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李晶

作品数：8 被引量：1H指数：1
供职机构：温州中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇续写
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作能力
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇写作能力
  • 1篇教学方式
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语阅读
  • 1篇高中英语阅读...
  • 1篇改编

机构

  • 2篇温州中学

作者

  • 2篇李晶

传媒

  • 1篇魅力中国
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
共 8 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“读后续写”英语写作教学方式的运用研究被引量：1
2018年
英语写作是高中英语学习的重要组成部分,其考验的不仅是学生对词汇的书写,还考验学生对单词情境的掌握,是评价学生英语综合能力的标准之一。为提高学生的英语写作能力,文章对趣味性“读后续写”英语写作教学方式进行探讨。开展趣味性“读后续写”教学,可采取以下两项策略:用影视作品辅助文学阅读,对热点话题进行猜测性收尾。
李晶
关键词：写作教学趣味性英语写作能力
高中英语阅读教学新探索的调查研究--改编和运用真实材料，提高学生阅读水平
2014年
阅读能力提升作为语言学习的基本技能，在高中英语学习中占据了重要地位。本文就高中英语阅读教学的现状进行调查、分析和研究，并提出了改编和运用真实材料，提高学生阅读水平。
李晶
关键词：高中英语阅读教学
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