制的深度思考。
- 黄彬焦小英
- 关键词：教育组织
- 抗疫背景下中国制度优势论析
- 2020年
- 2020年新冠肺炎疫情席卷中国大地。中国共产党团结带领人民在打赢这场抗疫防疫阻击战中取得了世界瞩目的成绩,彰显出党统领全局的硬核领导力,向世界展现出中国特色社会主义制度在人民中心的制度价值理念、集中力量办大事、紧紧依靠人民群众和依法治国等方面的制度优势。
- 焦小英
- 广西岩溶石漠化区农户易地扶贫搬迁意愿影响因素研究被引量：1
- 2020年
- 广西岩溶石漠化区属于全国14个集中连片特殊困难地区之一的滇桂黔石漠化片区,扶贫方式主要采用易地扶贫搬迁。农户搬迁意愿影响着易地扶贫搬迁的效果。影响农户易地扶贫搬迁的因素主要有环境因素、心理因素、预期因素、政策因素和家庭因素,环境因素对易地扶贫搬迁农户搬迁意愿有显著的负影响,其它因素对搬迁意愿有显著的正影响。文章从精准搬迁、就近安置、加大宣传力度和完善搬迁后的社会保障体系四个方面分析如何提高搬迁农户的搬迁意愿。
- 焦小英
- 关键词：影响因素易地扶贫搬迁
- 微电影背景下高校思想政治教育实效性探析被引量：3
- 2017年
- 在新媒体时代,微电影为高校思想政治教育带来新的契机,微电影具有隐性教育、体验式育人模式及贴近学生生活教育内容等特征,深受大学生的喜爱。针对当前微电影思想政治教育中存在的问题,高校应从组织机构建立、题材内容精选、推广平台搭建、监管力度加强等方面,挖掘微电影在高校思想政治教育中的积极作用,提升高校思想政治教育的实效性。
- 焦小英
- 关键词：高校思想政治
- 网络学习动力及其教育设计研究
- 学习动力是引起、推动和维持网络学习活动的力量，网络学习者对自身学习动力的内视和对外在动力的有效利用有助于其持续稳定地进行自主学习。因此，网络教育应当认识网络学习动力的基本理论，掌握激发学生网络学习动力的方法。研究网络学习...
- 焦小英
- 关键词：教育设计
- 文献传递
- 百色市易地扶贫搬迁存在问题及对策研究被引量：1
- 2019年
- 易地扶贫搬迁是“十三五”期间“五个一批”扶贫攻坚行动计划之一,是破解深度贫困的重要对策。百色市属于石漠化区和大石山区,贫困人口多,易地搬迁扶贫是百色市实现高质量脱贫的关键。百色市在易地扶贫搬迁中取得了显著成效,但也存在农户搬迁意愿不高、资金筹措困难、各部门政策口径不统一、执行困难、安置方式单一、脱贫渠道窄、搬迁后缺乏强有力的产业支撑等问题,从提高搬迁农户搬迁意愿、多渠道筹资、加强主体责任制、建立多元安置方式、拓宽脱贫路径和增强后续产业支撑力6个方面提出相应的对策。
- 焦小英
- 关键词：易地扶贫搬迁
- 论大学生职业生涯规划中的德育实施路径
- 2010年
- 大学生职业生涯规划指导中面临德育问题,德育既是职业生涯规划中的应有之义,也是促进学生发展的现实需求,大学生职业生涯规划应是高校德育的重要载体。实施德育,必须以大学生的生活为逻辑起点,以德育"生活化"为其理性诉求,其路径选择包括职业生涯规划的德育主体、德育目标、德育内容、德育方法的生活化。
- 焦小英
- 关键词：职业生涯规划德育
