江光惠
- 作品数：10 被引量：16H指数：3
- 供职机构：泸州医学院附属医院更多>>
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- 体表心电图诊断双径路预激综合征2例
- 1991年
- 预激综合征为房室间存在着附加旁路传导所致。常规体表心电图可以诊断预激综合征,并可以对附加旁路初步定位。附加旁路在多数病人为单径路,部分为双径路或多径路。本文报道2例双径路预激综合征心电图如下。例1 患儿男性,11岁。3年来因常感心悸来儿科治疗。心电图检查见图1。
- 杨丽霞徐培国江光惠陈正贵
- 关键词：预激综合征心电图
- 小儿败血症214例的皮疹表现
- 1996年
- 小儿败血症２１４例的皮疹表现江光惠刘国宪熊霞我们对１９８０～１９９０年我院２１４例小儿败血症住院患儿的皮疹表现进行分析，现将临床资料总结报道如下一、一般资料（一）病例选择：病例选自１９８０～１９９０年的住院患儿２１４例，具有败血症的临床表现，血培养阳...
- 江光惠刘国宪熊霞
- 关键词：败血症皮疹表现儿童
- 中药抗敏口服液治疗小儿丘疹性荨麻疹、荨麻疹67例疗效观察
- 1996年
- 报告中药抗敏口服液治疗小儿丘疹性荨麻疹、荨麻疹67例．治疗结果：痊愈62．7％，显效18％，有效10．毛％，总有效率91％，无明显毒副作用，有较好的临床应用价值．
- 江光惠刘国宪胡朝惠
- 关键词：抗敏口服液丘疹性荨麻疹中医药疗法
- 96例高热惊厥的脑电图分析
- 1991年
- 对96例小儿高热惊厥的脑电图进行了分析,81例(84.4%)惊厥发生在4岁前的高危期.96例中正常脑电图38例(39.6%),异常58例(60.4%).脑电图异常与惊厥持续时间、异常产有密切关系,随访38例,19例为持续异常,可能移行为癫痫.
- 范生尧徐富秀鲁可军朱玉芳江光惠
- 关键词：高热惊厥脑电图癫痫
- 中药抗敏口服液治疗小儿丘疹性荨麻疹、荨麻疹67例疗效观察被引量：1
- 1995年
- 本文报告用中药制剂“抗敏口服液”治疗小儿丘疹性荨麻疹、荨麻疹67例,治疗结果痊愈62.7％,显效18％,有效10.4％,总有效率91％,无明显毒副作用,有较好的临床应用价值。
- 刘国宪江光惠胡朝惠朱玉祥黄淑芳朱小华
- 关键词：抗敏口服液小儿丘疹性荨麻疹荨麻疹中医治疗
- 抗敏口服液研制与临床实验研究被引量：6
- 1996年
- 中药抗敏口服液是以祖国传统中医药理论为立论组方依据，以酸甘止痒合剂临床应用研究取得良好效果的前期工作为基础，精选药物，科学组方，制成的纯天然抗过敏口服制剂．其制备工艺科学简便，所批质量标准能控制制剂质量．药效学实验表明：抗敏口服液具有抗刊型、I型变态反应作用和抗炎解热作用．毒理学试验研究表明：该制剂安全可靠，对大鼠心、肝、脾、肺、肾、脑等重要器官均无损害作用，对大鼠生长发育无影响。临床应用结果提示；中药抗敏口服液治疗荨麻疹、丘疹性等麻疹、过敏性鼻炎及小儿哮喘等过敏性疾病的痊愈（临床控制）率为64．9％，痊愈加显效率为86．8％。总有效率为93．2％．副作用小和无中枢镇静作用方面可与总斯敏媲美，且其复发率更低．表明抗敏口服液这一中药新型液体口服制剂具有疗效好、作用快、副作用小及治愈后复发率低等善治慢性、难治之症的特色，是一种无镇静和嗜睡到作用的纯天然抗过敏新药。
- 陈德宇陈定泰袁明惠江光惠张仕善肖顺汉钱永龄
- 关键词：抗敏口服液过敏中医药疗法瘙痒药理学
- 小儿胸膜恶性间皮瘤伴骨髓转移1例
- 1991年
- 临床资料患儿,男,3岁半。1991年1月21日入住院.院前1月余出现腹部疼痛,4～5日后出现左胸痛,伴有呼吸促,轻咳、且左胸痛进行性加剧、呼吸困难加重,不能正常入睡.病后在当地医院给予驱虫、抗菌素、抗结核等治疗无效.查体:体温39℃,脉搏140次/分,呼吸80次/分,精神萎靡,点头样呼吸,皮肤苍白,未见皮疹及出血点,颈部、腹股沟部淋巴结如黄豆大,气管不偏移,左胸饱满、叩浊,呼吸音下降,腹软无压痛,肝肋下3.5cm 剑下4cm。
- 江光惠冉隆瑞杨丽霞
- 关键词：骨髓转移恶性间皮瘤腹股沟部胸膜转移活组织病理检查
- 147例小儿荨麻疹临床分析被引量：3
- 1992年
- 本文分析147例住院小儿荨麻诊病例,发现全部为急性荨麻诊,发病原因共14种,由感染引起者135例(91.8％),由败血症引起者35例(23.8％),主要临床症状与体征24种,本文着重对小儿荨麻诊的发病原因和治疗进行了讨论。
- 刘国宪江光惠
- 关键词：荨麻诊儿童
- 214例小儿败血症皮疹分析
- 1997年
- 本文分析２１４例小儿败血症的皮疹表现，发现皮疹主要有荨麻疹、瘀点等７种，皮疹发生率为４０．２％，皮疹中荨麻疹占首位，１２种败血症中有６种发生皮疹，皮疹主要由葡萄球菌败血症及四联球菌败血症等引起，最后对皮疹的发生率、皮疹种类、皮疹种类与败血症的关系，皮疹发生的机理等进行讨论。
- 刘国宪江光惠
- 关键词：败血症儿童
- 中学生自我意识和行为与学业成绩的相关分析被引量：6
- 2007年
- [目的]评价中学生自我意识和行为问题与学业成绩的相关性。[方法]应用Piers-Harris儿童自我意识量表和Rutter儿童行为测评表(父母问卷)对120名中学生进行评估。[结果]成绩高分组自我意识水平偏高;成绩中间组男生自我意识水平偏高;量表总分高分组与低分组有显著差异(P﹤0.05);儿童自我意识测试中智力与学校情况项在成绩高分组,中间组,低分组间有显著差异(P﹤0.05);躯体外貌与属性项在成绩高分组,中间组与低分组有显著差异(P﹤0.05);Rutter儿童行为测评行为总分与三组间有显著差异(P﹤0.05),行为问题检出率依次为发脾气伴随叫喊或发怒动作(33.33%),做事拿不定主意(30.83%),易激惹或勃然大怒(19.16%),动作多、乱动、坐立不安(19.16%),经常烦恼、对许多事心烦(17.50%),非常不安、长期难于静坐(16.67%),经常不听管教(15.00%),害怕新事物或新环境(15.00%)。[结论]高自我意识水平对成绩有促进作用,行为问题影响学业成绩,培养和完善自我意识,规范儿童行为,对提高学业成绩有积极意义。
- 唐章华杨运琴江真玉江光惠刘文君刘军祥
- 关键词：自我意识中学生学业
