杨巧静
- 作品数：9 被引量：34H指数：3
- 供职机构：天津体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 构建我国体育院校艺术类专业健美操专项课程方案的研究
- 21世纪是以知识经济为主体、以创新为各行各业的灵魂、以信息化为社会特征的时代。21世纪的社会对人才的质量提出了更新更高的要求。在此背景下,体育高等教育的发展和体育科学体系的不断完善,体育与艺术的交融呈现出良好的发展的势头...
- 杨巧静
- 关键词：体育艺术健美操课程方案
- 文献传递
- 影响舞蹈啦啦队队员专业技术因素的研究被引量：18
- 2008年
- 采用文献资料法、访谈法、调查法和数理统计法对影响舞蹈啦啦队队员专业技术的因素进行了研究,旨在能更有效的促进舞蹈啦啦队队员专业技术的发展,促进我国舞蹈啦啦队整体水平的提高,为各校教练、教师训练以及教学实践水平提供必要的参考依据。
- 杨巧静刘锦瑶
- 关键词：舞蹈啦啦队影响因素
- 新时代城市社区公共健康促进服务项目体系的构建与发展研究被引量：1
- 2021年
- 本文从社区公共服务理念出发,以天津市内六区及滨海新区被国家和市文明办授予的10个文明社区公共服务相关内容为实证材料,深化城市社区公共服务研究,构建与新时代城市社区文明程度相匹配的公共健康促进服务项目体系,发挥体育、艺术、文化三大领域项目健康促进的功能,有效地帮助居民提高选择健康的技能,自觉的保护自身健康和生活环境,利用城市社区公共健康促进服务项目,能够判断和应对自身的健康问题,并能通过所掌握的健康促进的方法、内容及手段很好的预防和调控自身的健康问题,减少疾病。研究表明,新时代城市社区公共健康促进服务项目体系是对社区及周边经常开展的、居民喜爱的和有利于健康促进的体育、艺术、文化三大领域项目进行优化而形成了科学化健康促进项目体系;所构建的服务项目体系领域融合、项目多元、目标清晰,为其他城市社区公共健康促进服务改革与建设提供有益的启示与参考,为政府决策层与社区实践执行层提供理论依据。
- 马桂霞许文静杨巧静
- 体育教育中健美操和茶文化的有机融合及创新教育实践策略被引量：4
- 2022年
- 新时代背景下,各行业发展水平不断增长,我国行业发展的重点之一是教育行业,各行各业的发展都需要教育的支持,教育对人才培养有着重大价值和意义。体育教育中的健美操专业在不断发展,健美操教育教学方式、内容仍然在探索、研究与创新阶段。传统教育方式不能合理的适应现代健美操课堂教学发展。因此,要想推动健美操教学创新,注重健美操和中国传统茶文化的融合,通过这种方式改善与创新健美操教育教学方式、内容,引导学生通过健美操的学习获得文化熏陶。
- 杨巧静
- 关键词：体育教育健美操茶文化教育实践
- 体育院校健美操选修课“选择式”双语教学探索
- 2008年
- 本文运用文献资料、教学实验、问卷调查、数据统计等方法,对天津体育学院健美操全院任意选修课教学过程中实施"选择式"双语授课方式进行研究,涉及的主要内容是对健美操教学中常用的基本术语和专门性术语等部分内容进行英汉双语对照的归纳和总结,并对学生的学习效果进行分析研究,给出提高健美操选修课程双语教学质量的一些建议。
- 刘锦瑶杨巧静张运亮
- 关键词：健美操选修课双语教学
- 基于人才培养需求的高校啦啦操课程思政协同创新研究被引量：3
- 2022年
- 教育是一个由多种要素组合而成的、复杂的系统工程。本文在对啦啦操课程思政、培养体育人才发展历程和研究现状进行研讨探究的基础上,分析“课程思政协同理论”视域下,通过啦啦操价值引领、知识传授、能力培养、运动参与四个教育子系统的相互配合,协调啦啦操课程中知识、能力、价值三维目标的关系,从啦啦操课程的“体育”“德育”“智育”“美育”四个功能出发探讨啦啦操课程思政协同创新实施路径,加强啦啦操文化、啦啦操教学实践、啦啦操表演竞赛与课程思政协同创新,将立德树人教育宗旨贯穿思政教育。
- 杨巧静李逸群张海新
- 关键词：啦啦操协同创新
- 芭蕾基础训练在少儿舞蹈啦啦操中的应用研究被引量：3
- 2019年
- 啦啦操由舞蹈啦啦操和技巧啦啦操组成,舞蹈啦啦操是在啦啦操动作中融入花球、爵士、街舞的舞蹈动作元素。除舞蹈动作外,啦啦操特有的难度技术,需要依靠身体的控制力,还需要极强的力量、速度、柔韧和灵敏等素质。同时,舞蹈啦啦操还需要运动员对音乐具有较高的领悟能力及舞台表现力。少儿在身体机能发展的这一阶段,表现为身体的外在形式、器官和心理都在变化的特点。为了顺应少儿身体机能发展,不能将少儿啦啦操训练成人化、技术技巧高难化。
- 杨巧静
- 关键词：芭蕾舞啦啦操
- 解析健美操教学中“艺术化”的渗透与思考被引量：3
- 2014年
- 随着时代的发展与科技的进步,各种新兴休闲娱乐健身项目也在不断涌现。在所有健身项目中,健美操以其独有的健身优势和自身魅力吸引着大批健身爱好者参与其中,然而由于人们对于健身已由最初的体育锻炼的目的,过度到对个人文化修养境界层面的追求,这一因素促使健美操教学朝着艺术化的方向迈进。本文以此为出发点,详细阐述"艺术化"元素在健美操教学中的诠释与应用,以此来满足广大健美操爱好者对体育健身和艺术审美的双重需求。
- 杨巧静
- 关键词：健美操教学艺术化
