李雄
- 作品数：14 被引量：12H指数：3
- 供职机构：江西财经职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 江西乡镇综合文化站服务效能建设路径被引量：1
- 2019年
- 乡镇综合文化站服务效能的提升,将进一步满足农村群众对公共文化的需求,对“乡村振兴”战略的实现具有重要的意义。提升江西乡镇综合文化站服务效能主要对策是,加强绩效考核、制定科学的场馆建设标准、创新运维机制和因地制宜开展服务工作。
- 李雄
- 关键词：乡镇综合文化站
- 江西乡镇综合文化站服务效能提升对策研究被引量：1
- 2019年
- 江西乡镇综合文化站效能建设在体系建设、政策落实效果不佳,创新意识能力、资金和人力支持力度不足等存在的问题进行分析,从而根据江西乡镇综合文化站效能现状出发,探索符合江西乡镇综合文化站服务效能提升的策略目标、路径和保障进行了研究。
- 李雄
- 关键词：乡镇综合文化站
- 浅议企业计算机应用技术和信息化建设被引量：3
- 2016年
- 近几年来,随着科学技术不断发展,各企业的管理工作也日渐复杂,在企业管理和生产过程中,计算机应用越发普遍,其不仅可以提高企业的竞争力,还能够促进企业的发展与进步。本文就计算机的应用技术与信息化对于企业发展的意义进行分析,研究企业计算机的应用技术与信息化建设中存在的问题,并提出相应的解决对策,以期实现企业的系统化管理。
- 李雄
- 关键词：计算机信息化建设
- 一种新型电脑
- 一种新型电脑，包括机箱，所述机箱的上表面设有凹槽，所述凹槽内的边部设有托架，所述托架的上表面通过支架连接有轴杆，所述轴杆的周向设有多个盲孔，所述盲孔内设有碟簧，所述碟簧的顶端设有滚珠，所述轴杆上套有轴套，所述轴套的内表面...
- 许文李雄袁芳
- 文献传递
- 精准扶贫视域下江西农村公共图书馆文化扶贫服务体系研究
- 2024年
- 精准扶贫,精准脱贫是实现国家“乡村振兴”战略的关键。农村的贫苦根源是文化贫困,从精准扶贫与文化扶贫的内涵入手,分析当前江西农村公共图书馆文化扶贫存在的问题,结合江西农村贫困现状,探索符合在精准扶贫视域下江西农村公共图书馆文化扶贫服务体系建设的新模式,有助于推动江西农村文化精准扶贫工作,推动“乡村振兴”战略的实现。
- 李雄
- 关键词：文化扶贫
- 浅析高职计算机网络课程实践教学
- 2010年
- 计算机网络技术已成为大部分高职院校开设的一个重要专业，就目前计算机网络课程教学来看，其存在教学内容与实际脱离、教学方法单一、实验教学环节薄弱等诸方面的问题。因此计算机网络课程应从其特点出发，结合实际需求，优化教学内容、加大经费投入和强化实验教学等方面着手进行。对计算机网络教学中的问题进行了探讨，总结出了一些可行的实践教学。
- 李雄徐海波龚少卿
- 关键词：计算机网络实践教学教学方法
- 校园网络管理的安全浅析
- 2014年
- 随着高校信息化建设的需要,校园网建设的重要性逐渐突出,从而成为其高校数字化校园建设的关键。校园网在高校建设中将承担行政管理、师生教学、教学管理、学术研究和师生服务等作用。而随着校园网所特有的开放性和所具备的功能越来越广,使用的师生数量的迅猛增多,接入到校园网的终端设备数量也会普遍增多,存放在校园网中的资源信息数据量也会成几何的增长,从而这些问题将进一步加剧校园网的管理难度,并使校园网的安全问题提出了一个严峻的挑战,如何采取正当的措施和有效的手段来建立一个坚固有效的校园网络模式,已经成为校园网络建设的最重要的问题。
- 李雄
- 关键词：校园网安全校园网络管理校园网络建设高校信息化建设网络模式资源信息
- 高职计算机网络技术课程教学中项目教学法的应用被引量：4
- 2017年
- 随着我国教育体制的改革和信息技术的进步,高职教育也越来越受到重视,计算机网络技术也成为了一门重要的课程。该课程具有很强的专业性和实用性,与学生今后的生活与工作息息相关。由于计算机网络技术课程需要把理论与实践紧密的结合起来,为此,项目教学法就得到了广泛的应用。项目教学法改变了传统落后的教学方法,有利于帮助学生更好的理解和掌握教学内容,促使理论与实践进行紧密的结合,从而能够有效的解决计算机网络技术的教学问题,不断提高高职计算机网络技术课程的教学质量。因此,本文对项目教学法作用和应用方法进行了深入的分析与研究。
- 李雄
- 关键词：计算机网络技术课程项目教学法
- 一种计算机键盘
- 一种计算机键盘，包括键盘本体，所述键盘本体的两侧通过转轴与底板上的立柱连接，所述底板的边部设有两根套管，所述套管内的边侧设有多个盲孔，所述套管内设有套杆，所述套杆上设有与盲孔位置相对应的固定孔，所述固定孔内设有弹簧，所述...
- 曹功坤李雄许文
- 文献传递
- 高职计算机课程教学中的互动型教学模式
- 2017年
- 随着现代经济社会的不断发展,我国科学技术水平得到了显著提升,而与此同时各企业对人才的要求也越来越高,所以高职院校应当不断提升学校教师的教学质量,进而培养全能型的社会人才,满足社会和国家发展的需要。本文主要对高职计算机课程教学中的互动型教学模式进行研究,对其的教学意义、现状以及应用措施等进行阐述,希望能够为相关教学工作提供一定的参考依据,为我国教育事业发展做出应有贡献。
- 李雄
- 关键词：高职计算机课程教学互动型教学
