李建军
- 作品数：14 被引量：32H指数：3
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- 李建军【油画作品】
- 2015年
- 李建军
- 高校美术专业工作室建设的构想被引量：2
- 2009年
- 加强实践能力和创新精神的培养,是美术专业的自身要求,也是时代发展的需要。工作室建设要贴近社会,以社会需求和科技发展为基础,确立美术专业工作室的培养目标和方向。围绕着加强教师队伍的建设和资金的投入,提高教学质量;改变运行模式,促进实践能力和创新能力的培养来做好美术专业工作室建设工作。
- 李建军
- 关键词：工作室
- 论中国木版年画创作的审美心理被引量：1
- 2007年
- 木版年画创作的审美心理突出体现了创作审美的双重性。创作中最实际地体现了对人生命价值的追求,是一种对现实的补偿和对心理的抚慰。通俗平易、直白、吉利祥瑞的审美特性,使其具有强烈的审美感染力。不是纯粹的艺术审美创造,是假借艺术创造满足人们热爱生活的自发性审美心理。分别从画面构图、造型、色彩组织三个方面对创作审美心理进行分析。
- 李建军
- 关键词：审美心理构图
- 油画造型语言平面性拓展中材料价值的审美彰显被引量：2
- 2012年
- 由于油画在发展过程中造型语言的平面性拓展,致使油画造型元素的地位在画面中得到提升,造型元素内部的关系成为画面的主体。伴随着造型元素的关系成为画面的主体,材料的潜在表现能力得到开发和运用;材料的审美价值成为造型元素表现力以及油画表现力的重要组成部分。正是由于油画语言的平面性拓展,才使得材料的审美价值得到彰显。
- 李建军
- 关键词：平面性审美
- 一种用于画架的画板夹持放置机构
- 本实用新型提供一种用于画架的画板夹持放置机构，包括画板，画板固定架和角度调节支撑腿；所述画架本体上设置有画板固定架；所述画板固定架由支撑架和底部固定夹与画板转动装置及画板上侧固定夹构成；所述支撑架画板转动装置通过转动轴转...
- 李建军
- 文献传递
- 对高校文科实验室特色建设的思考被引量：4
- 2010年
- 通过对高校文科实验室现状的分析,从转变思想观念,重视文科实验室建设;强化实验教学在文科实验室的主体地位和文科实验室建设所具有的独特性进行研究;在不断加强自身建设的同时呼吁尽快出台高校文科实验室评估标准;要充分重视和不断加强实验室师资队伍建设等方面,进行了深入的思考和有益的探索。
- 刘金杰李建军赵卫红王海燕王萱
- 关键词：文科实验室
- 材料研究在绘画教学中的基础性被引量：1
- 2009年
- 在当前的绘画教学中,教师讲授内容多是侧重造型训练、画面形式、画面构成以及表现技法的培养忽视对绘画作品最基本构成元素的研究——材料。
- 李建军
- 关键词：绘画教学绘画表现绘画实践绘画语言绘画材料画面语言
- 构建艺术设计实训教学体系 培养应用型人才被引量：10
- 2012年
- 在艺术设计中,好的创意或构思只有在得到应用和展示的时候才能体现其价值。而当今的艺术设计教育由于实践能力和创新能力培养的匮乏,缺乏将知识贯通和应用的能力,无法圆满的完成从知识到产品设计应用的整合。实训教学体系是实践能力和创新能力培养的有效教学模式,在教学探索中形成贯通式、模块化、多层次、开放式的新型的实训教学体系;教学中加强项目课题开发,增加学生应用、实践的环节;密切实训教学与社会需求的关系,不断调整人才培养目标使其更具时代性和针对性。
- 李建军刘金杰
- 关键词：艺术设计实训教学改革
- 工作室教学机制与实践能力培养——滨州学院艺术设计专业人才培养的探索被引量：1
- 2011年
- 好的创意或构思只有在得到应用和展示的时候才能体现其价值。而当今的艺术设计教育由于实践能力和创新意识培养的匮乏,无法圆满的完成从知识到产品设计应用的能力整合。工作室教学机制是基于实践能力和创新意识培养的有效教学模式,在教学的探索中形成贯通式模块化、多层次、开放式的新型的工作室教学体系;教学中加强课题项目的开发,增加学生应用、实践的能力;密切工作室教学与社会的关系,使人才培养更具时代性和针对性。
- 李建军刘金杰
- 关键词：工作室教学改革
- 试析木版年画的色彩审美心理被引量：11
- 2009年
- 木版年画注重色彩的象征意味,并且十分讲究色彩的视觉心理效果。色彩面积、明暗、冷暖色相的对比在民间虽然没有明确的理论和心理实验的依据,但在传承过程中艺人们总结了许多经验,其用色方法符合色彩审美心理要求。年画都以大红大绿为主色调,强烈火爆、鲜明、跳跃,与其造型风格形成高度和谐、统一的样式,体现着劳动人民追求喜庆、向往美好的色彩审美心理。
- 李建军
- 关键词：木版年画审美心理
