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李军华

作品数：8 被引量：6H指数：1
供职机构：兰州城市学院幼儿师范学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 8篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇学前教育
  • 3篇学前教育专业
  • 3篇幼儿
  • 3篇数学教学
  • 3篇教育专业
  • 2篇数学活动
  • 2篇数学学习
  • 2篇数学学习困难
  • 2篇女生
  • 1篇学语
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿师范
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇幼儿园教育指...
  • 1篇语言
  • 1篇院校

机构

  • 5篇兰州城市学院
  • 3篇西北师范大学

作者

  • 8篇李军华

传媒

  • 5篇数学教学研究
  • 2篇甘肃高师学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 2篇2003
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
学前教育专业女生数学认知结构特点分析被引量：1
2009年
学前教育专业女生数学知识基础薄弱，在数学认知结构中缺少与新知识相关的丰富知识，由于基础知识的储备量严重不足，在解决数学问题时，她们经常出现知识断裂、知识零乱等现象．
李军华
关键词：数学认知结构
从数学活动片段看幼儿教师数学知识缺失
2016年
幼儿教师的数学基础知识、基本技能、思想方法、活动经验和教育教学能力是影响数学活动组织与实施的重要因素,教师在组织活动前的思考与调整,活动实施后的反思与改进将有助于幼儿认知能力的发展和知识结构的提升.
李军华
关键词：数学活动幼儿幼儿教师
论“幼儿园教育指导纲要”的数学教育目标被引量：4
2003年
幼儿数学教育是一个动态发展的过程 ,把握幼儿数学教育目标 ,是幼教工作者作好教育教学工作的前提 ,本文结合对《纲要》的学习 ,从幼儿园课程、教师活动、幼儿学习等三个方面作了探讨 .
李军华
关键词：幼儿园教育数学教育教育目标数学化教学大纲
学前教育专业女生数学学习困难成因剖析被引量：1
2009年
学前教育专业女生具有典型的人格特征，数学学习困难是普遍的现象．究其原因．是由于女性的智力特点、女性学习的心理特点和女性数学学习方式等因素的影响而形成的．
李军华
关键词：学前教育专业智力人格特征机械学习
幼师生数学学习困难成因及对策研究
据调查,幼师生数学学习困难是一个普遍的现象。其困难集中表现在认知、情感、意志、性格等方面。在数学学习中,她们存在的主要问题是课堂听课质量不高、数学阅读有障碍及综合解决问题的能力较差。本文在现代教育学、心理学及数学教育理论...
李军华
关键词：数学教学
文献传递
在数学教学中让学生“悟”数学
2003年
李军华
关键词：数学教学数学语言数学活动数学思维数学实践
幼师生数学学习问题研究
2008年
据调查，幼师生数学学习困难是一个普遍的现象．其困难集中表现在认知、情感、意志、性格等方面．在数学学习中，她们存在的主要问题是课堂听课质量不高、数学阅读有障碍及综合解决问题的能力较差．
李军华
关键词：数学学习困难数学阅读听课质量教学改革策略
谈学前教育专业的数学教学
2010年
学前教育专业的特点决定了数学教学要用适当的数学活动、数学游戏来调动学生的学习兴趣，通过欣赏“数学美”让学生感悟数学的特征，领悟数学的思想方法．
李军华
关键词：学前教育数学教学数学现实游戏数学美
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