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李斌

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:石家庄铁道学院外语系更多>>
相关领域:文化科学语言文字农业科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体英语教...
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法对比
  • 1篇语用失误
  • 1篇认知语法
  • 1篇商务
  • 1篇商务交往
  • 1篇生成语法
  • 1篇手法
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
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  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇象征手法
  • 1篇媒体英语
  • 1篇教育

机构

  • 5篇石家庄铁道学...

作者

  • 5篇李斌
  • 2篇周莹
  • 1篇刘士杰

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇中国商贸
  • 1篇才智

年份

  • 4篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
商务交往中的语用失误被引量:1
2009年
跨文化语用失误是指说话者在特定的条件下没能恰当地表达或不能根据具体情况对语言做出调整,从而造成了说话对象对说话者的误解。本文以跨文化的商务活动中的常用会话为例,旨在分析造成语用失误的原因、语用失误的类型以期找到相应的解决策略,对提高从事跨文化商务活动人员的语用能力有所帮助。
李斌周莹
关键词:跨文化商务交往语用失误
认知语法与生成语法对比
2009年
Chomsky的生成语法对认知语法产生了巨大的影响,但二者又有着很大的不同。本文试图从理论基础、哲学基础方面对比二者的异同。
李斌周莹
关键词:认知语法生成语法
论斯坦贝克的《菊花》的象征手法被引量:1
2009年
美国现代作家斯坦贝克的短篇小说《菊花》以菊花为贯穿全文的象征,揭示了女主人公的内心痛苦和精神追求,真实地反映了美国经济萧条时期农村妇女的生活和精神状态。
李斌
关键词:菊花
网络环境下情感教育的培养被引量:2
2009年
网络技术在教学中的普及应用为提高教学质量做出了很大贡献,但情感教育在网络环境的教育下还普遍缺失。本文试从教学活动中的情感培养出发,探讨如何正确处理好现代教育手段与人的关系,如何正确促进认知发展与情感发展。
支秉武李斌
关键词:网络情感教育计算机技术
建构主义理论指导下的多媒体英语教学模式研究
2008年
本文以建构主义学习理论为基础,结合大学生发展特点以及多媒体在教学过程中优劣势,以认知理论、建构主义学习理论为指导,探讨多媒体辅助英语教学模式应该注意开放式与封闭式有机结合教学模式以及师生之间的互动模式的结合。
刘士杰李斌
关键词:建构主义多媒体教学模式
共1页<1>
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