您的位置: 专家智库 > >

李华平

作品数:7 被引量:7H指数:2
供职机构:忻州师范学院音乐系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇音乐
  • 2篇教学
  • 2篇梆子
  • 2篇北路梆子
  • 2篇唱腔
  • 2篇唱腔音乐
  • 1篇单音
  • 1篇道教
  • 1篇道教音乐
  • 1篇调号
  • 1篇调式
  • 1篇调式音阶
  • 1篇旋律
  • 1篇音程
  • 1篇音阶
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音响
  • 1篇音响效果
  • 1篇葬礼
  • 1篇葬礼仪式

机构

  • 7篇忻州师范学院

作者

  • 7篇李华平
  • 2篇王九筛
  • 1篇武兆鹏

传媒

  • 3篇忻州师范学院...
  • 2篇中国音乐
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
忻州王要村葬礼仪式中的道教音乐
2010年
忻州王要村道教音乐,是山西省忻州地区仅有且内容较为丰富的道教文化的一部分。它的活动形式主要是民间葬礼仪式,仪式基本为先诵经文然后奏乐。诵经时,其声调平和,似轻声诵唱。诵唱中有韵白,韵白包括咒语、尊人和神仙的介绍和对事主家庭情况的介绍等。法事音乐旋律流畅,音程跨度较小,音调平稳。而且每种法事都有其目的和意义,且有其相应的经文与乐曲。其完整的葬礼仪式可以充分体现王要村道教音乐的研究价值。
李华平高磊
关键词:道教音乐葬礼仪式
从基础音乐教育的现状谈高师音乐教育的改革被引量:1
2003年
尽管我国的基础教育在飞速发展,但基础音乐教育还是得不到足够的重视,对基础音乐教育的重视与否直接影响着高师音乐教育的发展前景。作为21世纪的高师音乐教育,在教学改革中,不仅要加大其改革的力度与速度,更要处理好稳与快的关系,先与后的关系,做到以重点带全面,才能取得有效的成果。
李华平
关键词:基础教育音乐教育教育改革高等师范教育
北路梆子唱腔音乐旋律核心的发展手法初探被引量:3
2006年
山西北路梆子唱腔音乐的旋律核心,是一个包含了七声微调式完整调式骨架的、具有典型意义的特性单调,以其多变的手法(如重复、移位、扩展、缩减)展衍为各种旋律形态,从而构成绚丽多姿的北路梆子唱腔群。
王九筛武兆鹏李华平
关键词:北路梆子唱腔发展手法
听音方法之我见
2004年
听音训练是视唱练耳教学中很重要的一部分,也是视唱练耳教学中的难点。对于音乐专业的学生来讲,发展音乐听觉能力非常重要。在听音训练时必须有一定的教学方法,方可达到应有的教学效果。如单音听辨的搭桥法、音程听辨用音响效果听辨的方法、和弦听辨主要用听辨性质的方法、旋律听辨用首调思维的方法等等。
李华平
关键词:音响效果视唱练耳教学单音音程和弦
戏曲舞蹈与古典舞蹈的融合与分离被引量:2
2005年
戏曲与舞蹈是中国文化中具有特色的两颗明珠,在漫长的历史进程中,经历了一个错综复杂的融合嬗变过程。它们互相影响,互相渗透,二者联袂并蒂,经过我国几代戏曲家、舞蹈家的承传、发掘、整理、研究、实践、借鉴、发展,使得中华民族的艺术宝库更加璀璨夺目,色彩斑斓。
李华平
关键词:戏曲舞蹈
北路梆子唱腔音乐中的调式转换问题研究被引量:2
2005年
北路梆子唱腔音乐中的调式转换方式很多样,有同宫系内的调式转换,也有不同宫系内的调式转换。由于这些转换形式的广泛存在,因而能够使我们在为唱腔配置和声时,很自然地免于单一调式思维的狭隘性,使和声配置更为丰富。
王九筛李华平武兆鹏
关键词:唱腔音乐
调式分析浅谈
2004年
调式分析是音乐基础理论教学中的一个难点。面对纷繁复杂的调式,首先要了解各种调式旋律进行的特征。而且在分析调式时,还必须掌握正确的思路和方法:如从整体谱面上观察,观察调式音阶结构、有无临时变化音级、有无明显的调号变化、各音级之间的相互关系以及音级在调试中所处的地位等等。
李华平
关键词:调式音阶调号旋律变化音音乐基础理论教学
共1页<1>
聚类工具0