杜婷
- 作品数：11 被引量：17H指数：3
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- 民族声乐教学现状浅谈
- 2014年
- 在我国高等艺术院校里,民族声乐人才在艺术发展方向上洋化、汉化的现象也日益明显,本该风格各异的民族声乐人才已失去了本身的特色,我们应该认识到民族声乐发声方法需要多样化的必要性,建立多样化的民族声乐审美观念,只有这样,民族声乐才有可能走出模仿、单一的迷途。
- 杜婷
- 关键词：民族声乐教学课程民族民间音乐
- 如何将民族声乐演唱技法与艺术风格相统一被引量：2
- 2016年
- 演唱技法和艺术风格都是民族声乐的重要组成部分。但是演唱技法和艺术风格两者之间存在很大的差别，演唱技法侧重于演唱技巧的表现，艺术风格侧重于流派、格调的表现。也只有当两者融合时才能够使民族声乐的艺术性达到最佳。本文重点分析了如何将民族声乐演唱技法与艺术风格相统一。
- 杜婷
- 关键词：民族声乐演唱技法艺术风格
- 声乐教学中语言的重要性
- 2008年
- 声乐教学语言是歌唱训练中的的重要组成部分,文章阐述如何运用精炼准确,辩证统一,形象比喻的教学语言来教好声乐课。
- 杜婷
- 关键词：语言精炼辩证
- 音乐教学欣赏在音乐教育中的重要性
- 2013年
- 从音乐教学欣赏课教育教学来看，目前音乐教学欣赏课教育教学中有这样一个现象，大多数学生喜欢音乐，却不喜欢上音乐教学欣赏课。同时，音乐教学欣赏课教学的观念陈旧，教学方法不适合当代学生学习的要求，音乐教学欣赏课教学中也没能较好地引导学生揭示美的规律并指导学生塑造美。如何改变现行的音乐教学欣赏课教学模式，阐明音乐教学欣赏课的重要性已是当务之急。
- 杜婷
- 关键词：音乐教育教学欣赏
- 浅论意识在歌唱中的作用
- 2007年
- 意识对人体有两种指挥方式:直接指挥与间接指挥。歌唱是意识对人体的直接与间接的指挥艺术。正确的歌唱需要直接意识与间接意识对人体指挥的协调统一,具体为呼吸、声区、音高、共鸣等等的协调统一。
- 杜婷
- 山西民歌在民族声乐演唱教学中的应用被引量：5
- 2016年
- 山西民歌有着深厚的历史积淀、鲜明的地域特征和多样的表现形式,它不仅为三晋地区的民众提供了丰富的艺术营养,还是民族声乐的主要组成部分和推动力量,山西民歌的审美价值、文化价值和传承价值都具有重要的研究意义。
- 杜婷
- 关键词：山西民歌民族声乐演唱教学
- 大学生歌唱教学中的问题与对策被引量：1
- 2013年
- 大学的音乐教育教学可以培养音乐专业的学生对音乐的鉴赏力和创造力的发展,也能培养大学生的优秀品质与促进学生身心健康的正常发展。大学的音乐课教学是针对大学生的专业化教学的一个重要阶段,尤其是歌唱教学,但如何更有效地提高歌唱教学呢?这就是大学歌唱教育的关键所在。
- 杜婷
- 关键词：大学生歌唱教学
- “走入”与“走出”——论中国现代民族声乐与西方声乐文化的关系被引量：3
- 2016年
- 千百年来,中国传统民族声乐有着其独特的文化根基和艺术神韵,自"学堂乐歌"以来,中国民族声乐开始向西方声乐文化靠拢,这种学习与融合主要通过国内仅有的几个专业音乐院校来得以实现,并且这种交融迅速在国内产生了深远的影响,进而成为之后国内所有音乐院校声乐演唱与教育的主流。如今,这种声乐文化的融合在其漫长的"化合"过程中出现了一些问题,于是又开始滋生了另一种民族声乐艺术发展的新思维,即走出西方声乐文化的阴影。文章正是基于这一个文化背景,就中国现代民族声乐的发展进行一次较为细致的梳理和深入的探讨。
- 杜婷
- 关键词：文化融合
- 音乐教学中学生创新能力的培养被引量：1
- 2013年
- 音乐教育的创新,需要一种创造性的音乐学习,以创造为核心,通过即兴创作、即兴表演的方式,让每一个学生善于用音乐方式进行自我表现,发展学生的直觉思维,让学生体验充满创造性的愉悦,是对传统音乐教育的扬弃和变革。
- 杜婷
- 探寻民族声乐与原生态唱法异同被引量：5
- 2018年
- 在充分了解原生态音乐的基础上,分析原生态音乐的唱法与风格特点,研究原生态民歌的原生派及学院派的论战以及传承价值,探讨原生态唱法在推动我国声乐艺术发展方面的积极意义。
- 杜婷
- 关键词：中国民族声乐原生态唱法声乐教学
