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英语词汇教学存在的问题及其改进策略被引量：12: 2013年; 词汇是语言的建筑材料,是意义的单位。若没有一定词汇量的积累,就无法有效地与他人进行交流,也无法顺利地进行阅读。英国应用语言学家威尔金斯（D．Wilkins，1976）曾说：“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed，withoutvocabularynothingcanbeconveyed．”（没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。）f1J因此，如何有效地进行英语词汇教学以促进学生词汇习得，将直接影响学生是否真正理解和掌握英语以及能否切实有效地运用英语进行交际。诚然，词汇习得离不开学生自身大量时间和精力的投入，但是，对于教学主导者的教师而言，反思英语词汇教学的不足并提出具体的改进意见显得尤为重要。; 李红莉; 关键词：英语词汇教学教学存在语言学家建筑材料威尔金斯词汇量

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李红莉