杨博
- 作品数：46 被引量：48H指数：3
- 供职机构：河北传媒学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省教育厅课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学经济管理更多>>
- 短视频自媒体平台UGC内容生产和发展趋势研究被引量：1
- 2018年
- 随着中国网络视频用户规模的不断扩大,信息技术的不断发展,短视频成为移动视频新的爆点。究其内容生产而言,短视频的自媒体平台在不断研发的过程中,形成了自身独到的UGC生产模式,丰富和满足了用户的使用需求。从发展模式来看,也必将带动一种新的传播观念,促使短视频的运营与传播。
- 方姝杨博胡洋
- 电视节目中的奇葩——真人秀节目《中国好声音》特征析被引量：3
- 2012年
- 真人秀节目是近几年在电视荧屏上火爆的节目之一,它以自身的独特魅力赢得了观众的认可,世界各国的电视真人秀节目在异军突起后,就以一个个的收视奇迹证明了自己的实力。最近在电视上火爆的表演类真人秀节目《中国好声音》,就以其稳坐国内同类节目收视率冠军的宝座而成为行中翘楚。从电视文艺发展的趋势来看,真人秀节目仍有大幅上升的势头,因此我们有必要来研究这一节目类型。
- 杨博陈静芳
- 关键词：真人秀节目电视节目声音节目收视率文艺发展节目类型
- 校园微电影的创作与实践研究被引量：1
- 2015年
- 随着计算机技术、网络技术、通信技术和显示终端技术的快速发展及不断创新,智能手机、平板电脑等移动新媒体已逐渐成为亿万消费者须臾不离的一种传播媒介。移动新媒体旨在分享最新、最快的互联网资讯,广大消费者也更热衷于在快节奏的生活、工作中搜索、观看短小、精悍、创意性强的"碎片化"的微视频,以便消磨时光、陶冶身心。而微电影凭借着篇幅短小、形式简单、故事性强的"短、快、精"的特点抢占先机。
- 刘瑞红杨博李晓蕾
- 关键词：平板电脑显示终端网络技术通信技术创意性
- 自媒体2.0:短视频APP运营现状及原因探究被引量：2
- 2018年
- 近些年,以短视频APP为代表的移动网络自媒体在公众间普及,随着自媒体2.0时代到来,自媒体乱象危险系数走高。本文对短视频APP运营现状、问题原因进行探究分析,有助于客观且冷静的看待现象本身。
- 杨博贾宏宝
- 全媒体语境下电视文艺创作互融研究被引量：2
- 2017年
- 作为一种大众传播媒介，电视自诞生之初就因其传播的及时性和艺术的兼容性成为极具亲和力和传播力的媒体。随着互联网的迅速普及，截止2015年12月，我国的网民数量已经达到6.88亿，同比增长了6．1％，互联网渗透率已达50％，网民数量为全球第一。
- 杨博李锦云
- 关键词：电视文艺创作全媒体大众传播媒介网民数量传播力
- 网络自制剧的类型化发展与反类型尝试被引量：1
- 2019年
- 网络时代赋予影视生产者及公众更多的表达空间,影视作品的呈现也开始由传统媒体独播到网络视听双向传播,影视剧的内容生产更丰富,传播途径也更为便捷。媒介融合,人人都是内容生产者也是内容消费者。在此时代背景下,影视剧与网络结姻,网络自制剧这一网络视听样式迅速发展,近十年内完成了UGC到UGC+PGC再到PGC生产模式的过渡,网络自制剧的发展链条趋于产业化类型化,并有打破常规呈现反类型化发展的趋势。
- 贾宏宝李斌娟杨博
- 关键词：类型化
- 叙事思维下的电视文艺创新研究——以《我是歌手》为例谈导演构思创意被引量：2
- 2013年
- 2013年1月18日湖南卫视开播的新年巨制《我是歌手》，以独特的导演创意、将心策划的层层亮点以及宏大的制作规模，在荧屏又开新风。《我是歌手》究竟以何种魅力成功地在2012年红遍大江南北的《中国好声音》之后，博得了观众的倾心，其中的奥秘值得探讨。
- 杨博
- 关键词：歌手电视文艺创意导演湖南卫视
- 新媒体背景下正定元曲文化品牌推广策略探析
- 2017年
- 元曲,是中国戏剧成熟繁盛的代表。在元曲发展的鼎盛时期,正定是北方四大创作和演出中心之一。著名的元曲四大家之一的白朴曾经在这里生活41年,并与其他正定籍元曲作家形成了正定元曲八大家。2015年,正定选择元曲创生中心作为自己的六大城市名片之一,并进行了大力度的保护和宣传工作,但在新媒体背景下仍然有元曲文化品牌发展的途径可挖掘。
- 孙潇雨王淑慧杨博句磊
- 关键词：文化品牌
- 抖音APP的运营特征分析被引量：2
- 2018年
- 基于传统社交方式和新媒体社交,人们对社交软件提出了全新的要求。抖音APP在上线两年的时间内持续火爆。明确的定位和用户分层,持续更新的优质原创内容,强化社交属性和交互效果,是目前抖音成功运营的主要特征。同时,抖音本身也存在着诸多问题亟待解决。
- 马丽颖杨博
- 高等院校实践教学的研究与探索
- 2016年
- 在现代高等院校教育中，实践教学是十分重要的环节。选择何等方式进行实践教学，其教学质量直接影响学生接受知识掌握实践能力的程度。本文意在通过研究如何运用具有针对性的知识，以思维导向为核心，探讨出实践教学的有效途径，从而提高学生们的实践动手能力，灵活运用相关理论，激活学生的创造性发挥。凝练出一套实现高层次实践教学的方法途径，来培养现代高等教育下具有知识型、创造型、实用型的高等人才。
- 方姝杨博
- 关键词：实践教学知识思维
