朱玉萍
- 作品数：9 被引量：13H指数：1
- 供职机构：大连工业大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 中国唐代茶文化对日本茶文化的影响
- 2024年
- 我国茶文化历史起源于先秦时期,经过历朝历代的种植改良与发展,到唐朝时期整个茶文化体系得以正式建立,也是在唐朝时期,人们才开始实现了对茶滋味、茶形式、茶精神的全方位体验。唐朝时期各国之间的往来越来越密切,日本的僧人也经常前来交流学习,一来二去之间茶文化便逐渐被带入了日本,历经时间的推移,日本也形成了极具特色的茶道文化。文章深入分析和探究中国唐代茶文化对日本茶文化的影响这一主题,以期为相关人员提供一定的借鉴。
- 朱玉萍赵佳琪田微丁浩然白芷娇
- 关键词：唐代茶文化
- 口译教学语料库的建设探讨被引量：1
- 2016年
- 一、国内外口译语料库建设及研究现状基于语料库的研究,于20世纪50年代后期发展起来[1],通常是指为了语言的研究与学习,收集电子形式所保存的语言材料,来帮助人们观察和把握语言事实,分析和研究语言系统的规律等。
- 杨晓辉朱玉萍
- 关键词：语料库建设口译教学语言材料电子形式语言事实语言系统
- 应用型本科高校转型下的外语专业实践教学体系研究被引量：1
- 2019年
- 在应用型本科高校转型背景下,外语专业学生创新能力的培养是外语人才培养的重要任务之一,为了实现这一目标,主要途径就是加强外语实践教学,目前,外语教学中仍然存在实践训练不足的情况,绝大部分外语专业实践教学体系不够完善,因此,高校外语专业必须要建立起符合应用型转型需要的系统科学的实践教学体系。
- 朱玉萍邵丹
- 关键词：外语专业实践教学体系
- 处所意识的重新建构——有吉佐和子《复合污染》之生态批评解读被引量：1
- 2016年
- 本文以日本著名女性作家有吉佐和子的生态小说《复合污染》为文本分析对象,从生态批评视角解读其处所意识。该作与引发了全世界环境保护事业的美国作家蕾切尔·卡逊的佳作《寂静的春天》具有一定的互文关系。有吉佐和子在处所意识下,将处所从美国迁移到日本,进而放眼全球,从历史、社会因素等维度,阐释了日本和平年代的"战争"、民众的生态苦难和全球生态系统的危机。该小说体现出深重的生态忧思和对食品安全的极大关注,可谓了解20世纪70年代日本农药污染、食品安全问题之佳作。遗憾的是该作在我国鲜有译介,更遑论研究。日益加剧的生态环境污染和频繁发生的食品安全事件给人类生命和健康带来了巨大的威胁,今日重读《复合污染》,更具有重要的历史借鉴意义。
- 杨晓辉朱玉萍
- 关键词：生态文学生态批评处所复合污染互文性
- 异文化间的语用论与外语教学被引量：1
- 2014年
- 在任何一个社会都有相应的语言使用的习惯，在我们学习另外一门语言的时候，都会有这样或者那样的错误，产生这种错误的原因有很多，其中一个重要的原因就是在使用外语时，会受到自己国家语言习惯的影响。当我们在学习外语时，如果把我们既成的语言习惯带到目标语言中，那么，在音声、词汇、语法、语用论等方面，都会引起很多问题，我们要想学习其他国家的语言，注意该语言的使用习惯是非常重要的，这对跨文化交流也具有非常大的影响。而在学习外语的过程中，克服既成的语言习惯带来的影响是非常困难的，这就要求外语教学，在教授语言知识的同时，也要让学生了解对方国家的语言习惯，避免在交流过程中产生文化冲突。
- 朱玉萍单丽
- 关键词：语用论异文化
- 跨文化交际视角下的中日语言文化冲突研究
- 2016年
- 在跨文化交际中,从目的语的语言,到其非言语交际如说话人的肢体语言、动作、表情、空间意识等,都会对沟通交流起到一定的影响和作用。而语言背后的文化、心理因素以及历史的、社会的因素对交流的能否顺利进行,也有着重要的影响。为进一步了解并分析中日跨文化交际中的语言文化冲突的具体表现,本研究以日语学习者为研究对象,进行关于'中日跨文化交际中的语言文化冲突'问卷调查,试图分析中日跨文化交际中的语言文化冲突问题。
- 单丽朱玉萍
- 关键词：跨文化交际语言文化
- 跨文化语境下的外宣翻译策略研究
- 2017年
- 随着中国的国际地位不断上升,外宣翻译对世界了解中国至关重要。因此,本文主要着眼于外宣翻译中的文化差异,以跨文化语用学为理论依据,探究如何以消除外宣翻译中的文化障碍为基础,使外宣翻译更加有效、成功。一、外宣翻译中两种语言之间的差异在对外宣传的语言表达中,特别是涉及两种语言的翻译时,并不是单纯的翻译语言,译者的首要任务是传达信息和表述我方观点。翻译者在翻译过程中必须要根据两种语言的特点,针对两种语言在翻译中出现的各种问题。
- 朱玉萍刘婷
- 关键词：翻译过程文化语境
- 新媒体传媒视域下应用型本科高校日语专业教学改革探析被引量：8
- 2019年
- 当前随着“一带一路”倡议的发展,日语翻译需求增加,日语人才需要学习的知识日益增多。而新媒体对人际行为也产生深远影响,应用型本科高校日语教学应当引入新媒体教学策略,延伸课堂教学。应用型本科高校日语专业应当树立新媒体教学理念,重组教学结构,合理分配教学课时和教学内容。日语教师完善新媒体日语学习资源建设,引导学生重视和自觉进行新媒体学习。大力发展应用型实践教学,培养学生日语应用型能力。此外日语教师应当创新新媒体教学方式,通过新媒体主播功能APP进行一小时讲座,接受学生提问和解答。
- 王月婷朱玉萍
- 关键词：新媒体日语教学应用型本科
