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李少群

作品数:23 被引量:28H指数:3
供职机构:莒南县第三中学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 9篇体育
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇体育教师
  • 3篇体育课
  • 2篇体育课堂
  • 2篇跳远
  • 2篇课堂
  • 2篇教法
  • 1篇新课程背景
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇以校为本
  • 1篇有效性
  • 1篇三级跳远
  • 1篇上肢力量
  • 1篇慎用
  • 1篇双杠
  • 1篇说说
  • 1篇体操

机构

  • 9篇莒南县第三中...
  • 1篇临淄区金山中...

作者

  • 11篇李少群
  • 1篇杨云霞

传媒

  • 8篇体育教学
  • 2篇运动
  • 1篇体育健康知识...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇1996
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论中小学建立“以校为本”体育教学研究机制的意义和理念
2006年
本文阐述了以校为本教研机制的定义和基本特征,提出了在中小学建立以校为本体育教学研究机制,可以改变目前中小学体育教师在课改实践中仅仅出于执行和服从地位的被动局面,鼓励广大的中小学体育教师理直气壮的“开展自己的体育教学研究”,“解决自己的体育实际教学问题”,“发表自己的体育教研成果”的新见解。
庄新田卢洪江李少群卢其宝
关键词:以校为本体育教学研究
也说体育教师需要什么样的培训
2014年
当前,虽然各级各类体育教学技能培训开展得轰轰烈烈,但体育技能培训和课堂教学“两张皮”的错位现象依然普遍存在.我们认为,要想增强体育教学技能培训的实效性,就一定要以体育教师的专业化成长为出发点,以发现和解决日常体育课堂教学中出现的实际问题为切入点,实现培训内容和体育教师的实际需求“供需对接”,才能真正回归到“实践取向,深入现场,案例载体,能力为本”的培训新理念上来.
李少群卢其宝
关键词:体育教师教学
新课程背景下提高体育课堂技能教学有效性的途径和方法
2012年
由于新的《课程标准》对运动技能目标的叙述比较笼统,它并没有像传统的教学大纲那样具体规定每学年应完成的技能教学项目的课时比例、技术动作、战术动作、考核项目和方法,甚至技术教学的辅助练习等,而是要求任课教师根据《课程标准》的要求和本校及学生的实际情况去选择适当的教学内容.因而,致使某些体育教师对新课程中有关"运动技能教学"的理解和掌握的程度参差不齐,继而导致在中小学体育课堂教学中,有关运动技能的教学备受冷落,甚至于在不少地市的日常体育课堂教学中,运动技能的教学几乎被完全放弃,再加上人们对"自主学习""快乐学习"和"合作学习"以及"探究学习"等教学模式的理解有失偏颇,最终导致常态的体育课堂教学"放羊"之风愈演愈烈.
严欣欣李少群卢其宝
关键词:新课程背景体育课堂跨栏跑上肢力量双杠竞技体操
“系统脱敏法”在三级跳远考前训练中的妙用
2017年
针对"理改体"考生训练时间短、参加比赛少、心理素质差的三点不足,尝试着将"系统脱敏法"这一医学心理康复手段,有针对性地运用到他们的考前训练之中,收到了良好的效果。
李少群李永刚卢其宝
关键词:考生三级跳远脱敏
运用组织教法和教学手段提高体育课堂教学有效性的技巧被引量:3
2012年
传统体育教学以"教师讲解,学生练习"较为单一的组织教法和教学手段为主体,形成了"耗时较多,效率较低"的课堂教学状态。而新《课程标准》则改变过去那种过分重视竞技体育和忽视心理教育的倾向,强调体育课程教学要激发和培养学生学习体育的兴趣,养成良好的体育锻炼习惯,发展他们自主学习的能力和合作精神,进而增进和保持学生们的身心健康。这样就对如何运用组织教法和教学手段来提高体育课堂教学的有效性,提出了更高的要求。
杨云霞李少群
关键词:组织教法有效性体育课堂教学教学手段体育
如何“加工”撰写体育教研小论文
2015年
体育教师应该立足自己课堂教学实践的优势,不妨从"加工"撰写一些短小的"豆腐块"做起,逐步培养自己的写作"亮点",切勿贪大求全,踏踏实实、坚持不懈,就一定能做到教研相长,享受到既出成绩又出成果的工作乐趣。
李少群卢其宝
关键词:体育小论文
对“差生”慎用“激将法”
1996年
“请将不如激将”,这在中学的体育教学中也有积极的借鉴作用,它迎合了中学生年轻好胜自尊心强的心理特点,能激发学生练习的兴趣,提高学生练习的积极性,增强体育课的教学效果。但在体育课的教学过程中,对个别体育基础差,体质差和技术差的学生,却要慎用“激将法”。一青年教师在给某班学生上跨栏课的时候,对一体质较差的女生说,“瞧你这近1.70 m的个头是干什么吃的?”满心指望这女生能有所“突破”,但这位女生却因体质太差,过栏时摔倒了。
卢其宝李少群
关键词:激将法体育课青年教师差生心理特点
立定跳远“比赛练习法”的新设计
2010年
立定跳远是田径必修模块中的辅助教材之一,可以有效提高学生的腿部力量。而利用比赛法进行练习是我们体育教师最常用的方法之一。例如,我们规定男生成绩优秀为2.5m,良好为2.3m,及格为2.1m。
李少群卢其宝
关键词:立定跳远练习法比赛法辅助教材腿部力量体育教师
落实“中央7号文件”不妨从“校长重视体育”抓起——读《体育教学》卷首《一小时之上》所想到的被引量:7
2012年
日前拜读了贵刊编辑部主任王子朴教授撰写的《一小时之上》(见.2012年第1期《体育教学》刊首语)一文,感慨颇多。中共中央国务院于2007年5月颁布实施了中央7号文件,其中明确提出了要“通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显降低”的目标。
李少群卢其宝
关键词:校长编辑部主任
说说耐久跑教学的“逆教法”
2014年
尝试从解除学生后顾之"忧"入手,采用"逆教法"进行耐久跑教学,有效缓解了学生练习耐久跑的恐惧心理,收到了良好的教学效果。
李少群卢其宝
关键词:耐久跑教学
共2页<12>
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