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李瑞丽

作品数:5 被引量:96H指数:5
供职机构:河南师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题国家自然科学基金河南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇生物学
  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 1篇性别
  • 1篇性别鉴定
  • 1篇循证
  • 1篇循证评价
  • 1篇石蒜
  • 1篇同工酶
  • 1篇全息
  • 1篇种质
  • 1篇种质资源
  • 1篇芦笋
  • 1篇孪生
  • 1篇模型构建
  • 1篇模型构建与应...
  • 1篇教学效能
  • 1篇克隆
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇RAPD
  • 1篇SCAR
  • 1篇ISSR

机构

  • 5篇河南师范大学
  • 1篇南京林业大学
  • 1篇焦作师范高等...
  • 1篇河南科技学院

作者

  • 5篇李瑞丽
  • 3篇卢龙斗
  • 3篇高武军
  • 2篇朱珂
  • 2篇邓传良
  • 1篇李书粉
  • 1篇李存胜
  • 1篇叶海智
  • 1篇周坚
  • 1篇王连军
  • 1篇王琼
  • 1篇张莹

传媒

  • 2篇远程教育杂志
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇广西植物
  • 1篇分子细胞生物...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
长筒石蒜种质资源的ISSR研究被引量:11
2006年
借助ISSR分子标记对长筒石蒜变异类型进行了研究,结果表明:ISSR扩增得到的67个位点中,其中62个位点具有遗传多态性,约占总数的92.5%.因此,长筒石蒜遗传多样性是十分丰富的,可以作为育种材料储备种质资源.从UPGMA聚类图来看,依据花色区分的3种类型,被聚在一起,表明亲缘关系较近.在未来的长筒石蒜种质资源利用中,不同花色的长筒石蒜可以作为品系进行开发.
邓传良李存胜周坚高武军李瑞丽卢龙斗
关键词:长筒石蒜种质资源
循证评价:教师网络研修协作效果增值性评价模型构建与应用研究被引量:8
2022年
网络研修是促进教师专业发展重要途径。传统教师网络研修协作效果评价,存在过程性证据匮乏、师生发展评价分离、可靠性较弱等问题。而增值性评价的过程性、发展性、动态性等特征可消弭传统评价的不足,为教师网络研修和学生发展有机融合提供新思路。教师网络研修增值性评价模型基于评价三角理论构建,将协作活动作为认知角,过程数据作为观察角,协作结果作为解释角,分别为增值性评价实施提供基础、证据和方法。该模型遵循以活动挖掘教育证据,以证据描述推理过程,以推理建构循证体系的逻辑过程,有助于丰富循证评价的实践路径。通过认知网络分析法与回归模型分析法验证的结果表明:网络研修协作活动有助于教师技能、知识、身份、认识论和价值观的综合发展,有助于学生发展的正增值。可见,以增值性评价为理念、以过程性数据为证据、以活动设计为引领的全流程评价,能够提高教师网络研修协作效果并促进师生的共同发展。未来循证评价的相关研究,将以教学证据为核心,以育人发展为根本,以智能技术为保障,共绘教育评价新范式。
炕留一叶海智朱珂李瑞丽
关键词:循证评价教学效能
雌雄异株植物性别鉴定的研究进展被引量:26
2006年
雌雄异株植物为研究植物的性别决定和进化提供了一个模式体系,由于不同性别的植物具有不同的经济价值,所以其性别鉴定的研究不仅具有重要的理论意义,而且具有极为重要的实践价值。从外部形态、生理生化指标、染色体组型、同工酶、特异蛋白质分子、分子标记等方面,对近15年来国内外有关雌雄异株植物性别鉴定研究的进展作了总结,并对各种鉴定方法的优缺点进行了评价,同时对其研究发展趋势作了展望。
李瑞丽卢龙斗高武军李书粉王琼
关键词:同工酶雌雄异株性别鉴定
芦笋雌性特异性片段的克隆和分析(简报)被引量:18
2006年
Sex-linked molecular markers are being obtained,which would be essential to be used in the screening of different sex of dioecious plants at the seedling stage. Furthermore,it is important in cloning the gene related to the sex. In this study the random amplified polymorphic DNA (RAPD) technique was employed with the objective to find markers linked to sex determination in Asparagus. A total of 100 primers were tested with the same PCR cycling procedure. A female-associated fragment with a length of about 867bp was generated with S12 primer. The fragment was cloned and sequenced,showing it is abundant in AT and contains 2 shorter open reading frames. In order to convert the RAPD marker into SCAR (sequence characterized amplified regions) marker,24bp specific primers were constructed and used for PCR amplifying. The female-linked dominant SCAR marker was obtained,which would be efficient to identify the different sex of Asparagus officinalis L.
卢龙斗李瑞丽高武军邓传良王连军
关键词:芦笋性别RAPDSCAR
全息课堂:基于数字孪生的可视化三维学习空间新探被引量:36
2020年
随着5G+XR+AI等新技术不断影响并渗透学习空间,突破了以往平面视觉的极限感知,全面开启着三维体验与交互新阶段,逼真的三维虚拟动态显现与沉浸式体验逐步成为一种常态。数字孪生技术作为一种在信息虚拟世界刻画物理世界、仿真物理世界、优化物理世界、可视化物理世界的全新技术,将AR、VR和MR三者之间的界限打破,并进行有效融合,它集5G、大数据与智能技术于一体,带来了全新的即生式、移动式、智能化、镜像化、全息态等体验模式。随着算力、联接和显示技术的革命性升级,推进着数字世界和物理世界的相互融通并不断进阶,共同打造出具有“可视化三维学习空间”形态特征的全息课堂。基于全息课堂的发展脉络及技术构成,初步勾勒了全息课堂的模型框架,归纳其特征形态。并通过当前一些相关应用案例的分析,可进一步探究未来全息课堂的应用场域和发展趋势。基于全息课堂的前瞻性研究,对有效促进“智能+”时代新技术赋能下的学习空间、学习方式的变革与重构,具有重要意义。
朱珂张莹李瑞丽
关键词:大数据
共1页<1>
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