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桑士林

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:安徽文达信息工程学院更多>>
发文基金:安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇认知语言学
  • 2篇乔治·艾略特
  • 2篇转喻
  • 2篇艾略特
  • 1篇帝国
  • 1篇心理依赖
  • 1篇性格
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言缺陷
  • 1篇人物悲剧
  • 1篇萨义德
  • 1篇身份
  • 1篇身份认同
  • 1篇思维
  • 1篇他者
  • 1篇女性

机构

  • 5篇安徽文达信息...
  • 2篇安徽大学
  • 1篇英国救助儿童...

作者

  • 6篇桑士林
  • 1篇于元元
  • 1篇戚涛

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论乔治·艾略特《米德尔马契》中的人物悲剧被引量:3
2012年
乔治·艾略特在名著《米德尔马契》中描写人物众多,形象各异,涉及当时社会的政治、经济、宗教等各个方面。本文分析了卡苏朋、多萝西娅和利德盖特三个人物的悲剧命运,她笔下的人物栩栩如生,呼之欲出,成为一个个有思想有呼吸的人物,在命运的长河中挣扎起伏,人物的悲剧性格与悲剧命运紧紧相连,即使在现代也依然具有启迪意义。在此书中我们深切感受到乔治·艾略特对普通小人物的人性关怀。
桑士林
关键词:乔治·艾略特《米德尔马契》性格悲剧
隐喻和转喻思维在综合英语教学中的运用
2017年
在综合英语教学中,传统教学多关注学生英语听、说、读、写、译方面能力的积累。认知语言学研究表明隐喻和转喻不仅是一种修辞手段,还是人类的基本思维方式和认知工具。本文拟从词汇教学和阅读教学两个方面,探讨在综合英语教学中运用隐、转喻思维来突破学生英语词汇瓶颈和解读文章深层含义的问题。
桑士林
关键词:综合英语隐喻转喻认知语言学
波伏瓦女性主义视角下艾略特的主体性建构
2018年
长期以来西方女性主义作家对女作家乔治·艾略特的作品颇有不满,认为她本人富有哲学智识和叛逆精神,生活特立独行,然而笔下的女主人公却个个遵从当时的社会传统标准,隐忍克制,牺牲自我,没有体现出女性的主体性和对男权社会的反抗。文章从20世纪女作家西蒙·波伏瓦女性主义视角出发,分析乔治·艾略特在后期作品《米德尔马契》和《丹尼尔·德隆达》中的女主人公的主体性建构,揭示乔治·艾略特在其中表达了对女性价值的主张。
桑士林戚涛
关键词:乔治·艾略特女性主义他者心理依赖
跨文化交际失败实例分析及启示
2006年
现代跨文化交流活动日益增多,由于生活环境和文化传统的不同,在东西方交流中,难免产生摩擦和冲突。因此,通过分析跨文化交际失败的案例来探讨人们可采取的积极策略可促进不同文化间的进一步交流。
桑士林
关键词:跨文化交际交际失败语言缺陷
论转喻在拜厄特《占有》中的衔接连贯功能
2017年
目前,学术界主要是从词汇、句法层面对衔接连贯展开研究,较少研究语篇层面的衔接和连贯。认知语言学认为隐喻和转喻是人类普遍的认知思维方式。作为文学语篇的独立文体,童话故事、诗歌、神话和书信在语篇衔接中都可以体现出转喻思维,其在谋篇布局中发挥承转衔接、替代省略和深化主题的功能。本文拟从认知语言学和语用学视角探讨拜厄特《占有》中转喻的衔接连贯功能。
桑士林于元元
关键词:转喻衔接连贯认知语言学
简·奥斯丁小说中的帝国身份认同
2017年
萨义德在《文化与帝国主义》一书中,从后殖民主义批评视角对简·奥斯丁的《曼斯菲尔德庄园》一书进行了分析,解读出小说中的帝国主义意识形态。文中拟对简·奥斯丁的四部小说《傲慢与偏见》《诺桑觉寺》《劝导》和《曼斯菲尔德庄园》进行对照分析,从民族身份认同的角度出发,来揭示小说中体现的帝国认同与帝国优越感。
桑士林
关键词:小说萨义德
共1页<1>
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