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杨飞

作品数:12 被引量:29H指数:4
供职机构:扬州大学文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学历史地理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇尚书
  • 3篇文化
  • 3篇《尚书》
  • 2篇说文
  • 2篇说文解字
  • 2篇解字
  • 1篇大学文化
  • 1篇大学文化建设
  • 1篇得名
  • 1篇帝王
  • 1篇颜色词
  • 1篇颜色词研究
  • 1篇语言
  • 1篇语义
  • 1篇语义关系
  • 1篇语源
  • 1篇预设
  • 1篇指称
  • 1篇删略
  • 1篇宋代

机构

  • 11篇扬州大学
  • 2篇南京审计大学
  • 1篇南京大学

作者

  • 11篇杨飞
  • 4篇钱宗武
  • 1篇杨飞
  • 1篇马清华

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇甘肃农业
  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇沧桑
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇盐城师范学院...
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇长江学术
  • 1篇当代修辞学
  • 1篇宏德学刊

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2018
  • 1篇2007
  • 6篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“打”字语源及其形音流变被引量:4
2006年
“打”指用手或其它物体撞击某物,在现代汉语中应用极为广泛。但“打”字的语源却很少有人涉及。本文从语言学角度对打字的语源进行探究,并对打字形体与声音的流变进行考释。
杨飞
关键词:语源
今文《尚书》颜色词研究被引量:1
2007年
本文讨论今文《尚书》颜色词的类别、产生机制,揭示其语法、语义特点。
钱宗武杨飞
关键词:尚书颜色词
论语言的共变原理被引量:9
2018年
本文正面给出并分析了语言共变机制的实质内涵,通过对一些共变现象的深度剖析,从理论上揭示了语言共变的本质、运作规律及基本原理,如共变的类型、层次性、序列化、规则化、耗散性、共变特征间的因果联系及缠绕渗透关系等,深化了对语言复杂系统的认识。
马清华杨飞
论《尚书》重言词中的语义关系被引量:7
2006年
重言词是汉语词汇复音化过程中的一个重要形式。本文通过对源头文献《尚书》重言词内部的语义关系进行细致的分析,探求其联系,以期为汉语重言词的研究提供早期语料和理论参考。
钱宗武杨飞
关键词:《尚书》重言词语义关系
汉语结构标记指称化过程中的删略被引量:1
2018年
指称化是一个小句由句到语的变化过程,一个完整事件由事件自身到事件参与者之一、由前景信息变为后景信息的过程,导致信息的权重明显降低,体现为一系列的形式衰变行为。删略是语言指称化过程中经济原则的体现,单项结构标记和多项结构标记在指称化之后删略既表现出适应衰减的总体趋势,也在表现形式和策略上各有自己独特的个性。
杨飞
关键词:删略
《说文解字》宀部的文化阐释被引量:2
2006年
汉字是汉族社团“比类取象”思维方式的表现,具有外在的形象性和内在的理据性。《说文解字》在训解字义的同时,也传播中国丰富的古代文化。其中宀部字用以形表义的方式展现出远古祖先居住的情况以及由此而产生的心理状态和相关行为。
杨飞
关键词:《说文解字》文化
预设机制的研究方向和应用
2006年
预设机制是人类言语交际中重要的机制之一,对其研究可以深化我们对自身语言结构的认识,在对外汉语教学理论研究方面也具有指导作用。本文从语义预设、语用预设、预设的认知解释三个方面对预设机制进行阐释,并对预设机制在社会中的应用作简要概述。
杨飞
关键词:预设弗雷格
宋代《尚书》经筵教化研究
2022年
经筵是指汉代以来帝王为鉴古资治而设置的研经论史的御前讲席,是与古代社会最高统治者紧密相连的一项兼具教育与政治功能的制度,这一制度在宋代得以逐渐完善,为儒学切入治政提供了制度性保障。《尚书》作为政书之祖,是经筵官选讲的重要经典。经筵官严格选择《尚书》篇目和解经方式,具有鲜明的导向性和实用性,深刻引导一个时代的政治思潮和学术思潮。研究宋代的经筵教化,对于研究儒学史、思想史和教育史皆具重要的理论价值。
杨飞杨飞
关键词:《尚书》宋代
蜀冈得名新解
2006年
以历史文献为依据,运用语言学方法,首次考证出“蜀”字古音义同“独”。“蜀冈”兀立,命名实源自拔起于平原的“独冈”,破解了千百年“蜀冈”得名之谜。这是语源研究一个成功范例。
钱宗武杨飞
关键词:得名
大学文化建设:问题·目标·路径——基于供给侧改革的视角被引量:5
2018年
大学文化是高校育人的深层力量,是学校核心竞争力的重要体现,彰显着大学的品格和个性。大学文化建设是一项恒久的工作,需要坚持目标和问题导向,与时俱进、与时偕行,不断明晰大学文化建设存在问题、建设目标和实施路径三者的内涵和特点。可以通过大学文化供给侧改革扩大文化有效供给、解决供需错位、提升服务水平,推动大学文化内生性重构和动态性调整,不断扩大大学文化的软实力和影响力,积极探寻大学文化育人的有效路径,为增强高校文化领导力打好底色、夯实基础。
杨飞
关键词:大学文化
共2页<12>
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