杨春燕
- 作品数：20 被引量：15H指数：3
- 供职机构：湖北经济学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教文学更多>>
- 高校英语专业方向培养方案制订探析被引量：3
- 2006年
- 21世纪对我国高校英语专业人才的培养提出了新的要求。本文结合新的《高等学校英语专业教学大纲》,分析了湖北经济学院英语专业培养方案的制订。
- 杨春燕
- 关键词：《新大纲》课程设置
- 自主学习与大学英语教学被引量：2
- 2006年
- 自主学习能力的培养是学校教育的最高目标。研究发现,成功的语言学习者不仅掌握从事各种学习活动、解决各种学习困难的技巧和策略,而且能够根据具体的学习任务选择适当的处理方式。自主学习能力实质上就是自我监控能力,其发展主要体现在认知水平和元认知水平的提高。自主学习也是一个长期的、动态的过程。在英语教学中,教师应根据当前英语自主学习教学模式中所存在的问题,经过和学习者的共同努力,学习者的自主学习能力必然会得到提高。
- 杨春燕
- 关键词：英语自主学习大学英语教学
- 论习语文化特性
- 2006年
- 语言中的词汇与民族文化息息相关,而词汇中的习语则是词汇中对民族文化的发展和变化极为敏感的部分。习语的发展和变化,反映了使用这种语言的民族文化的发展史。文章回顾和探察了习语的起源涵义,使我们能从语言中学习文化,又从文化中习得语言。
- 杨春燕
- 关键词：习语民族性民间性和谐性比喻性
- 跨文化交际学课程教学研究被引量：1
- 2007年
- 为提高学生的跨文化交际能力,跨文化交际学课程近年来在越来越多的大学开设。由于该课程全国没有统一的大纲,教学内容基本上由任课教师自己决定。本文在胡文仲教授所做中美教学内容、教学方法比较分析的基础之上,提出了一些教学建议与方法。
- 杨春燕
- 关键词：跨文化交际学教学内容教学方法
- 英汉成语文化差异与翻译策略被引量：3
- 2004年
- 英汉成语之间存在明显的文化差异。形成这种差异的主要原因有地域差异、风俗习惯差异及宗教信仰差异等。翻译时将两种语言和文化进行对比,才能保证翻译的准确性。翻译策略上可采用直译法、意译法、直意结合法、加减法等。
- 杨春燕
- 关键词：翻译方法汉语成语文化差异
- 编译策略及其本质论略
- 2008年
- 信息化时代需要提倡适应时代需要和社会发展的翻译方法。本文分析了属于翻译变体中的编译策略,探讨了增、减、分、合、缩和调策略的内涵,并论述了编译的本质特征。
- 张永中杨春燕夏方耘
- 基于需求分析理论的研究生公共英语教学
- 2013年
- 运用需求分析理论，通过问卷调查，了解非英语专业研究生的英语学习情况及其个人需求，通过调查结果，提出在研究生公共英语课程教学中，应用ESP教学法、改革教材教法、培养学生自主学习能力等建议，以更好地实现新形势下的研究生公共英语的教学目标。
- 杨春燕
- 关键词：研究生公共英语教学
- 网络互动教学及此背景下的师生互动被引量：2
- 2005年
- 信息、网络时代改变了传统的教学方式,出现了具有时代特点的现代教育方式网络教学.本文分析了网络互动教学的特点、优势及不足之处并从师生互动这一方面进行了的探讨.
- 杨春燕刘露
- 关键词：网络教学网络互动教学师生互动
- 地方经济类院校英语专业人才培养模式现状调查
- 2010年
- 社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养提出了新的要求,由于经济类院校有自身的学科特色,其英语专业人才培养也有其独特性。本文通过对国内排名前100所经济类院校中38所地方经济类院校英语专业人才培养目标、课程设置等方面的现状进行调查与分析,发现人才培养方面存在的一些问题并提出一些建议。
- 杨春燕
- 关键词：英语专业人才
- ESP理论视角下的研究生公共英语教学
- 2011年
- 我国研究生英语教学的宗旨是为了使学生能够掌握英语这门工具,进行本专业的学习、研究与国际交流。有效的教学方法是达成教学目标的重要途径之一。本文通过对研究生英语教学大纲进行解读,提出通过ESP理论研究领域下的体裁分析法和任务型教学法的综合运用以达成教学目标。
- 杨春燕
- 关键词：研究生公共英语教学体裁分析法
