李晶
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京艺术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏高校优势学科建设工程资助项目更多>>
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- 昆舞艺术之“有意味的形式”探论
- 2019年
- 在缤纷异彩的舞蹈寰宇中,滋长于博大秀慧的吴越文化,撷取自古朴清雅的昆曲文化里的昆舞艺术,以其自成一体、独树一帜的表演风格成为中国古典舞体系的一枚新生瑰宝。它将昆曲中的舞蹈部分进行提取和研习,形成昆舞绰约多姿的动作形态,展现中国传统美学诉求和时代审美视野,是在语汇形式与表现意味的交融贯通中传达出舞蹈深层的文化品质和精神内涵,成其昆舞艺术的"有意味的形式"。
- 李晶
- 关键词：艺术中国传统美学吴越文化表演风格审美视野
- 舞蹈编导职业教育的就业方向及就业前景分析
- 2019年
- 本文主要研究思路是培养舞蹈编导专业技能的能力和社会实践相结合的研究。根据职业教育对舞蹈编导专业培养目标的分析,在课堂学习以外的社会实践活动中,对学生专业技能能力、执行及管理能力的培养和提升过程进行分析与研究,从而总结出舞蹈编导就业的方向与就业前景的建设性的解决方案。在科技和经济日益发展的今天,社会对大学生的素质和才能的要求也就越来越高。因而培养学生具备参与社会经济生活的品质和能力是职业教育的目标与方向。希望通过本文的理论思考与实践分析,为职业教育培养专业技能的人才起到科学与发展的作用。
- 李晶
- 关键词：舞蹈编导职业教育就业方向
- 舞蹈编导职业教育校外实践的研究
- 2018年
- 社会实践是引导学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会思想的有效途径,有助于学生更新观念,吸收新的思想与综合知识。职业教育更是需要通过社会实践,将课堂专业知识与实际工作需求相融合,真正做到学以致用。本文主要研究思路是专业技能和社会实践相结合的研究。根据具体的实践活动进行监督、调查,对实践主体的专业技能和社会能力深入了解分析。在课堂教学以外的实践过程中,对学生专业技能能力、组织技能能力、岗位技能能力的培养和提升过程进行跟踪研究,从而总结职业教育综合性、科学性、合理性人才的培养模式。
- 李晶
- 关键词：舞蹈编导职业教育社会活动
- 江苏舞台表演类专业师生职业技能大赛分析研究(节选)
- 2012年
- 江苏省职业学校艺术类竞赛设艺术设计、中国舞与当代舞、声乐独唱、器乐独奏四个项目。除艺术设计外，其他均为舞台表演类专业。近三年来，多样的舞台表演技能竞赛活动，有效地调动了职业院校学生学习舞台表演类职业技能的积极性，突出了专业技能在职业教育中的位置．使课堂教学与实践教学更紧密地结合了起来．有力地推动了江苏省舞台表演类职业教育的教学改革。技能竞赛已成为创新职业院校学生舞台实践的重要形式，成为提高学生舞台表演技能水平的有效手段。
- 谢景全陆剑高旖孙迎枫李晶焦肃东王茜
- 关键词：职业技能大赛舞台表演技能竞赛活动职业院校学生节选师生
- 浅析舞蹈《小城雨巷》之美的多面塑造
- 2014年
- 《小城雨巷》作为2007年春晚上最受欢迎的舞蹈类节目之一,通过音乐、动作、服饰、灯光、背景等的高度结合,向人们成功塑造了一种诗情画意的江南美。笔者分别从地域特性表现、人物塑造和心理描述三个方面,对该作品在景、人、情上的描述展开了浅析,并为今后的舞蹈创作和欣赏提供一定的理论基础。
- 李晶
- 关键词：舞蹈地域性
- 舞蹈创作中的现代化与现代性
- 2017年
- 随着时代的发展,人民的精神生活和物质生活的水平日益丰富和提高。新时代的舞蹈编导,创作出了大量贴近人民、以民族精神与民族文化为原点的舞蹈作品。舞蹈是一种文化,一段思想,一份情感,创作者通过一系列的动作编排、空间调度、音乐节奏等编舞技法的运用,创作及完成作品。因此,在舞蹈创作的过程中,编导对于当下生活的感受与思考,是选择创作原点、形成创作动机的根本。
- 李晶
- 关键词：舞蹈创作
