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李淑娥

作品数:16 被引量:153H指数:7
供职机构:西安交通大学更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金西安交通大学校科研和教改项目陕西省人文社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 10篇体育
  • 6篇体育课
  • 5篇大学生
  • 5篇高校
  • 4篇普通高校
  • 3篇心理
  • 3篇研究生体育
  • 3篇体育课程
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇陕西省普通高...
  • 2篇教育
  • 2篇健康
  • 2篇干预
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心理活动

机构

  • 16篇西安交通大学
  • 1篇咸阳师范学院

作者

  • 16篇李淑娥
  • 9篇陈善平
  • 6篇闫鹏程
  • 2篇黄霞
  • 2篇任文君
  • 2篇张秋君
  • 2篇闫振龙
  • 1篇谢瑾
  • 1篇李树茁
  • 1篇谭宏彦
  • 1篇刘乘翔
  • 1篇诸杰
  • 1篇刘丽萍
  • 1篇李志清
  • 1篇顾利民
  • 1篇许宗姄
  • 1篇孙蔚
  • 1篇张斌南

传媒

  • 3篇山西师大体育...
  • 2篇体育科技文献...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇体育科学
  • 1篇人民教育
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇宝鸡文理学院...
  • 1篇广州体育学院...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇中国体育科技
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 3篇2002
  • 3篇2001
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对2000年我国国民体质监测结果的反思被引量:19
2002年
2000年国民体质监测结果显示:我国国民40岁后身体机能呈下降趋势,青少年体质有所下降。主要原因是精神压力增加,身体活动时间减少,加上膳食结构不尽合理,休息睡眠不足,青少年学习负担过重等。倡导健康文明的生活方式,增强自我保健意识,重视并切实贯彻落实学校体育教育和健康教育的有关规定,抓好青少年儿童体格、体能、身体素质和心理等各发育敏感期的教育,从而有效增强青少年体质。中年人合理的膳食、适当的运动、戒烟限酒、保持心理平衡是增强体质、增进健康、延长健康寿命的重要保证。
李淑娥
关键词:体质健康体育锻炼
从大学生入学档案管窥中学体育被引量:1
2002年
李淑娥陈善平
关键词:中学体育大学生美育工作
普通高校开设研究生体育课的必要性分析被引量:2
2008年
针对目前许多高校还未开设研究生体育课的现状,在调查研究和分析文献资料的基础上,从已有普通高校开设研究生体育课现状、高校体育的功能、研究生群体的特点及体育锻炼现状、研究生群体对体育课程的需求态度等方面论证了普通高校为研究生群体开设体育课的可行性和必要性,以期为普通高校开设研究生体育课程提供客观依据和理论参考。
李淑娥闫鹏程陈善平
关键词:体育课
影响我国大学生心理健康状况的因素及其干预对策的研究被引量:49
2001年
运用症状自评量表 (SCL - 90 )、艾森克个性问卷量表 (EPQ)测试了西安交通大学、上海交通大学、广西大学、济南大学、中国地质大学、复旦大学、同济大学、山东工业大学、北京工业大学、西安理工大学大学生的心理健康状况 ,发现大学生中间存在着不同程度的心理障碍 ,尤其在强迫症状、人际关系敏感、忧郁、敌对、偏执等 5项因子得分明显高于全国常模因子得分 ,具有显著性差异 ,说明这 5项因子的症状是目前大学生的主要心理健康问题 ,确实到了令人担忧的地步 ;因此 ,我们在大力加强学校的心理健康教育同时 ,应着眼于学生心理健康发展的教育 ,坚持学生生理、心理各要素的协同发展 ,以预防为主 ,真正树立起健康第一的指导思想。
诸杰闫振龙顾利民陈善平李淑娥
关键词:大学生心理健康心理健康问题干预对策人际关系敏感偏执
普通高校体育课成绩标准化的探讨被引量:1
2001年
针对普通高校体育课考试中存在的实际问题 ,经过调查研究认为 :普通高校体育课成绩应实行标准化的评分方法。体育课成绩标准化处理的依据为正态分布理论。在原始分数分布不合理的情况下 ,建议以 70分为参照点 ,标准化评分的计分范围以± 3S的转换数学模型较合理 ,其转换数学模型公式为 :Z6=70 +X - X6S × 1 0
李淑娥任文君李志清
关键词:体育课成绩标准分标准差高校体育教学
陕西省普通高校研究生体育教学条件的调查被引量:9
2008年
通过对陕西省有研究生的21所高校的体育教学条件进行调查,结果表明:缺乏研究生体育教学的师资、体育场馆和设施数量不足、研究生主管部门态度不够明确等,是陕西省高校开设研究生体育课程的主要制约因素;教学经费、教学工作报酬、体育场馆和设施的质量基本上能满足研究生体育教学的要求。建议:我国应该制定研究生体育教学指导纲要,从政策层面保障研究生体育正常开展;陕西省高校应逐步补充体育师资,并加大经费投入来增加体育场地设施的数量,以满足日益增大的研究生体育教育需求。
陈善平闫鹏程李淑娥黄霞
关键词:体育课程教学条件
浅析创新教育与工程创新被引量:2
2008年
创新包括科学创新、技术创新和工程创新,工程创新是创新活动的主战场,它使“科技是第一生产力”得以实现,而创新教育对培养具有创新精神和创新能力的工程创新人才意义重大,实施创新教育的根本途径是营造创新丈化、树立科学精神,更新教育观念。
谢瑾刘丽萍李淑娥孙蔚
关键词:创新教育以人为本
基于生物-心理-社会医学模式的个人健康状况模糊综合评价被引量:15
2005年
根据世界卫生组织给出的健康概念,对个人健康应从身体健康、心理健康、社会健康和道德健康四个方面来综合评价和综合分析。基于这一思想,结合体质监测和心理测量的方法,建立了个人健康二级模糊综合评价模型;模型包括:个人健康评价指标体系、权重分配、身体健康线性隶属函数、心理健康线性隶属函数、个人健康指数等。实例表明应用该模型能够对个人健康做出定量评价,其结果可以用作个人健康结构分析,找出个人健康状况的薄弱方面,为健康管理、健康教育和健康促进提供依据。
陈善平李树茁李淑娥许宗姄
关键词:健康
女生体育课教学整体改革的实践与探索
2001年
转变教学指导思想,树立既要注重增强学生体质的近期目标,又要兼顾学生毕业后适应现代社会生产方式和生活方式,提高生活质量等需要的长期目标。对课程的结构、教材体系、教学内容、教学方法、考试内容和方法等进行整体改革。
李淑娥张秋君
关键词:女大学生体育课教学
太极拳教学对大学生A型行为的影响被引量:25
2005年
为检验太极拳教学对大学生A型行为的影响 ,采用A型性格自测量表对大学生前后两次测试。结果表明 ,大学生中A型行为相当普遍 ,属于A型性格类型的学生较多 ,男生比女生有更严重的A型行为倾向 ;通过太极拳教学可以改善大学生的A型行为倾向 ,太极拳学习和锻炼是一种治疗A型性格的有效方法。太极拳学习和锻炼通过调节生活节奏、释放心理压力、促进身心健康 ,打破强化A型行为的恶性循环———“快节奏生活方式→心理压力→A型行为→快节奏生活方式” 。
陈善平张秋君李淑娥
关键词:太极拳心理活动大学生
共2页<12>
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