柴楠
- 作品数：8 被引量：26H指数：3
- 供职机构：辽宁大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理文学政治法律更多>>
- 民间故事的生成与接受
- 作为一种口述文学形式，民间故事是由故事文本、作者（讲述者）、读者（听众）、讲述语境等诸多要素共同建构而成的。以美国学者理查德·鲍曼为代表的表演理论流派倡导抛开对口述文学进行的狭义文本研究，开展包括民间故事文本与其讲述情境...
- 柴楠
- 关键词：民间故事
- 文献传递
- 中国特色现代大学制度框架下大学内部权力关系研究被引量：2
- 2016年
- 阐述了在中国特色现代大学制度框架下,大学内部权力结构中的四种权力构成,认为厘清这四种权力之间的关系进行合理分配,从而使之相互制衡、相互配合,对于深化大学内部治理结构改革,建立和完善中国特色现代大学制度具有重要意义,并探讨了构建大学内部权力制衡体系的有效途径。
- 张洋柴楠
- 关键词：中国特色现代大学制度政治权力行政权力学术权力民主权力
- 高校党建工作进学生公寓楼的创新模式研究——以辽宁大学经济学院学生公寓党员工作站为例被引量：3
- 2013年
- 文章通过论述在学生公寓楼内建立党员工作站的模式,探讨新时期如何加强党员的教育培养和考察,如何搭建多层次多渠道的党建工作载体,实现学生日常教育和自我教育的功能,充分发挥学生党员的先锋模范作用。
- 田焱柴楠
- 关键词：高校党建学生公寓
- 课程思政育人体系建设策略研究被引量：7
- 2021年
- 课程思政作为一种全课程育人的课程观,旨在将价值观引导贯穿于知识传授和能力培养全过程,以实现育人育才相统一的目标,是高校落实立德树人根本任务的重要战略举措,也是“三全育人”的大势所趋。高校应根据相关文件要求,结合自身定位,克服课程思政达成广泛共识的阻滞、优质课程内容供给不足、思政元素融入教学深度广度不够等问题,以立德树人成效为根本标准,把高校育人目标作为课程思政体系建构的根本指向,建立学校特色课程思政工作体系;围绕坚定学生理想信念,建立健全课程思政内容建设长效机制,优化课程思政内容供给;结合各学科培养目标与素养要求,遵循专业研究规律,完善专业课程育人教学体系;健全课程思政教学的科学评价体系和保障机制,全方位构建课程思政育人体系。
- 柴楠焦志伟
- 自媒体语境下的高校网络舆情控制机制被引量：1
- 2016年
- 自媒体将公众个体演变成潜在的舆论源头。对此,高校需切实掌握网络舆情发展规律和传播特点,对其进行科学的预判。同时,高校在网络舆情管理工作中应当通过建立舆情研判工作制度、设置网络舆论把关人和监督员、培养"意见领袖"等方式对网络舆情进行监督及引导,使高校网络舆情与国家主流思想方向相契合。此外,高校还应通过网络舆情反馈机制及应急预案的建立对网络舆情突发事件进行有效、妥善的控制,使高校真正实现网络舆论的精细化管理,提升高校的公信力和育人水平。
- 柴楠赵研
- 关键词：高校自媒体网络舆情
- 中国民俗文化的宣泄功能研究
- 有史以来,不同民族、不同国家都存在着不同形式的狂欢活动。在西方,酒神崇拜及后来形成的酒神节、延续至今的狂欢节都反映了这一传统。在千变万化的“狂欢”的外表底下,实际上隐藏着一个大致相同的结构,即普遍的人性结构。人与生俱来的...
- 柴楠
- 关键词：宣泄狂欢精神
- 激励相容视角下的高校师德建设长效机制被引量：4
- 2016年
- 具有良好职业道德水平的教师队伍更有利于培养出优秀的青年大学生,创造出更高水平的科研成果,这是当代高等教育质量的最根本保障。在激励相容理论的视角下,高校可以将教师个人发展诉求与高校整体发展目标纳入到同一体系之中,建立激励机制、监督机制与惩罚机制相结合的师德建设长效机制。在机制中,教师可以通过追求自身职业道德水平的提升,实现个人职业成长利益的最大化,同时实现高校发展整体利益的最大化,使教师个人提升与高校整体目标达到相容的最佳状态。
- 柴楠
- 关键词：师德建设
