潘毅
- 作品数：9 被引量：14H指数：3
- 供职机构：浙江工贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目浙江省软科学研究计划浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>
- 基于互联网的个人简历的真伪识别方法与系统
- 一种基于互联网的个人简历的真伪识别方法与系统，包括前台终端，所述的前台终端通过通信网络同后台服务器、全国公民身份证号码查询服务中心和中国高等教育学生信息网的网站相连接，所述的前台终端还同摄像头相连接，所述的前台终端内还设...
- 廖耀华黎浩宏潘毅孙仁峰
- 文献传递
- 浙江工贸职业技术学院04级新生心理健康调查报告被引量：4
- 2005年
- 全院新生心理健康状况的调查表明:存在一定的神经症倾向,缺乏自信,情绪不稳定、意向消极,缺少韧性,适应不良。不同群体新生之间的比较结果显示:女生的心理健康总体状况显著差于男生,三校生的心理健康总体状况显著差于普高生。建议采用多种形式,普及心理健康知识;尝试建立心理健康三级保健网络。
- 陈玲丽汪涛潘毅程树存
- 关键词：UPI心理健康
- 产业转型升级背景下职业本科生的可雇佣性技能培养研究——以物流专业为例
- 2024年
- 经济高质量发展及产业结构转型升级对职业本科生的可雇佣技能提出了新的要求,本研究参照澳大利亚工商总会在《未来所需的可雇佣性技能》中提出的八种可雇佣能力,以XX职业技术大学物流专业为例,研究职业本科生在产业转型背景下的可雇佣性技能,以此助力职业教育的高质量发展。
- 潘毅廖耀华
- 关键词：可雇佣性技能物流专业
- 基于教育服务的校企一体化课程建设与实践——以浙江工贸职业技术学院电子信息工程技术专业为例被引量：5
- 2010年
- 校企一体化课程建设是校企一体化教育流程再造的关键,通过探求学院与企业的利益共同点,促进校企实质性的深度合作,以"契约"的形式约定校企双方在校企一体化课程建设过程中的责任与义务,可以保证校企一体化课程建设的顺利进行,实现学校、企业和学生的多方受益。
- 王本轶潘毅
- 关键词：校企一体化课程
- 基于互联网的个人简历的真伪识别方法与系统
- 一种基于互联网的个人简历的真伪识别方法与系统，包括前台终端，所述的前台终端通过通信网络同后台服务器、全国公民身份证号码查询服务中心和中国高等教育学生信息网的网站相连接，所述的前台终端还同摄像头相连接，所述的前台终端内还设...
- 廖耀华黎浩宏潘毅孙仁峰
- 文献传递
- 通过数字化推动和加速高职学生创新能力的突破
- 2010年
- 数字化已经成为创新环境的必由之路,也在影响和改变学生的学习和创新模式。本文就数字化环境对教育和创新的影响展开了深入剖析,明确把数字化环境作为创新教育的核心要素,并对高职学生基于数字化的创新能力突破进行了策略探讨。
- 张洁潘毅蔡承宇
- 关键词：数字化高职教育
- 大学生创业的单独扶持向传承积累转变——基于股权制度限时传承设计被引量：2
- 2014年
- 大学生创业实践的欠缺是大学生创业教育的瓶颈,对大学生创业单独扶持的低效率是当前大学创业实践教育资源利用不足的原因,对创业企业股权制度作限时传承设计不但使企业在大学校园中稳定下来,而且有利于把企业股权传递到更多的学生手中,让更多的学生参与到创业实践中来。限时传承型企业作为大学创业的实践训练平台具有多种形式,并具有广泛的适应性。
- 谢敏潘毅
- 关键词：大学生创业
- 大学生创新能力培养影响因子实证研究——基于机器人开发平台
- 2014年
- 随着社会对创新型人才需求的增加,培养大学生创新能力受到社会各界的关注,探索一种融多学科于一身的综合性创新实践训练平台具有重要现实意义。本文采用实验研究法,以参加机器人开发实践平台训练学生为实验组,以不参与训练的学生为对照组,半年后对两组学生进行自编创新能力量表测试,发现计划与目标管理能力、综合协调与人员管理能力等两因子对实验组学生的创新能力提高较为显著。由此可见,大学生参加工程实践对其创新能力的提升有一定作用。
- 潘毅
- 关键词：机器人平台
- 高职新生心理健康状况调查及教育对策研究被引量：3
- 2006年
- 通过对某高职院校新生连续三年心理健康状况调查,表明当前高职院校新生心理健康总体状况良好,但存在性别和专业类别差异。影响他们心理健康原因有自我心理冲突、教育与家庭环境、不良人格等因素。研究认为实行心理健康教育普及化,构建心理健康危机干预机制具有重要意义。
- 黄爱素潘毅汪涛杨晓珍
- 关键词：大学新生心理健康UPI
