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李桂林

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:宣化科技职业学院更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理咨询
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇职教
  • 1篇团体
  • 1篇团体心理
  • 1篇团体心理咨询
  • 1篇农村
  • 1篇农村初中生
  • 1篇人格特征
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇就业
  • 1篇就业压力
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 3篇河北北方学院
  • 3篇宣化科技职业...

作者

  • 3篇李桂林
  • 3篇贾东立
  • 1篇李昌俊
  • 1篇易旭灿
  • 1篇武海英

传媒

  • 2篇河北北方学院...
  • 1篇张家口职业技...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
团体心理咨询对缓解高职学生就业压力的作用研究被引量:5
2013年
目的:探究团体心理咨询对缓解高职学生就业压力的作用。方法:采用前后测实验设计,运用基于不同团体咨询理论的咨询方案对高职学生的就业压力进行干预,干预前后分别施测就业压力问卷。结果:结构式团体心理咨询能显著降低高职学生的就业压力水平。结论:结构式团体心理咨询是一种有效减轻高职学生就业压力的途径,可在各高职院校推广使用。
李桂林贾东立易旭灿
关键词:高职教育高职学生就业压力团体心理咨询
农村初中生的学业成绩与其人格特征的关系研究
2010年
通过对农村初中学生的学业成绩、智商和人格特征的分析比较,发现农村初中生的学业成绩与其人格特征之间存在高度相关。成绩优秀学生与成绩较差学生在人格的敢为性、自律性、有恒性、独立性、忧虑性、紧张性上差异非常显著,他们的成绩是智力与非智力交互作用的结果。建议通过优化师生关系、促进德育心理学化、开展有意义的活动等培养学生良好的人格特征,促进学业成绩的提高。
贾东立武海英李桂林
关键词:学业成绩人格特征
农村初中生积极心理干预效果研究被引量:1
2013年
近些年开展积极心理教育已逐渐成为学校教育的重要趋势。以河北省张家口市涿鹿县800名农村初中生为研究对象,应用心理健康诊断量表(MHT)前后两次进行调查,第一次调查后实施为期一年半的积极心理干预,结果表明积极心理干预对学生的学习焦虑、自责倾向影响非常显著,对对人焦虑、冲动倾向的影响比较显著。农村初中生的心理问题主要体现在与教师、家长的教育方式以及教育评价密切相关的方面,如学习焦虑、自责倾向、过敏倾向等,应大力推进教育、教学方式和评价机制的改革,开展积极心理健康教育系列活动。
贾东立李昌俊李桂林
关键词:积极心理学干预初中生
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