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杨林

作品数:25 被引量:33H指数:3
供职机构:哈尔滨市教育研究院更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇教学
  • 4篇幼儿
  • 4篇中考
  • 4篇教育
  • 4篇课堂
  • 4篇教师
  • 3篇中考物理
  • 3篇文化
  • 3篇物理课
  • 3篇理教
  • 3篇课程
  • 3篇高效课堂
  • 3篇传统文化
  • 2篇优秀传统文化
  • 2篇幼儿行为
  • 2篇思维
  • 2篇中学物理
  • 2篇物理教学
  • 2篇物理课堂
  • 2篇物理学

机构

  • 25篇哈尔滨市教育...
  • 2篇吉林师范大学

作者

  • 25篇杨林
  • 1篇那长明
  • 1篇许凌云
  • 1篇费金有
  • 1篇王岩

传媒

  • 16篇当代教研论丛
  • 6篇学生之友(最...
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学生理科应...
  • 1篇黑龙江科学

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
优秀传统文化进校园的途径研究——以物理学史为例被引量:2
2017年
校园文化与优秀传统文化的深度融合,使得学校教育具有丰富的教育资源,对于增强学校教育的感染力,注重学生科学精神、创新精神以及核心素养的培养具有十分重要的意义。这些功能的充分发挥,要求校园文化紧紧植根于中华优秀传统文化之中。
杨林王岩
关键词:优秀传统文化校园学校教育物理学史
新课程理念下中学物理科学思维进阶培养的研究
2020年
加快实施新课程是推进普通高中育人方式改革观念的关键,对于贯穿党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面提高普通高中教育质量,具有重要意义。
夏伟宁杨林
关键词:中学物理科学思维学习进阶
优秀教师团队建设的策略研究被引量:2
2017年
基于教师团队的'集体备课''区域教研''赛课机制'等多种协作形式,结合教师团队建设的内容,其内容包括教师学习团队建设、教师专业团队建设、教师实践团队建设,提出教师团队建设的策略,即唤醒团队合作意识,制定团队共同愿景;优化团队合作环境,培育团队合作文化;改进团队评价机制,健全团队保障体系。
杨林
关键词:优秀教师团队建设教师专业化
物理课堂教学中关于“科学探究”的实践研究
2016年
在班级授课的大前提下,课堂教学必然是实施素质教育的主战场。要保证课程改革顺利推进,必须解决教师在教学实际中经常发生的、最实际的困惑与问题。科学探究是物理课程的重要内容,是有效对学生进行科学教育的基本形式,从始至终贯穿于物理课堂教学的各个环节。
杨林
关键词:物理教学
浅谈幼儿行为的解读
2019年
幼儿到幼儿园有焦虑、告状、攻击、说谎、懦弱等等不同的行为表现。幼儿教师应该学会如何从儿童行为表现和变化中,把握儿童的发展和内需要,并据此进一步读懂儿童的心理,将儿童发展心理学的知识和规律运用在幼儿教育的实际活动中。
杨微杨林
关键词:幼儿
知己知彼 百战不殆——2012年哈尔滨市中考物理试题特点分析
2012年
回首往夕,2012年的物理中考试题依然历历在目,相信这个时节,你已经练习了各个省份的相关已学章节的习题,那么我们再回顾一下2012年哈尔滨市中考物理典型试题吧,找到学习的重点,为2013年的中考瞄准把心.
杨林
关键词:定值电阻知识迁移能力考试说明
中华优秀传统文化进校园实践路径研究报告被引量:7
2018年
中华优秀传统文化的传承关系到个人素质的提升、社会美德的传承以及国家文化的弘扬。本课题开展以哈尔滨市诸多学校为例的调查结果显示,哈尔滨市学校"优秀传统文化进校园的途径"是校园文化平台建设、走廊文化建设、组室文化建设、班级文化建设、环境文化建设。
杨林
关键词:文化校园文化
从“三维”到“核心素养”:浅议物理课程目标的变迁被引量:1
2019年
物理课程改革对教学理念和课程目标提出了新要求,厘清'三维目标'与'核心素养目标'的关系,有助于教师优化教育模式,体现时代发展,推进物理教学实践,改善物理教学的质量。
栾婷雨杨林
关键词:课程目标
把握高效课堂的契机 推进教育改革的实施被引量:5
2018年
关于教育,全世界都在问同样的问题:'教师究竟要教什么?如何教?'翻转课堂与慕课教学、导学案、思维导图、跟我学APP、微信公众号、百度传课、喜玛拉雅听APP、火山小视频等,这种百花齐鸣的教学模式与学习模式开阔了学生的视野,培养了学生最需要的能力:创新能力、独立思考能力、学习能力、执行能力。这就需要广大教师合理制订物理实验教学目标,掌握现代化教学技能,修炼高效教学技能。
伊枫杨林
关键词:高效课堂教学技能
凸透镜成像规律的探索与链接
2013年
本文是黑龙江省学会一般课题"基于生命化教育理念的初中物理‘家庭实验室’开发与利用的研究"的阶段性研究成果.其中,"家庭实验室"是教科版初中物理教材中的版块之一,本研究按照教材中的进度安排一一进行开发与利用,有效地达成了教学的三维目标,极大地促进了学生学习物理的兴趣.
杨林
关键词:凸透镜成像成像规律链接实像家庭实验
共3页<123>
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