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李祥富

作品数:64 被引量:224H指数:9
供职机构:襄阳职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生一般工业技术更多>>

文献类型

  • 47篇期刊文章
  • 12篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 41篇文化科学
  • 18篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 28篇高职
  • 26篇教育
  • 14篇院校
  • 12篇职业教育
  • 12篇会计
  • 10篇职教
  • 10篇高职教育
  • 10篇高职院校
  • 9篇校企
  • 7篇校企合作
  • 7篇高等职业教育
  • 6篇对接
  • 6篇企业
  • 6篇会计信息
  • 6篇教学
  • 5篇职专
  • 5篇实体化
  • 5篇课程
  • 5篇高职专业
  • 5篇工学

机构

  • 40篇襄樊职业技术...
  • 20篇襄阳职业技术...
  • 2篇襄樊市中心医...
  • 1篇河北金融学院
  • 1篇福州职业技术...
  • 1篇武汉交通职业...
  • 1篇上海财经大学
  • 1篇湖北省襄阳市...
  • 1篇学研究院

作者

  • 60篇李祥富
  • 8篇蔡泽寰
  • 5篇王德良
  • 4篇张家忠
  • 4篇赵劲松
  • 2篇计慧芝
  • 2篇温茂兴
  • 2篇涂家海
  • 2篇王菁
  • 2篇许安保
  • 2篇李新光
  • 2篇赵劲松
  • 1篇仪淑丽
  • 1篇张代涛
  • 1篇梁建华
  • 1篇刘传会
  • 1篇杨长年
  • 1篇程洪涛
  • 1篇刘国永
  • 1篇董珍文

传媒

  • 25篇襄樊职业技术...
  • 5篇湖北省高教学...
  • 4篇集团经济研究
  • 4篇襄阳职业技术...
  • 4篇湖北省高教学...
  • 3篇财政监督
  • 2篇会计之友
  • 2篇大众科技
  • 2篇沿海企业与科...
  • 2篇湖北省高教学...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇财会研究
  • 1篇中国农业会计
  • 1篇审计月刊
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇湖北省高教学...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 14篇2012
  • 4篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 15篇2005
64 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职教育“三对接一贯穿”人才培养模式的实践探索(二)--畜牧兽医专业人才培养与用人单位需求对接的探索
以襄阳职业技术学院畜牧兽医专业专业为例,以“订单式”培养为载体,探讨了实现高职人才培养规格与企业需求对接的方式和途径.
张代涛李祥富
关键词:高等职业教育教学模式
高职院校实施学分制的探索
2005年
高职院校实施学分制是一个循序渐进的逐步完善过程,实施学分制管理,需要制定科学合理的教学计划;建立和完善学分制相配套的教学管理制度;合理利用和开发教育资源;建立学分互认机制;加强现代化管理手段的运用等。
李祥富
关键词:高职教育学分制教学计划教学管理
我国会计信息质量的现状及对策被引量:1
2005年
会计信息质量的高低直接影响到会计在经济生活中的作用,我国目前会计信息质量不尽人意,既有内在原因,也有外部大环境的影响。文章从四个方面提出了提高会计信息质量的对策。
李祥富计惠芝
关键词:会计信息质量
基于深度融合的高职校企合作长效机制探讨
校企合作、工学结合是我国职业教育培养模式的重要内容,但由于校企合作没有建立长效机制,至今合作状况不很理想,因此,只有建立政府主导下的校企合作政策保障机制、市场导向的校企合作利益驱动机制、互惠共赢的校企共担人才培养机制,才...
蔡泽寰李祥富
关键词:校企合作
企业集团财务管理的模式及其完善被引量:14
2005年
李祥富
关键词:企业集团财务管理模式经济组织资产资本
创新办学体制建立产学研合作长效机制
介绍了本院始终坚持依托行业,走校企合作的办学之路,以提高人才培养质量为根本目标,以“三会”合作平台建设为切入点,创新“政校企行”四方联动办学体制。以重点建设专业为龙头,整合校企优质资源,以人才培养为核心,深化人才培养模式...
李祥富赵劲松
关键词:高等职业教育办学模式产学研合作
以体制机制创新为切入点探索四方联动办学模式--以襄阳职业技术学院为例
体制机制建设是实现高等职业教育人才培养目标的重要保障,也是开展多种校企合作模式的活力.襄阳职业技术学院多年来,不断创新办学体制机制,以构建“理事会、行业工作委员会和专业合作建设委员会”三级开放式、立体化合作办学体制为切入...
李祥富赵劲松
关键词:高等职业教育
高职院校校企协同技术技能积累与创新的实践探索——以襄阳职业技术学院为例被引量:2
2021年
技术技能积累在促进高技术技能人才培养和支撑产业转型升级中发挥着重要作用,文章分析了高职院校校企协同技术技能积累的现状和实践思路,根据多年的办学实践,尤其是结合“双高”建设计划的实施,探索了高职院校提升技术技能积累与创新的实践路径,即通过政行企校深度协同,完善科技创新机制,建设高层次技术技能积累平台,打造产教融合共同体,共建一体化人才培养体系,营造产业文化和技能文化氛围,不断强化技术技能积累水平,并取得了一系列明显成效。
李祥富
关键词:高职
“引企入校校企共育”校企合作模式的探索与实践--以襄阳职业技术学院汽车检测与维修专业与上海通用汽车公司ASEP项目合作为例
文章以ASEP项目为例,阐述了“引企入校,校企共育”校企合作模式的内涵、实施条件,说明了其“企业引导、资源共享、联合培养、双向选择、双证毕业、企业使用”的特点,提出了这种模式的实施办法,指出建立“引企入校、校企共育”校企...
涂家海李祥富王德良
关键词:高等职业院校校企合作模式教育策略
“互联网+”背景下高职院校校企协同育人的方式与途径探索被引量:11
2017年
经济新常态、"中国制造2025"、"互联网+"等对高等职业教育人才培养提出了新的要求,多技复合型人才将是未来人才的主导方向。文章从分析"互联网+"对高等职业教育的影响入手,探讨了新形势下,高职院校校企协同育人的八种方式,并阐述了实现校企合作协同育人的途径,即平台建设是基础,共同育人是核心,队伍建设是保障,机制建设是关键。
李祥富李瑞雯
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