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杨冰

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:楚雄师范学院体育与健康学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 3篇体操
  • 2篇教学
  • 2篇教学能力
  • 1篇大学新生
  • 1篇彝族
  • 1篇彝族传统
  • 1篇运动队
  • 1篇运动人体科学
  • 1篇人体生理机能
  • 1篇少数民族
  • 1篇实验室
  • 1篇世界男子
  • 1篇体操教学
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇体育教育专业...
  • 1篇体育文化
  • 1篇体育系

机构

  • 8篇楚雄师范学院

作者

  • 8篇杨冰
  • 3篇谭林
  • 3篇李晓东
  • 1篇成英
  • 1篇刘正荣
  • 1篇葛小军
  • 1篇唐良华
  • 1篇陈雪红
  • 1篇周金平

传媒

  • 4篇楚雄师范学院...
  • 1篇思想战线
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇体育研究与教...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
体育系学生应具备的广播体操教学能力研究
2015年
体育系学生作为广播体操的主要潜在教授者和传播者,掌握扎实的广播体操教学能力至关重要。通过对体育系学生应具备怎样的广播体操教学能力进行研究,结果表明:讲解示范能力、恰当的教学方法、创新能力是体育系学生应当具备的广播体操教学能力。
谭林杨冰李晓东
关键词:体育系学生广播体操教学能力
楚雄城区广场舞发展趋势的研究被引量:3
2013年
广场舞以其特有的作用和价值深受广大群众的喜爱。本文结合广场舞的特征以楚雄城区广场舞的现状为依据,提出了楚雄城区广场舞发展的趋势是在广场舞的基础上把楚雄彝族规范舞作为广场舞的形式继续传承和发扬,使其成为楚雄城区广场舞的标志。
杨冰唐良华
关键词:广场舞
世界男子自由体操难度动作的发展趋势研究被引量:1
2014年
利用文献资料法、录像分析法、比较研究法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对第29届奥运会和第30届奥运会男子自由体操决赛前8名运动员成套动作的难度动作进行分析,探究世界男子自由体操难度动作的发展趋势,为男子体操的训练和教学提供一定的理论参考。
谭林杨冰
关键词:男子竞技体操自由体操
彝族传统体育文化与中小学体育校本课程开发研究
2014年
采用文献资料、调查等研究方法,对楚雄彝族自治州中小学体育校本课程的开发进行了研究,提出彝族传统体育文化与中小学体育校本课程的契合措施:必须转变观念,完善中小学体育校本课程开发体系;增强师资力量,加强教师的民族文化修养;改善教学条件,构建具有彝族特色的校园体育新文化;加强学校与周边社区的联动,建立多维度合作关系。
葛小军杨冰成英
关键词:体育校本课程开发
民、汉大学新生参与课余体育锻炼现状调查与分析——以楚雄师范学院为例
2017年
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法以及比较研究法等,对不同民族大学新生参与课余体育锻炼的现状进行研究。结果表明:民、汉男大学新生在课余体育锻炼的态度和平均每天参与课余体育锻炼的时间上存在显著性差异,民、汉女大学新生在所有指标方面都不存在显著性差异;强身健体、缓解压力和对于项目的热爱是大学新生参与课余体育锻炼的主要动机;在锻炼项目的选择上呈多元分布,但又相对集中,也有一定的性别差异;男新生在参与课余体育锻炼的总时间和次数上要多于女新生;制约大学新生参与课余体育锻炼的主要因素是体育场地设施缺乏或不开放、缺少锻炼的同伴、学业繁重,没有时间和没有喜欢的项目或不会。
谭林李晓东杨冰
关键词:少数民族汉族大学新生课余体育锻炼
浅析高原训练对人体生理机能的影响被引量:5
2008年
随着竞技体育的不断发展和运动技术水平的提高,高原训练越来越受到国内外体育界的重视。高原训练的实践经验和基础理论的研究得到了重视和完善。本文就高原训练对人体生理机能的影响等方面的研究进行综述。
刘正荣杨冰
关键词:缺氧
立足实验室优势 搭建运动训练服务平台
2010年
本文从提升运动队实力、提升科研水平、增加经费来源三个方面阐述实验室为运动训练服务的意义,立足于实验室的优势——实验设备高端、实验人员专业、实验室地理位置优越,提出了运动训练服务可能的运作机制,即了解运动队需要,制定计划、结合运动场地,实现边训练边监测、接受反馈信息,提升服务水平的思路。
周金平陈雪红杨冰
关键词:运动人体科学运动队
体育教育专业学生基本体操教学能力培养研究
2013年
体育教育专业学生是体育教师的后备力量,其本身的教学技能对提升教师队伍素质至关重要。基本体操内容丰富,动作简单,练习形式多样,是培养体育教师教学基本功的重要素材,基本体操以其独有特点成为衡量体育教师教学能力的重要方面。本文结合基本体操的特点,以教学能力形成理论为基础,提出了以理论为基础、以实践为途径、以创新为关键的能力培养三步骤。
李晓东杨冰
关键词:体育教育专业基本体操教学能力
共1页<1>
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